1、由此，我们应该清醒的认识到，虽然生命是短暂的，并且只有一次。我们要珍惜生命，让有限的生命发挥出最大的价值，这就是世上最美好的生命，是黄金买不来，钻石换不来的，对于那些受到一点挫折就放弃了生命的愚蠢行为，我感到惋惜，不值！
2、对于别人的人生，我们也许会时常生出怒其不争的感叹，会遗憾他们的目标与我们不一致，但是对于别人的人生我们谁都没有权利干涉，就算是亲人我们也无法让他们按着我们的要求去过一生。
3、还有一个渺小的生命，那就是小草。小草默默地生长在土地上，它虽然柔弱渺小，却有着顽强向上的品质。墙角的砖缝中掉了一粒爬山虎的种子，在没有阳光、没有泥土的砖缝中茁壮成长，不屈向上。在这小小的种子里，包含着一个多么强大的勇气呀!能使它冲破坚硬的外壳，来到灿烂的阳光下生长。即使它仅仅只活了几天，但就是这几天，证明了它在这个美丽的世界上生活过，在这个灿烂的阳光下生活过。
4、磨难是生产智慧的土壤，是冶炼智慧和魄力的熔炉。如果你的人生一切都是那么简单，那么顺利，那么你的潜力就难以挖掘，才华难以施展，事业也难以成功。这些经验，都是你成功的伏笔，当失败来到我们面前，请不要低头，不要犹豫。无所畏惧地面对它，要知道成功是无数次失败的积累，这些积累是用钱买不到的东西，是从书本中学不来的经验。
5、强烈的希望，比任何一种已实现的快乐，对人生具有更大的激奋作用。——尼采(生命的意义与价值感悟)。
6、通过我陪着她，走完她生命的最后一段路程，我从中了解到，人在面临死亡的一瞬间是会感到害怕的。面对病痛的折磨，有一个词语叫生不如死，但是我认为这个词有问题，因为面对死亡，我认为没有人能真正做到不恐惧，理由有以下二个。
7、人生意义感的第三重意义在于重要性或是价值，即个体需要认为自己是个有价值的人，自身的存在在一定程度上是重要的。我们日常生活中所说的“过有意义的生活”，就包含有这种价值判断的成分。但提到有意义的生活，人们往往会觉得必须与某种超越自我的崇高目标相联系，比如对社会有益(关于这一点，在后面讲意义感来源的时候，我还会再进行阐述)。但实际上，人们所感受到的自身价值常常并非来源于此。比如，对很多人来讲，与家人之间的亲密关系其实是个人价值感的一个重要来源。甚至对于一些人，子女是其个人价值感的核心所在。与此同时，个体的信念和目标也会赋予其自我价值感。不管怎样，人们总会想方设法证明自己的存在是有些价值的。感到生命毫无价值是一种极端消极的状态，等同于认为人生不值一过，存在毫无意义。这可以解释为什么，在某些极端情况下，个体会通过自杀来应对存在价值的缺失。
8、这些看起来都是很棒的回答，但今天我要告诉诸位一个残酷的真相——生命其实没有意义。
9、然而，生命的价值又有多重呢？有时候生命一文不值，有时候生命又重如泰山，这就在于自己怎样去看待，有的人与同学产生一点小摩擦就蓄意杀人，有些人学习压力太大，心理承受不了，就跳楼自杀，这是对生命的淡薄，对自己和他人生命不负责。
10、大家好，我是信息学院软件技术2116班的王一弦，很荣幸能参加“推荐一本好书”活动。我爱读书，是个标准的小书迷。书籍启迪了我的智慧，丰富了我的情感，激发了我强烈的求知欲望。此次想和大家分享我最喜欢的作品之一——《活着》，它让我明白了要积极乐观的面对生活。既然要活在这个世上，那就要活的精彩，活的有趣，活的让自己满意。读一本好书，可以开阔视野、丰富阅历，也可以训练思维、提升境界，希望大家能在书籍中找到另一个自己。
11、 父亲知道，当我们挨饿时，如果他买毒品被莉莎发现，那将引来无休止的咒骂、侮辱、眼泪和争吵。莉莎的愤怒并没有错。 但对父母吸毒这件事，我的态度却不像莉莎那么坚决。母亲说她需要毒品来麻醉自己，来忘记童年时期悲惨的遭遇，这些遭遇经常在她脑子里挥之不去。虽然我不确定父亲吸毒是不是也为了忘记过去不幸的遭遇，但我知道。如果父亲不吸毒，他将会十分痛苦，…连几天在沙发上痛不欲生地躺着。那时，我都很难认出他是我的父亲。 莉莎对父母的要求很简单，她想要的就是好好地吃上一顿饭。这一点，我和莉莎一样。
12、在人生的道路上，当你的希望一个个落空的时候，你也要坚定，要沉着。——朗费罗
13、最典型的就是为自己，因为你不为自己，就要受穷。就算你真的不为自己，别人也认为你是在为自己！
14、Park,C.L.(2010).Makingsenseofthemeaningliterature:anintegrativereviewofmeaningmakinganditseffectsonadjustmenttostressfullifeevents.PsychologicalBulletin,136,257-30
15、从一个信心满满，干劲十足的有理想，有目标的人。一下子跌倒人生底谷，什么也没有了，一切得从头开始。还欠很多外债。生活压力特别大。失去努力的动力。这种情况，我建议多去看一看成功人士传记，成功没那么容易。创业达人视频。努力找回信心。信心比黄金重要。千生我才必有用，千金散尽还复束。有一首歌叫《从头再来》，心若在梦就在，只不过是从头再束。没有跌倒爬不起的人，只有跌倒自己不愿爬起来等着别人拉他一把的人。失败没事，可以从头再来。说了这么多了，我相信，你已改变了情绪，生活还要继续。加油!(生命的意义与价值感悟)。
16、只有当人的生命有了意义，那么人才算真正活在这个世上。
17、Heintzelman,S.J.,&King,L.A.(2014).Lifeisprettymeaningful.AmericanPsychologist,69(6),561-5
18、2003年，张红武的母亲不幸患癌，当时作为知名医生的张红武，尽可能调动了自己能够触及的各方资源，却仍旧没能阻止两年后母亲的离世。2005年一整年，张红武在悲痛中前行，渐渐寻到了生命的本质。他说，任何意义的实现，基础必定是“存在”，只有活着，方才有希望。想要找到人生的方向，成就更远大的未来，最为关键的根本，就是保持自身的健康。打牢身体资本，人生才会有无限的可能。
19、生活的甜美与苦涩，需要我自己去经历!生活的快乐和忧伤，亦需要我自己去体验!生活就是在锤炼我，在锤炼中让我们感悟生活的真谛。
20、Steger,M.F.,Oishi,S.,&Kashdan,T.B.(2009).Meaninginlifeacrossthelifespan:Levelsandcorrelatesofmeaninginlifefromemergingadulthoodtoolderadulthood.JournalofPositivePsychology,4,43-
21、一场突如其来的新冠肺炎让我们每一个人都猝不及防。我们开始思考，假若人生到了最后，我需要些什么？我想要些什么？我要做些什么？我能留下些什么？
22、胡宏伟说，人的生命周期如同四季，青春时期热情而懵懂，中年时期为事业而奋斗。但如果一定要给“通透生死”选择一个时间点，或许应该是在“知天命”以后。暮年时期，回首往事，每个阶段不负光阴，以厚重的岁月、经历思考人生的意义，才能在最后触及生命的本质。
23、第家庭和睦，和睦的家庭能给人带来源源不断的创造力，也能培育出优秀的孩子，许多成功者都有和睦的家庭，比如华为的任正非，比如阿里巴巴的马云，不胜枚举
24、面对疫情，居家学习成长是学生们最好的抗“疫”方式，如此长时间的“线上教学”对于任何一所学校来说都是一种新的挑战和尝试，在延期开学的日子里，学校每周一周三定时对全校学生开展综合教育课，对学生进行疫情防控知识的普及和生命教育的传播。
25、如果说人生有意义与价值的话，意义与价值就在这里。如果人生真有意义与价值的话，意义与价值就在于对人类发展的承上后下，承前启后的责任感。每个人都可以为自己的人生意义定义，创造自己的人生价值。
26、主题：线上教育综合课程第五课——《热爱生活，珍爱生命》
27、信仰的力量支撑人们度过艰难岁月。抗日战争，朝鲜战场，正是我们坚信胜利一定属于我们才可以战胜日本法西斯和克服极度寒冷以血肉之躯战胜美国飞机坦克的钢铁世界。
28、只要我们认真思索生命的意义，我们就可以大胆追求自己的人生，不忧郁，更不彷徨，也不要害怕，生命无非是一个真心去收获的过程，我们相互关注和欣赏，相互真心的投入，相互忘掉伤痛和失败，以自我的轻盈，找到心灵的翅膀，以人生的不屈不挠的睿智，找到以后生活中更多的自信，不虚度此生。
29、漂亮女人也许是魔鬼，丑陋的女人却可能是天使，上天总是公平的，不要以貌取人。
30、第一个理由，因为迷信，觉得死去的人会变成鬼所以害怕。
31、名人与凡人的差别在什么地方？名人用过的东西就是文物，凡人用过的就是废物；名人强词夺理叫雄辩，凡人就是狡辩；名人跟人打招呼叫平易近人，凡人就是巴结别人了；名人打扮不修边幅，叫有艺术家的气质，否认呢？话里话气的；名人喝酒叫毫饮，凡人就叫贪杯；名人老了叫王老，凡人只能叫老王。
32、友人的父母呢，则是那种比较传统的中国父母的样子，他们默默的为子女付出一辈子，他们希望子女可以有出息然后过上富足的生活，时刻想为子女解决困难，一切都是以子女出发。而友人的弟弟则是新时代人的模样，个性张扬自主，有自己的想法和行为，不安于传统的生活，追求自己的内心世界。所以站在不同的角度来看，他们的行为都没有什么不对，追求自己的心中所想，本就是每个人人生的意义。
33、对于每个人来说，生命都是美好的，面对美好的生命，我们不能漠视，必须要懂得尊重和珍惜生命，因为人生不能假设，更不可重来。错过了就错过了，失去的也再不属于你，所以我们要在生命之花绽放的时候，珍惜生命的每一天，好好的活着，好好的做人，这样我们的生命才有价值。
34、哦!谢谢你老爷爷，告诉我生命的意义是什么——是为他人着想，是助人为乐。
35、据悉，《杭州湾会客厅》既是电视节目，又是政界、学界、媒体界、企业界四界联动、学习交流、资源整合的平台。录制时在央视网、新华网、杭州之家同步直播，成片后，在杭州电视台生活频道黄金时间播出。
36、本周疫情防疫课程，校保健室孙艳老师，主要介绍了传染病的种类及传播途径，通过举例说明向同学们说明传染病流行的基本环节和易感人群，重点介绍了这次新型冠状病毒肺炎的传播途径和预防措施，并进一步强调洗手和托戴口罩方法，最后还结合本课内容对同学们进行了爱国主义教育，呼吁大家向防疫战线上的逆行者致敬！
37、孩子的成长路，从来都是隐藏着各种可能的分叉路口，特别是在初中半大不小的阶段，学习生活习惯的养成，日常生活环境的浸染，网络世界的冲击，追求独立人格的冲劲，无一不左右着他们未来的人生。龙实不失时机地鼓励亲子一起学习生命教育课，让家长关注孩子的变化，也让孩子领会家长的用心。感恩龙实，想家长所想，急家长所急。一个身心健康的孩子，在如此良好的学习环境里，我们不怀疑，他能成为更好的自己！
38、她听了我的话之后，就不断的跟我说谢谢。在她生命的最后一天，她要求我把孩子送回老家给我父母带，然后我回到她身边时，她又紧紧的握着我的手，并且哭着对我说：我好害怕，我不想死，我舍不得你们。我安慰她要坚强，勇敢。
39、今日大雪，趁着窗外纷纷扬扬的大雪，即兴和友人来了一波闲聊。我们两人皆是偏爱精神富足之人，于是话题从最近的八卦趣闻难免转到了人生哲理上去了，而关于人生意义一事，我们总是乐此不疲的去说去讲去争辩。
40、没有清醒的头脑，再快的脚步也会走歪；没有谨慎的步伐，再平的道路也会跌倒。
41、有人珍爱生命、热爱生命，也有人害怕失去生命。于是生命在前者眼中变的可贵，在后者眼中变的恐惧，但不是所有人都“活”在世上。
42、人，作为一个生命体，有生命、“活着”，然后才产生“人活着为什么？”产生“人生的意义”，产生“生命存在的意义”，产生生命的“价值”等等诸如此类的问题。
43、有些人在婚姻上的失败，并不是找错了对象，而是从一开始就没弄明白；在选择爱情的同时，也就选择了一种生活方式。
44、From(Stegeretal.,2009)
45、这场疫情，让我有机会和育楠一起观看龙实有关生命的主题课。这些课程对于初中学生来说是非常有必要的，里面提到了对生命的敬畏，对生命的尊重，涵盖了世间万物，从“新冠疫情”、篮球巨星科比的逝世到几年前的“马航370”。老师还对孩子们提出了“热爱生活，珍爱生命”，为父母做力所能及的事情等要求，教育涵盖方方面面。这次疫情让亲人之间的距离更近了，这段时间考验了我和育楠的亲子关系，我们一起看了几节生命教育主题综合课后，大家都学会了互相理解，我们都知道“其实谁都不容易”。让我们一起点亮希望，珍惜生命，珍惜与亲人在一起的时光！
46、记得那次，我们一家人带着愉悦的心情去到了翠屏山上，那里不是参天大树就是五彩缤纷的鲜花，它们都在争抢游客们的赞赏呢!我走进了百合院，看了见了一棵榕树，它是由许多树根缠绕在一起的参天大树。它在生长的过程中经历了无数的狂风暴雨，它被狂风吹弯了它那粗壮有力的枝干，但它还是一样不畏困难，勇敢的把无数根枝干坚强的往外延伸。榕树的勇气远远超出了人类，正是它们强烈的求生欲望，才让它们在这个充满困难和危险的世界上生存下来。
47、生命存在的意义一千个人可有很多个不同的理解。原因是这社会太多元！
48、在疾病之前，你是健康的；在禁锢之前，你是自由的；在苦难之前，你是幸福的……这很简单？不幸的是，你总是感觉到前者，回忆到后者。
49、陈俊武老师从生命之不易、生命之脆弱、生命之意义三方面阐述了生命的价值，告诉我们要热爱生活、珍爱生命。
50、但是后来我发现是真的，因为当她得知自己的病情之后，她天天以泪洗面，我问她原因，她只是说：我担心自己离开之后孩子没有人照顾。我安慰她说：医生说会死，不一定真的会死，奇迹发生的例子比比皆是，况且儿子不是还有我照顾吗。
51、为生命赋予意义的最好方式就是感受生命：既要享受生命所馈赠的美好，也要承担生命所带来的责任;既要记住开心愉悦的瞬间，也不能忘记苦闷彷徨的时刻。我们的人生不会一帆风顺，我们也会在十字路口感到迷茫;我们会大笑也会哭泣，但这些恰恰证明我们还活着，而活着正是赋予生命意义的最大前提。
52、人生是非常短暂的，但是如果只注意到其短暂那就连一点价值都没有了。
53、那时候我才27岁，未婚，她是34岁，离过一次婚并且带有一个4岁的儿子。我们是在买菜的时候认识的，当时她在市场卖菜而我因为是去跟她买菜的次数多，所以我们就慢慢的熟悉对方，当时我觉得她的身世非常可怜。
54、第二个理由，看到尸体，会想到自己以后去世的场景所以害怕。
55、当时她每天都忍受着病痛的折磨，每天都哭得非常伤心，毫不夸张的说，一天24小时她至少有20个小时眼角是湿的。每次病痛发作的时候，她有时会大声哭着喊爸爸妈妈，有时候会大声喊我的名字，然后紧紧的抓着我的手不放。
56、大家都在为钱不停的奔波忙碌，放弃或是顾不上深层次的生活建树。生活达到了高度物质化，精神却回到了高度的原始状态。
57、第一个理由，因为他们即将离开，可是他们有太多的不舍和不愿意，但是自己又无可奈何。面对失去所有，他们心生恐惧。
58、像大人一样赚好多好多的钱，因为他们说金钱就是生命。可为什么我的爷爷不能拿钱来换取生命呢?像老人一样聊天，像小孩子一样玩耍?像小青年一样剧烈运动。这个问题困扰了我很长时间，怎么想也想不通，我心里如同一团乱麻。光阴似箭，日月如梭，转眼就到2016年，这是一次偶然的机会，我低着头走路，一不小心撞到一位盲人，老人打了个踉跄，差点摔倒，我不忍心看着他磕磕碰碰回家，就扶着他一起走，我看见前面有人把下水道井盖拿下来没盖好，我忍不住骂了一句：“真缺德”，跟盲人爷爷说：“老爷爷，咱绕着走，井盖没盖好”。并扶着老爷爷准备绕过去，这时哪位盲人突然挣脱我的手，蹲下摸到了井盖把它小心翼翼地放平整，我发了10秒呆，回过神来走上前去把老人扶起来。他说：“我们要为他人着想啊，万一有像我一样的人，那可就会掉下井里丧命。”
59、人生的意义是把每一个黎明看作是生命的开始，把每一个黄昏看作是你生命的小结。
60、人活着必须要有追求，如果没有追求，没有理想，没有目标，将会迷失自己，会活的很空虚，很迷茫，不知道自己为了什么而活着。我们必须清楚的知道自己要什么东西。其实我们要的很简单，我们要的只是幸福。
61、对生命的意义的感悟，在这个世界上的任何事物都是有生命的，不同的人对于生命的意义的理解是各有不同。一个有意义的生命是多样式的，下面一起来看看对生命的意义的感悟。对生命的意义的感悟1人生就是一场奇妙的旅行，路上遇到的人和事让我们每个人有不同的思想和感受，而对于人生的意义便是在这些经历中找到自己的内心渴望，而每个人的人生只能自己负责，只能独自出发。
62、动物只要生存繁衍了，就实现了它存在的意义。进化是自然而然发生的，并不需要动物去努力。对于人来说，并不是只要生存繁衍了就实现了存在的意义，而需要付出一定的努力。没有人的努力，就没有社会的发展。这就是为什么很多人把人生的意义依附于一定的事业和成就。社会发展是一个整体的过程，有的人努力奋斗了，但并没有什么结果，似乎没有什么意义，但从人类总体来说，努力的过程和失败的尝试都是有意义的。
63、杭商传媒 陈惠敏/文 楼晋瑜 周 柠/摄
64、也只有活着，我们才能做到“天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物”，才能像李白一样拥有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信;才能和杜甫一起概叹“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的恢宏。
65、原来，生命于我们的意义，就是不断地体验与感悟。
66、昨天看到了山东的一个没有责任感的人，因为他自身的抑郁，杀害的年迈的父母，一双儿女，妻子，最后选择了跳楼自杀。惨不忍赌。我怎么都想不明白，对待恩重如山的父母，挚爱的妻子，年幼的儿女，怎么能，怎么能下得了手?
67、张红武介绍，以往我们身边很多的人都是只有在生病了，甚至是得了比较严重的病才去就医，但是往往在这个时候就需要付出比较大的代价，无论是金钱还是精力、事业、爱情等等，在付出代价之后才懂得去珍惜自己的健康，而这个时候已经为时过晚。一个个鲜活的例子一再提醒我们一定要将重视健康的关口前移。我们认为，要做到健康关口前移，与这四点密切相关——防未病、治专病、抗衰老、养身心。这也是御湘湖提出的健康管理四大目标。
68、作为家长，我们很感激并感动龙实在很多方面都考虑得周到细致，老师们都非常尽心尽力。这几次活动课内容多样，从不同方面给予孩子良好的教育引导，也为帮助孩子树立正确的“三观”起一定的作用。
69、或许，有人会说，生命的意义在于奋斗，生命的意义在于创造人生的价值，生命的意义在于为国家和社会做贡献。
70、学校能及时地开展生命教育课是很好的。通过和孩子一起观看这次珍爱生命的教育课，我们深刻地体会到生命的脆弱，也更明白生命的珍贵。因为无法预知明天，所以更要热爱生命，把握好每一天，用爱、责任与努力，让生活和学习变得更有意义。在近期的生活中，特别是每次学习完课程后，我都会发现了孩子的明显变化。锐潼对弟弟妹妹更加呵护，对家里的事务更有责任感。在居家学习的过程中，能够以乐观与热情来面对生活，真的是很大进步。
71、除了这些以外，已别无他求。但是，这些人只占极少数而已。其实，人的欲望，都是随着时间或环境的变化来决定的。比如说，一个朝不保夕的穷苦人，他最期盼的是什么？就是能吃饱饭，等饭一饱，那就无忧无虑，万事大吉了吗？不！事情没那么简单。
72、每个人都有自己的责任和担当。在疫情期间，医生和护士冲上抗疫一线去守护病人，社区工作者们在家门口守护居民的健康，快递小哥们奔走于街巷保障大家的生活……那么作为学生的我们，现在该做些什么呢？
73、那心理学是如何研究人生意义的呢？心理学家认为，虽然我们可能无法用科学的方式弄清楚生命的意义(meaningoflife)究竟是什么，但是我们可以研究人们对生命意义的感受，也就是生命意义感(meaninginlife)。这其实和研究任何其他耳熟能详的抽象概念(比如态度)没有多少区别。我们可以询问人们在多大的程度上觉得自己的生命是有意义的，我们还可以问人们，是什么让他们觉得自己的人生有意义；我们可以看一些宏观变量，如国家经济发展水平、宗教信仰等与国民的意义感之间的关系；我们也可以在操纵了一个自变量(比如，在实验室里让被试感到归属需求得到满足)后，将被试所报告的意义感水平与基线条件下进行对比，从而判断是什么在影响着人们的意义感体验。
74、爱真理，忠实地生活，这是至上的生活态度，没有一点虚伪，没有一点宽恕，对自己忠实，对别人也忠实，你就可以做你自己的行为的裁判官。
75、她相信我的为人，所以没有过多考虑就答应跟我在一起。之后我搬进她买的房子跟她和孩子一起居住，本来我想跟她相处一年之后在结婚的，因为我们双方可能了解对方不够透彻，因此我认为相处在一起会了解得更清楚一些。
76、 我不想再这样，而且这样真的很可怕，因为我的朋友和他们的家人帮助过我很多，我忍不住想知道：他们什么时候就不再帮我了？到什么份上我就变得太过分了？他们什么时候开始拒绝我？我不能永远这样下去！而且我想到有一天，我也许不得不听到朋友们直接拒绝我的吃饭和住宿要求，他们还特别厌恶我的自暴自弃。一想到这些，我真的不知道该怎么办。 我害怕自己想象中的被拒绝的时刻马上就要到来。当你爱的人拒绝你时，那会是什么感觉？我不想知道。我决定永远都不再这样贪求了。 打工生涯 沈经理让我们“分片”工作。具体分到哪个街区，根据他对我们游说水平的评估而定。那些不熟练的游说者，被分到“干巴巴”的区域，那些地方到处是破烂不堪的房屋，而那些熟练的拉票者可以到富人区。
77、Martela,F.,&Steger,M.F.(2016).Thethreemeaningsofmeaninginlife:Distinguishingcoherence,purpose,andsignificance.TheJournalofPositivePsychology,11,531-5
78、第健康的身体，身体健康是生活的基本保证，没有了身体，就一切都玩完，网上经常有这样的人，年轻的时候用命挣钱，年老的时候用钱买命
79、我一直深信，并没有一样东西是永远属于我们的；生命就好比旅行，也许在旅行的途中我们会拥有有些东西，但是究竟不能带走它。
80、大海的宽广在于汇集大大小小的川流，生命的汪洋在于包容深深浅浅的缘分。
81、生命的意义与价值关于生命的意义与价值的问题，是人们一直思考最多的事情了，总会有着这样或那样的不同答案，但是，归纳起来却不难发现其目的只有一个，那就是“人的欲望。”我说到这里，也许有人会这样问：“那么，什么叫做欲望呢？”我想，这个问题是不言而喻了。其实，欲望也可分为很多种的，但要归纳起来，却并不难了。
82、最后听歌曲《为了谁(武汉版)》，向英雄们致敬。