1、战国时，楚国一座寺庙的主人，送给看守庙宇的几个人一壶酒。人多酒少，不够喝。有人提议，谁先画完一条蛇，这壶酒就归谁。大家赞同，画了起来。一人先画好了，看别人还在画，他又给蛇画了四只脚。这时，另一个人也画好了，那人说：“没有脚，你画的不是蛇。”说完就把酒喝了。
2、 (谆谆教导)谆谆：恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。
3、 桃李争妍：桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。亦作“桃李争辉”。
4、 您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
5、孙蕾老师是双眼皮儿，浓密的眉毛点缀着又大又圆的眼睛，乌黑的头发把她衬托得更美。若你仔细观察，就可以看出：她散发着智慧的光芒的眼睛会说话，就像我们平时说的：“班主任的脸六月的天——说变就变”。
6、古时候，有一个叫公明仪的人，琴弹得非常出色。有一天，他带琴出游，只见远山如画，河流清澈，一头牛正在河边吃草。这美丽的景色让他兴致大发，就对着牛弹起琴来。尽管琴声动人，可是那头牛好像没有听见一样，他很生气。这时，有个过路人对他说，不是琴弹得不好，是牛听不懂啊。
7、 为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——(前苏联)尔任斯基
8、(解释)：鸣：鸟叫。一叫就使人震惊。比喻平时没有突出的表现，一下子做出惊人的成绩。
9、(用法)：作谓语、定语、状语；指非常细心周到
10、诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦，多用于赞美教师。
11、 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
12、 国士无双：国士：国中杰出的人物。指一国独一无二的人才。
13、 (良师益友)良：好；益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。
14、 没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
15、(出处)：《孟子·尽心上》：“有如时春风雨化之者。”
16、 藏龙卧虎：指隐藏着未被发现的人才，也指隐藏不露的人才。
17、 教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
18、(出处)：汉·班固《答宾戏》：“研桑心计于无垠。”
19、一鸣惊人：比喻平时没有特殊的表现，一下子作出惊人的事情。
20、 (谆谆教导)谆谆：恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。
21、无微不至：没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。勤勤恳恳：勤劳而踏实。
22、 语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
23、解释)： 诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦。
24、 其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子
25、草地上有一群鸡。其中一只大公鸡，夸耀自己强壮，羽毛金黄亮丽，最为出众。另一只芦花大公鸡不以为然，说自己打起鸣来，声音嘹亮，才是最优秀的。就在他们互不服气，要打起来的时候，一只仙鹤突然从天而降，落在鸡群中，两只公鸡相形见绌，不再争斗了。
26、延续了你的工作后，才明白当日的你。明了这一切后，我会做得更好，只因为你是我的老师。牙医对病人说不要害怕，喝一杯酒镇静镇静。酒后，医生问你现在感觉如何。看谁还敢拔我的牙！老师轻松一下。
27、唐朝有一位著名的画家名叫张璪，他擅长画山水、松石，特别是画松树尤其叫人称绝。张璪作画的时候，有与众不同的地方，能左右手各握一管笔，可以同时在纸上作画。一管笔画苍翠的松枝，另一管笔画枯干虬枝，画出的松树惟妙惟肖，谁看了他的画都感到惊奇，人们都说他是神笔。张璪还有两个画画的绝招：一是用无笔头的秃笔绘画；二是用手指画画。他拿一块白绢，用手指蘸上颜料，左抹右涂，一会儿就作成一幅山水树木的作品。
28、 才华横溢：才华:表现于外的才能。多指文学艺术方面而言，很有才华。
29、春风化雨chunfenghuayu：比喻良好教育普及与深入。来称颂师长潜移默化的谆谆教诲。
30、(解释)：化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。
31、 其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
32、 老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
33、(提示)原来形容马跑得很快。现在形容进步快或发展迅速。