1、聊起西汉张良，墨色岂能显侯王，你说只要半盏火光，便来吞吐整座大唐。酒壶抛下时，不过跌坐更踉跄，又偏捞来水中明月，说什么为谁煲汤。
2、那次全面的断舍离和收纳系统的建立，可以说是一次一劳永逸的努力，从那以后，我的生活就再也没有乱过，而且我每年还会定期对自己的物品和收纳方式进行升级，让自己的生活不断接近自己理想的样子。
3、井井有理、井井有条、井井有方、井井不乱、井然不紊、井然有序等词语均从“井田”这一语源发展而来。
4、孩子在幼儿园已有一定理论经验，此时兴趣也是最浓时。我们建议家长在家中配合幼儿园活动，及时鼓励孩子执行。这一过程需要父母关注孩子的行为需求，提供一些帮助。比如孩子在挑选玩具时，常常会把所有的玩具翻出来，弄乱。那么就要告诉他物归原位、随手整理，不然玩具乱作一团下次想找其中某一样时就会很麻烦。孩子如果不会折叠衣服，收拾的行李可能就是乱糟糟的，家长可以教小朋友叠衣服，让孩子学习叠放、归整衣物，有序摆放自己的东西。家长的介入是训练的过程，也是巩固的过程。
5、杂乱无章、颠三倒乱作一团，乱七八糟，七零八落，一盘散沙。
6、和孩子制作明确的目标和计划表能够帮助孩子清除杂念，集中注意力，在指定过程对自己能否胜任有所把握，并且清楚的知道自己喜欢和感兴趣的事情。
7、当然，要搞清楚一个词语具体在什么情境下使用，只翻查工具书，研究工具书中的示例还远远不够。如何才能学好语文，才能用词准确呢？大量的高质量阅读才是根本的解决之道，舍此，别无他法。
8、随着年龄增长，秩序敏感期呈现螺旋式上升的三个阶段：第一是为秩序的破坏而哭闹，秩序一旦恢复就会安静下来；第二是为维护秩序而说不，自我意识开始萌芽；第三为维护秩序而执拗，一切要重来。当孩子3岁左右时，这种秩序感会表现得特别明显，每件事情都一定要符合秩序、遵守原有规律。
9、不过，仅仅是断舍离还不够，我们还需要建立一套完整的收纳系统，也就是为物品的摆放和存储建立一套规则。只有当我们给所有物品设定好了固定的存放位置，并养成了“用完之后就物归原位”的习惯之后，我们才有可能轻轻松松地将自己的居住空间保持在一种整洁有序的状态。
10、短发足以抚心扉，颦笑亦使月闭。漫不经心一句，讨来七分娇颜，三分脾气。偏偏离去的欲寻无迹，惹得山河空叹息。
11、1946年出生于美国的孤独症患者GregoryL.Blackstock，则是以世界上的建筑、国家国旗以及各种鸟禽动物等为主题，密集式且钜细靡遗地画在一张约两公尺长的纸张上，从小就一直待在特殊教育中心的Gregory，在一个私人会所里担任清洁工，1966年在会所刊物里第一次发表作品，从此就没有停止过创作。Gregory会将其绘制的物种进行严谨的分类，同一种分类才会被画在一起，这种百科全书式的绘制方法，不仅仅是其专注力达成，Gregory也有着过人的记忆力，将所有物种的细节记住并且绘制出来。
12、扎克伯格曾经在Facebook上分享过自己衣橱的一张照片，照片中是十几件一模一样的灰色T恤，他还配上了一句话：“休完陪产假之后的第一天，我该穿什么呢？”虽然这是一句调侃，但这反应的却是扎克伯格的真实生活——他几乎每天都是一身灰色T恤和牛仔裤。(井然有序的意思)。
13、 2019-NCOV的新型冠状病毒让十几亿人在筹划着阖家团圆之时，“封城”“禁足”一时间似乎给整个社会按下了“暂停键”。
14、就我自己而言，规律有序的生活最显而易见的一个好处就是，它能让我以一种有条不紊而又不费力的方式去应对和管理各种生活琐事，不会因为工作过于忙碌，而导致生活一片混乱。这种掌控感和平衡感对于个人幸福其实是很重要的。
15、为什么扎克伯格要买那么多件相同的T恤呢？他的解释是这样的：“我每天早上起来都有超过十亿的人在等着我服务，我不想把时间浪费在那些无意义的事情上，在生活中，我总是尽量简单一些，少做选择。”由此可见，买十几件同样的T恤实际上是扎克伯格提高生活效率的一种策略。
16、释义：井然：整齐不乱的样子。序：次序。整整齐齐。
17、7:30-9:00：开始车间生产劳动。不同的生产车间会进行不同的劳动生产，有的做服饰鞋子，有的做手工艺品或者做儿童玩具，部分地区还有种植农作物或者从事其他生产活动的任务。
18、 所以我们在家的这个时间，时间越长，就越要尽快的尽早的站起来与自己做这样的一个战斗。因为我们只有让我们内在的这种意志力和我们的意识发生了转变。你就能够达到心流的状态，那么你的专注力。才能够被集中起来，你才能够有意志力，因为心流的背后，他其实是需要用意志力去支撑着的。
19、在日常生活中，我就会有刻意地通过“固定选择”的方式，降低自己需要做的选择，比如说，生活中几乎的所有日常消耗品，我都有自己长期固定使用的品牌，买衣服也是固定几个品牌，而且我的衣橱很简单，不同类型的包我只配一个，不同类型的鞋我也只配一两双，另外，衣服我都会尽量搭配好，确保自己在不同场合都有合适的衣服。
20、有序就是做事有规划，就是收拾整理会归位，就是一日作息有规律每一个孩子天生就有秩序感，有能力把握事物的规律和发展。
21、“井然有序”一词出自《金史﹒卷二八﹒礼志一》：“珠贯棋布，井然有序。”
22、井然有序 (jǐng rán yǒu xù)，
23、俗称：①通俗地叫作。②通俗的名称。本文是第一种意思。
24、9:00-11:30：做完广播体操后继续投入到紧张的劳动生产。
25、出自：清·王夫之《夕堂永日绪论外编》：“以制产、重农、救荒分三事……井然有序。”
26、AnitaPorchet为爱马仕创作出如矿石一样质感的珐琅彩(图片来自SJX.com)。
27、心流是一种将个人精神力完全投注在某种活动上的感觉。在米哈里2004年的TED演讲《Flow,theSecrettoHappiness(心流，幸福的秘诀)》中，他把人们对于心流的感受归纳为以下7个特征：
28、当然，我不是要建议大家去模仿扎克伯格，一下子买十几件相同的衣服，而是想让大家明白他这种行为背后的逻辑——对于生活中那些不值得花过多时间和精力做决定的事情，最好把选择固定下来，以此减少生活中要做的选择。
29、 当然，现在我们是没有办法进行大自然的户外拓展运动，我们只能在家里面，让孩子尽可能的在家里环境里面做一些大肢体的动作协调。在室内，让孩子一起做日常生活的事情：扫地、擦桌子、摘菜、洗小袜子、练习折叠衣服、拨豆子、练习使用勺子、用各种不同的夹子来夹一张精美的杯垫、剪成爱心桃的漂亮卡纸、与孩子一起剪纸做手工……可以买幼儿用的小扫把、小拖把、小铲子等等；一定要让孩子多参与我们的日常生活，多做力所能及的事情。因为我们前面讲到了孩子在做事情的时候，他才有可能去产生重复而达到心流的状态。他不是通过看电视，看电影就能够让她获得心流体验的。
30、那么对于成人来说也是一样的。当我们自己专注的投入到工作的时候，当我们在家工作的时候，我们一定要告诉家里其他成员。现在我需要在房间里去工作半个小时。那么这个时候是需要家庭合作的，必须要和其他家庭成员配合好。配合好保护正在工作的这个人，和她工作时状态。那家里的孩子和其他人，就在外面安静一点儿并且百分百信任孩子控制自己想要去偷看确认孩子在干什么的欲望。
31、内心清晰。知道接下来该做什么，并知道如何完成得更好。
32、“永远喜欢简单又真诚的人我的爱从来不和差点意思的人周旋.”
33、15互相揣着真心就足够浪漫希望我们下次见面还是在秋天.
34、我们看到，培养孩子专注力的第一点，就是让孩子有机会选择自己喜欢和感兴趣的事情。这个就跟我们前面讲到的心流的部分是一样的。每个人他首先必须要做的是自己喜欢和感兴趣的。那么在做这个事情的同时呢，它才能够让自己专注其中。当面临很多的困难的时候呢，才能够用自己的意志力去战胜它。当他出现精神伤的时候。当他注意力没有办法去完成的时候，当他想要放弃的时候，他会凭借自己的喜欢和爱好而去挑战完成。
35、什么是“早晚生活流程”呢？首先解释一下routine，routine指的是按照某种固定的流程或顺序做一系列事情。从本质上来说，routine就是一种个人习惯，只不过它是一种流程性的习惯。所以，“早晚生活流程”就是我们早上和晚上习惯性会去做的一些事情。
36、回顾一下：第一点，是在家里面要有一个专门的工作办公的区域。你的身体意识会准备好去配合你。那你坐到那儿的时候，你的潜意识和你的身体就会知道要开始工作。他们就会调动自己来配合你进入到工作状态。
37、由上述刑罚的目的是为了预防犯罪可见，现代刑罚的聚焦点发生了一个重要变化，即不再只关注于过去，认为罪犯实施了犯罪就应当受到严厉的惩罚，而是更多的将焦点放在了未来，认为惩罚是为了预防，以此来实现将来减少或者没有犯罪的目标。
38、井井：形容整齐有条理的样子，来源于井田制，道路和渠道纵横交错，把土地分隔成方块，形状像“井”字，因此称做“井田”。井井，表示田地规划得非常整齐，阡陌纵横，后引申为有条理。井井有条，形容条理分明，整齐不乱。含褒义；说话办事有条有理。
39、当时JeanDubuffet在1945年的那场展览上，定义了〝ArtBrut〞就是：没有受过任何艺术文化、教育养成的素人，他们所创作的美术作品自成一格，完全没有古典艺术或当代美术的套路，不管在素材、题材等发挥，都是极为原始且原创的，他们以自己的直觉与眼光去创作，不受到任何专业定义的束缚，完全从自己的角度与偏好出发，去陈述自己的美学世界。没有模仿、没有复制，更没有为了讨好市场的创作考量。
40、乍时都空洞，像眼睛失明，才思结冰，提笔迟迟落不下半行情，别怪我哑了语，实在是思念无声，偏偏不敢扰了此刻安静。
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42、 家庭共同或者各自学习一项新技能，比如运动、艺术、语言，在疫情解除时做家庭新技能展示。
43、“我过去在书里读到过，说人在监狱里久而久之，最后就会失去时间观念。但是，这对我来说，并没有多大意义。我一直不理解，在何种程度上，既可说日子漫漫难挨，又可说苦短无多。日子，过起来当然就长，但是拖拖拉拉，日复一日，年复一年，最后就混淆成了一片。每个日子都丧失了自己的名字。对我来说，只有‘昨天’与‘明天’这样的字，才具有一定的意义。”
44、 我们一直在前进，前进的太快，甚至大部分人忘了为什么前进，只因为别人也在前进，只因为不得已的裹挟。
45、关于权力作用点转移的这个趋向，后来这种“温和”的改良明显是比早期“暴力”的消灭，能更好地去建立一种权力关系的。而其中类似严密的时间表等规训方式最终所形成的秩序则会成为一般的支配方式，在这种秩序之下，服刑人员能够改掉恶习，克服懒惰，这既能增强他们的力量，但同时也削弱了他们的另一些力量。
46、释义：就像只有把网结在纲上，才会有条有理不紊乱。
47、举一个离我们自身最近的例子，在学生时期的寒暑假时，自己或者父母有没有为这段假期量身制定一张每日时间表？通常都是贴在孩子的书桌前，通常孩子也只是大概地会依照时间表上的安排，当假期结束后大部分的学生还是会有些羞愧地将其撕掉，叹口气感叹到不过又是自己人生众多flag的其中之但是开学一定会认真学习的！
48、“井然有序”常见典型的用法是怎样的呢？我从北语语料库中找到这样两条：
49、“杂乱无章”出自唐朝韩愈《送孟东野序》：“其为言也；乱杂而无章。
50、译文：将生产、重视农业、救济灾荒这三件事……次序分明。
51、其实每个孩子心里都天生具有强烈的秩序感，这是因为孩子有秩序敏感期。它是孩子成长的一种基本需求。在这个秩序和规律中，孩子获得安全感，并通过外在的秩序建立内部秩序。
52、不管身处监狱内外，我们会记得某一天的具体日期，往往都是因为那一天发生了与以往平常生活不一样的事件，像是生日、节日、或者纪念日等。这也恰巧说明了，人们的时间观念，并非完全与一天24小时，一小时60分这样的标准时间精密重合，人们能清晰感知到时间，是因为作为主体正在经历着那一件件发生在自己身上重要的事件，它们才是自身记忆的刻度。
53、你这精工笔匠，竟将自己写入了我的篇章。——邱硕翔
54、一些需要孩子和爸爸妈妈一起共同遵守的规则，可以把它写到家庭合约上。左边是家长用文字写下的规则，右边是不会写字的孩子用画笔画下的规则，双方一起在这份用两种“语言”书写而成的合约上“签字画押”，互相监督，互相帮助，还可以在合约列出打分栏，看看谁才是家里最有规则意识的人。
55、接下来，我就以自己的实践经验为基础，分享三个实用的小建议。
56、引证解释：老舍《二马》第二段五：“温都太太整忙了一早晨，把楼上三间屋子收拾得有条有理。”夏丏尊叶圣陶《文心》四：“你们以为把讲到先生的话写在一节里，就是有条有理了。”束为《好人田木瓜》：“这后生作起事来，慢慢腾腾，可是有条有理，从不误事。”
57、24岁开画展，26岁当校长，他是中国最天才的艺术家，却孤独了一辈子