1、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
2、要工作，要勤劳：劳作是最可靠的财富。拉封登
3、不要努力成为一个成功者，要努力成为一个有价值的人。爱因斯坦
4、始终用赏析的目光看学员，始终用包容的心理状态应对学员。
5、真诚对待每一位学生，让他们的童年充满金色的阳光。(优秀教师励志格言)。
6、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基
7、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
8、学校应该是学生快乐的天堂，教师应该是学生对话的天使。
9、品德教育虽然不是教育的唯一目的，但却是教育的主要目的。
10、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵——没有付出，没有爱心，就没有教育。
11、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
12、人们对自己的工作没有理想，这种情况是很可怕的。刘易斯
13、对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。爱因斯坦
14、幽默是表明工人对自己事业具有信心并且表明自己占着优势的标志。恩格斯
15、我常怀一颗感恩之心，感谢王老师对我的包容与理解，忍让与迁就，我自知是一个很固执，甚至有些偏执的人，希望在以后的日子里，我可以努力成长，不辜负王老师对我的殷切期盼。
16、20)天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。————阿·斯米尔诺夫
17、1教育能培养出人才，也能压抑人才，所以教育者要时时处处谨慎从事。
18、至于教学水平差，是谁的认定，是学校的认定，还是全体同学、全体家长的认定，还是你个人，这个问题要搞清楚。如果是学校的认定为什么学校不调整老师呢？
19、 王会迎，中共党员，本科学历，学士学位，毕业于河南科技学院，中小学一级教师。2014年至今，执教于善堂镇中心小学，担任语文教学工作。先后获“鹤壁市教体宣传信息工作先进个人”“鹤壁市优秀辅导教师”“浚县教育教学先进个人”“浚县文明教师”“浚县优质课教师”等荣誉称号，多次参与市级课题、县级校本课程等教育教学研究。
20、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
21、7)我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。
22、不能当总统，就当总统夫人。不能当总统夫人，就当总统的老师。
23、作为一名教师，只要他走上了专业研究的道路，他就会自觉地关注自己的课堂、自己的学生，他就会对自己和教育教学工作有更深刻的认识。他体验到工作的乐趣，不会把教学看成一种单调的、乏味的、没有创造力的机械劳动。
24、有信心未必会赢，没信心一定会输！成功不是必然的，但努力是必需的！刘德华
25、快去读书吧！书籍能让你充实，能给你带来快乐！——王玉春
26、伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。易卜生
27、三寸粉笔三尺讲台育花苗，一颗丹心一生秉烛献春华。
28、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
29、每个学生都具有自己的特点、个性，教育的真正的意义就是要发展人的个性。因此，教师需要尊重学生、发展其个性，最大限度地调动他们的积极性，激发其巨大的潜能，让每个学生都闪烁着个性的光芒。
30、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
31、昨日的成功经验与辉煌可能是明天成功的阻碍。
32、17)你怎么样对待别人被人就怎么样对待你。
33、(张瑞平老师力作)一篇《想娘》读得人泪流满面，那亲情、苦情、温情、柔情让人......
34、绳锯木断，水滴石穿。——罗大经《鹤林玉露》
35、人类的幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想而奋斗。苏格拉底
36、——马卡连柯(苏联优秀教师、教育家，被誉为“天才教师”)
37、为人之师，一举一动，一言一行都会对学生起着潜移默化的教育作用。一个好的老师，不但要有渊博的知识，还应该有正确的审美观，注意自己的仪表美，学生除了向老师学习知识外，教师的仪表也时刻影响着学生的审美观的形成。
38、兢兢业业工作中，高高兴兴日常生活，光明磊落为人处事，一丝不苟办事。