1、她以北新实小女孩徐梓萱同学的励志故事为原型创作本剧，今天是该剧首次见面原创作者和同学们呢！
2、 c、成长箴言：成长时光里的遇到的烦恼、快乐和感悟。(1100字内)
3、2021年1月，汤玉霞老师荣获2020年“课堂教学大比武”省一等奖；
4、年轻人立即手脚并用，沿着梯子，很快就爬到了房顶；尔后又马上从房顶沿着梯子下到地面。(200字优美励志小短文)。
5、《活了100万次的猫》作者佐野洋子感人之作，帮助孩子学习维护亲密关系、管理内心不良情绪。
6、可一到家，我就去向别的事情了，于是我的脑子里塞的都是(犹如每回散步随手摘回来放在卧室里的花儿，或者人家给我的那些杂七杂八的东西)一个闪烁着阳光的石块啊，一片板瓦的屋顶啊，一声教堂的钟响啊，一阵树叶的清香啊，所有这些纷杂的形状和印象，我揣摩着它们背后另有东西存在，但因我没有足够的毅力去探究揭示这秘密，它早已消遁得不复可寻了。
7、课本：①20篇原创短文、诗歌和经典文学作品选文，话题涉及范围广；②80-100个情景对话，拓展语言运用；③丰富的英语语言词源知识、文化知识、文学知识，培养英语思维，贯通中西，开阔视野；④系统、全面的语法知识，保证语言学习所需的材料系统、完备。
8、“大卫·少年幽默小说系列”是一套令人动容、令人捧腹的幽默成长小说。已出版30种语言的版本，销量突破500多万册。《了不起的大盗奶奶》讲述了一位特立独行的“大盗奶奶”，她教孩子学会爱与尊重。
9、成长是夏日万物蓬勃生长的姿态，青春是永不停歇向光而去的奔跑。在这美好的季节，我们将迎来愉快的暑假生活。我们期望每个同学一如既往做好疫情防控工作，并合理安排假期生活，度过一个安全、健康、愉快而有意义的假期。
10、传播天立初中“追求卓越，永争第一”的精神，在暑假积极参加各类竞技比赛，发扬天立锲而不舍、追求卓越的精神，展现天立学子卓越的风姿；
11、1906年夏，陈独秀第三次东渡日本，苏曼殊同行。这时，他们都是芜湖皖江中学的教员。在日本度完暑假后又一起回国。
12、这样的生命才是多彩的，正因为有了挫折，才有了我对生活发自内心的热爱，才会感激所有赐予我幸福的人和事。我们应该感激挫折的力量，那种痛苦过后的快乐，煎熬过后的幸福是平静的生活永远无法实现的，因为我们需要挫折。
13、花自语，鸟有语，生活处处有语言。生命也可以用语言来解读，雕塑、基因……都可以用语言来传递。语言丰富生活，语言诠释生命，语言传承文明。请根据所给材料作文，自己拟题，文体不限，诗歌除外，不少于800字。
14、beiyuan96@sina.com(只接收演讲辞、名人言论荐稿)
15、2020年10月，刘晋梅老师科研课题成果荣获国家级一等奖；
16、回眸百年，中共d史上有历数不尽的风流人物。放眼今朝，更有壮志凌云的时代新骄。风流并不总被雨打风吹去，总有一种情怀让人魂牵，总有一种胸怀让人梦绕。这里我们讲述的是陈独秀多彩故事，呈现的是他的家国情怀。如若从其生平中凝出一联，正可谓：“岱宗巅峰苍松劲，独秀山上顽石坚。”如若再从其历史存在中拟出横批，那就是：“百年独秀”。
17、今天的两段文字摘自普鲁斯特所著的《追寻逝去的时光》读本。 “第一次，我们把普鲁斯特读完了！”|大跨度节选七卷本周氏翻译，无数读者最服气的译本。
18、“红心向d”墨香书法作品。围绕“从小学d史永远跟d走”主题，书写中国共产d领导人民创造伟大历史、铸就时代精神、取得辉煌发展成就的诗词、对联等；也可是主题鲜明、内容积极向上的古代诗词、名言警句、名文曲段等(硬笔书法作品A4大小尺寸，毛笔作品要求宣纸4尺整张或对开，要求竖式书写)。
19、虽然成绩不能说明一切，但这也充分暴露出我在学习上的一些缺点,不认真不细心、骄傲自满。
20、青春，似一个善良而美丽的姑娘，在时光隧道中，迈着轻快的脚步向我们走来；青春，似一阵徐风，轻轻悄悄地吹来；青春，又似一朵洁白无瑕的云朵，慢慢地向我飘来。她是一朵五彩云，打扮着我们的生活。
21、 设想：发700字左右的小文，每两版发3——4篇(有知识性、趣味性)
22、一本畅销40年、再版近200次、日本家喻户晓的百万畅销经典童书，著名阅读推广人、著名儿童文学作家、名校校长联合推荐，是专门写给低年级学生自己看的成长小说。
23、 c、成长箴言：成长时光里的遇到的烦恼、快乐和感悟。(1100字内)
24、当虚拟世界中的“虚拟”越来越成为现实世界中的“现实”时，是选择拥抱这个新世界，还是刻意远离，或者与它保持适当距离？对材料提出的问题，你有怎样的思考？写一篇论述类文章。
25、《亲近母语分级阅读书目·小学版(2021)》修订工作启动于2020年9月，经过近半年的意见征集、专家推荐、初审、专家组复审、评审委员会终审等过程，最终确定0至12岁共1000种图书入选，其中小学版共680种优秀图书入选，0至6岁共320种优秀图书入选。
26、亲近母语自2001年发布第一个中国小学生分级阅读书目起，此后每年都根据书目实际应用与新书出版情况，对书目进行修订和完善。20年来，亲近母语分级阅读书目影响深远，为小学阶段的整本书阅读、书香校园建设、小学生的自主阅读，以及家庭场景下的亲子共读，提供了专业支持，深受学校、老师、家长和孩子的信赖。
27、坚持，是一种态度，是大家必有而又难得珍存的一种态度。
28、都巿和乡村，是我们栖居的空间；都巿生活和乡村生活，是我们平凡的生活。当我们从平凡中回望时，每个人都会有不同的感触和期待。
29、虽然青春没有童年的无忧无虑、天真可爱，但却有着另一份成熟清纯的美。青春，她将使我的生活变得更加绚丽多彩！
30、背诵八上所有古诗文(第一周：完成《短文两篇》第二周：完成《唐诗五首》第三周：《孟子二章》第四周：课外古诗词诵读前四首古诗第五周：课外古诗词后四首古诗)。
31、 a、感动：足以感动人心的故事(1500字内，以情动人)
32、有一位登山者，在途中遇上暴风雪。他深知不尽快找到避风处，非冻死不可。他走啊走啊，腿已经迈不开了。就在这时，脚碰到一个硬硬的东西，扒开雪一看，竟然是个快冻僵的人。登山者犯难了：是继续向前，还是停下来援救这个陌生人？心灵深处翻江倒海之后，他毅然作出决定，脱下手套，给那人做按摩。经过一番按摩，陌生人可以活动了，而登山者也因此暖和了自己的身心。最后，两个人互相搀扶着走出了困境。
33、人生是一个选择的过程，人生最重要的选择，就是选择和谁在一起。选择和谁共事，选择和谁交朋友，选择和谁结婚，选择向谁学习......
34、背诵常见元素化合价，原子团符号及其化合价。
35、 a、我爱我家：讲述年轻人与亲人之间的情感故事。(1100字内)
36、普通高中课程标准(2017年版)教师指导丛书
37、罗胤曦、樊力源、梁优璇、张锡睿荣获2020年度内江市“大千故里·文化内江”万名青少年书画艺术培训暨竞赛活动二等奖；
38、做像向日葵一样温暖的人，纵是风雨不断，也要昂首向阳，努力生长。
39、 ②生态文明建设关乎中华民族的永续发展，优美生态环境是每一个中国人的期盼。
40、 请你展开想象，以“绿水青山图”为题，写一篇记叙文，形象生动地展现出人与自然和谐相处的美好图景。
41、随着人体器官移植获得越来越多的成功，科学家又对记忆移植进行了研究。据报载，国外有些科学家在小动物身上移植记忆已获得成功。他们的研究表明：进入大脑的信息经过编码贮存在一种化学物质里，转移这种化学物质，记忆便也随之转移。当然，人的记忆移植要比动物复杂得多，也许永远不会成功，但也有科学家相信，将来是能够做到的。假如人的记忆可以移植的话，它将引发你想些什么呢？
42、一代人有一代人的偶像。钱学森、袁隆平、宗庆后、张艺谋、马化腾、刘翔……他们是不同时代不同行业的成功者，有无数崇拜者和模仿者追随其后。他们做过什么，又是怎么做的，被写进了种种励志读本。然而，他们的成功很难复制，因为时间在变，万物在变，一个人成功的路子也在变。
43、 阅读下面材料，根据自己的体验和感悟，写一篇文章。生活中有不同的“器”。器能盛纳万物，美的形制与好的内容相得益彰；器能助人成事，有利器方成匠心之作；有一种“器”叫器量，兼容并包，彰显才识气度；有一种“器”叫国之重器，肩负荣光，成就梦想……
44、读名著《艾青诗选》《水浒传》和中考作文，积累写作素材。
45、今年是中国共产d建d一百周年。讲d的历史，就不能不提我d的早期领导人“南陈北李”——“北李”是指李大钊，而陈独秀就是“南陈”的指称。
46、第即使你是名牌大学、重点大学的学生，也没有什么了不起，它只代表你大学之前擅于考试，大学之大与你无关。
47、2021年伊始，初中部将德育工作系列化、序列化，结合天立集团的“六立一达”育人体系和每个活动月的特色，以周为单位将德育主题序列化。将德育主题系列化。序列化的德育周主题让常规的德育工作更富有内涵。转变传统的班会课班主任的主场现象到班会课成为有主题有特色的德育主阵地，让班会课更有深度，让德育教育更有内涵，同时也让“六立一达”的育人目标由抽象的概念转化到具体的行为和行动，让“六立一达”由抽象转化为具体走向学生的内心，从而达到育人无声的效果。
48、曾经我们获得了奖状，获得了赞美，我们是多么的欢乐;曾经我们被老师批评，被同学们否定，我们是多么的伤心。过去，是辉煌的，也是悲惨的，因为有了过去，我们才有所收获，有所成长。
49、五颜六色的丝线，为我纺织了童年的天空;彩色的童年梦，在养育我的城市里印上了痕迹。我生活在改革开放的年代，在d和政府的关怀下，我已经是小学二年级的学生了，我和其他所有的同学像花朵一样，有着幸福快乐的童年，在d的阳光雨露下，健康成长。童年的我是在草地上追逐春姑娘的脚步;童年的我是在蓝天白云下呼唤和平鸽的声音;童年的我是用小手抚摸布娃娃哄她睡觉的温存和甜蜜……
50、哲学的语言描述我们的定义，锻炼我们的逻辑思维，开阔思想，提高智慧，脱离庸俗，自我升华。
51、作者：(意)贾尼·罗大里；绘者：(意)保罗·卡尔多尼
52、 b、真情：亲友之间的情感故事(1500字内，以情动人)
53、根据歌词所表达的主旨，结合自己的生活体验与阅读积累，写一篇文章。可以写自己的经历、感受和见解，可以讲述身边的故事，也可以发表评论。