1、据统计，航母大国舰载机80%的事故发生在着舰过程中。第二次世界大战结束到现在，某大国海军已经坠毁了1000多架飞机，700多名飞行员丧生，其中绝大部分事故是发生在着舰的时候。
2、A．第①段中“白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁”一句，以白云、飞鸟之动衬托吕伟的沉静。(用凌空翘首酷似潇洒轻盈造句)。
3、形象地写出了吕伟入水时的轻快，表现了吕伟跳水技艺的高超。
4、A．一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。
5、由上文吕伟的跳水过程引出本段观众的反应，可知本段在结构上起承上启下的作用；“‘妙！妙极了！’站在我们旁边的一名外国记者跳了起来”写出了外国记者的赞叹，“这时，整个游泳场都沸腾了，如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏”写出了观众的激动反应，这两句话都是从侧面表现了吕伟跳水技术的高超；这两处侧面描写也赞美了吕伟为国争光的拼搏精神。
6、A．文章按照“准备—起跳—腾空—入水”的顺序，逐一描写，极具镜头感。
7、⑥着舰指挥员从容地走上甲板指挥平台。“刀尖上的舞蹈”就要开始了，现场所有人都捏着一把汗。
8、还没等观众从眼花缭乱中反应过来，她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则悄然不惊。
9、第④小节中，描写白色的气泡和四面水花有何作用？
10、④这更不是一次普通的降落。这是世界公认的最具风险的难题。从高速飞行的舰载战斗机上往下看，航母就像汪洋中的一片树叶，在海上起伏行进，飞机每次着舰都面临着生与死的考验。据统计，航母大国舰载机80%的事故发生在着舰过程中。第二次世界大战结束到现在，某大国海军已经坠毁了1000多架飞机，700多名飞行员丧生，其中绝大部分事故是发生在着舰的时候。
11、④这更不是一次普通的降落。这是世界公认的最具风险性难题。在高速飞行的舰载战斗机上往下看，航母就像汪洋中的一片树叶，在海上起伏行进，飞机每次着舰都面临着生与死的考验。据统计，航母大国舰载机80%的事故发生在着舰过程中。第二次世界大战结束到现在，某大国海军已经坠毁了1000多架飞机，700多名飞行员丧生，其中绝大部分事故是发生在着舰的时候。
12、三月轻盈的脚步，在柔软的雨丝中穿行，在盈盈的笑意中，柳梢绿了，草地渐茵。在春的旋律里，宛如窈窕淑女，欲语还羞，曼妙的舞姿，柔美的气息，给我们带来嫩绿朦胧的遐想。
13、④还没等观众从眼花缭乱中反应过来，她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的“仙女”，四面水花则悄然不惊。(用凌空翘首酷似潇洒轻盈造句)。
14、声如千骑疾，气卷万山来。惊心动魄的一幕出现了:9时08分，伴随震耳欲聋的喷气式发动机轰鸣声，眨眼之间，舰载机的两个主轮触到航母甲板上，机腹后方的尾钩牢牢地挂住了第二道阻拦索。刹那间，疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下，滑行数十米后，稳稳地停了下来。
15、C.本文采用新闻特写的形式，对吕伟“飞天凌空”的美丽画面进行了描绘；本文文体不是“新闻评论”，作者也没有对吕伟“飞天凌空”的美丽画面进行评论；
16、对文中有关内容表述错误的一项是( )
17、㉕“咔擦！”“咔擦！”……随着照相机的快门声响起，中国第一位成功着舰的航母舰载战斗机飞行员的风采，定格在人们的镜头里，镌刻在共和国的史册上。
18、逐渐搜集积累原始材料，选择和运用材料。 课时安排： 1课时 学生活动设计： 布置课前预习。 布置课前预习作业；写一篇千字左右的自传，上交教师抽阅。 用一课时述评学生写的优秀自传，结合“与作指导”中的内容完成知识教学点的内容。 布置作业，课外搜集资料，写一篇他人的传记，字数千字以上，不封顶，两周之内随时交教师阅评，完成能力训练 教学步骤： 板书《传记》。 述评学生课前交来的预习作业。 散发并评点参考例文。 讲解写作传记的有关要点和要求。 写作指导：写传记，是写历史，是写传主一生的历史，写历史中的传主的一生，写传主在历史中的作用和影响。 如实地写作者对传主的所见、所闻、所思、所感、所写、所说、所作、所为，并把这些摆到他所处的历史环境及变化中。就是说，需要跟随传主的步履，不虚构，不夸张，不回避，不掩饰。实事求是，写传记的科学基础就在这里。 应该如何写传记？ 最好的传记作家向小说求教。他们决心详查主人公的性格并写出贯穿主人公一生的连冠的线索。......斯特霍奇说：“不经解释的事实与埋在土中的黄金一样无用。”事实太多反而会掩盖实质性的真相，使读者负担过重并切断读者的眼睛和大脑之间的联系。
19、⑤飞行塔台内的广播响了：“歼-15飞机552号已于××××起飞，预计××××临空！”
20、交流点拨：居里夫人继续炼制，提取纯镭盐。
21、④1867年，瑞典化学家诺贝尔发明了黄色炸药，以后又发明了多种炸药，这使他获得巨额收入。1896年诺贝尔逝世，这笔巨款用来设立诺贝尔奖金。他留下来的资金每年的利息将支付这5种诺贝尔奖金。诺贝尔基金会是这笔资金的合法拥有者，并管理这笔资金的投资，但与诺贝尔奖的评定无关。诺贝尔的评议权属于瑞典和挪威的诺贝尔奖评委会。
22、如果真的想活得悠闲，那么，为何不学着让自己释放心灵的重负，学着忘却，忘记那些无碍于个人原则的得失；无关大局的磕磕碰碰；无伤大雅的前嫌旧隙呢？学会让自己时时都轻装上阵，潇洒前行！
23、第三段：奇山：高山寒树(树之奇) 负势轩邈(山之势)
24、阅读《人民解放军百万大军横渡长江》一文，完成小题。
25、每当夏天带着人们的烦躁走了，秋天便又迈着轻盈的步伐向我们走来。她吸引我的不是丰收的喜悦，而是那一片片悄然无声落下的树叶。秋妈妈为耐寒的广玉兰叶片带来了一件毛茸茸的黄褐色的“披风”；为修长的柳叶带来了一件黄色的“运动衫”；为落落大方的枫叶姑娘带来了一套火红的“连衣裙”。
26、☞2020春部编版八年级下册语文电子课本(高清版)
27、根据第⑱段中的“舰载机的两个主轮触到航母甲板上，机腹后方的尾钩牢牢地挂住了第二道阻拦索。刹那间，疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下，滑行数十米后，稳稳地停了下来”可概括：飞行员调整好姿态，飞向甲板跑道。舰载机主轮接触到甲板，尾钩挂住了第二道阻拦索，滑行数十米后停了下来，舰载机成功着舰。
28、B．这篇特写没有写整个紧张曲折的过程，但是中国健儿的拼搏精神却在这短短五百字内得到了充分的体现。
29、 作者除了写昆明的雨，还写了哪些与“昆明的雨”有关内容的内容，试加以概括？
30、画“ ”的句子使用了什么写法？有什么作用？
31、(1) 短信一条，写上思念几行；情深意切，祝福送到身旁；快乐幸福，那些温馨过往；元旦来到，新年再创辉煌！元旦到，愿你友谊之树常青，幸福之花常开，吉祥如意常在，金银财宝满怀！
32、⑤“妙！妙极了！”站在我们旁边的一名外国记者跳了起来。这时，整个游泳场都沸腾了。如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。
33、联系生活实际可知，“X射线”本来就存在。只是在德国的伦琴之前没有被人们所发现。故此处应用“发现”，体现了新闻语言的准确性。
34、讨论：既然赵州桥和卢沟桥都具有中国石拱桥的共同特点，作者为什么不选一个而要选两个呢？
35、声如千骑疾，气卷万山来。惊心动魄的一幕出现了:9时08分，伴随震耳欲聋的喷气式发动机轰鸣声，眨眼之间，舰载机的两个主轮触到航母甲板上，机腹后方的尾钩牢牢地挂住了第二道阻拦索。刹那间，疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下，滑行数十米后，稳稳地停了下来。
36、B.只交代了颁奖方和奖项名称，概括不够全面。
37、C．还没等观众从眼花缭乱中反应过来，她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中。
38、袅袅娉娉潇潇洒洒的是三月的春风，清清爽爽坦坦荡荡的是三月的春风，将希望播种把生命唤醒的是三月的春风，描七彩画卷奏急管繁弦的是三月的春风……三月的春风哟似多情的少女，三月的春风哟如造物的精灵。
39、学生自由发言，简介东坡的生平、经历、作品。
40、作者在②-④段中将吕伟连贯的跳水动作分解成“_____________”——“_____________”——“入水”三个步骤，犹如慢镜头回放。
41、作用是：揭示事物本质，长我军士气，灭敌人威风，增强文章的思想性。(写到任意2点即可)
42、同学们读课文，体会文中母亲的事迹，母亲的品德。
43、1示例：将舰载机着舰比作“刀尖上的舞蹈”，形象生动地描写出了“着舰”的艰难、危险性之大，也渲染了紧张的气氛，吸引读者的阅读兴趣。
44、导入：同学们已经提前预习了《苏州园林》，那么请大家先看两段影片，请你们猜一猜哪段影片是苏州园林?你是根据什么判断出来的?你认为苏州园林有什么特点? (学生讨论，回答)下面，我们共同学习叶圣陶先生写的《苏州园林》，看看他是怎样抓住苏州园林的特点来进行说明的。
45、②80年，沧海桑田。1937年12月18日，《纽约时报》在一则报道中写道：“大规模抢劫、侵犯妇女、杀害平民……日军将南京变成了一座恐怖之城。”2017年9月，国际和平城市协会宣布，南京成为“国际和平城市”。国际和平城市协会项目执行会长弗雷德·阿门特指出，南京这座城市是第二次世界大战中饱受战火摧残的一个典型，如今成为国际和平城市后，方便全世界的人们更多地了解中华民族热爱、追求和平的悠久历史。
46、这则消息的“电头”是________________________，“导语”部分是第_______句(两句，只填序号)。
47、本题考查情节设置的作用，理解情节作用时，应从内容，作用方面入手分析。根据第⑤段“‘妙！妙极了！’站在我们旁边的一名外国记者跳了起来。这时，整个游泳场都沸腾了。如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏”，联系第④段“她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，‘哧’地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的‘仙女’，四面水花则悄然不惊”可知，通过表现外国记者在面对跳水姑娘吕伟完美的跳水时情不自禁的夸赞及跳跃的动作，观众们热烈的掌声，运用侧面描写(衬托的手法)，表现吕伟跳水动作流畅、完美，跳水技术高超。
48、轻舒双臂，向上举起，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。
49、C．根据语句“她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，‘哧’地插进碧波之中”可知，是将“吕伟舒展的身体”比作“轻盈的、笔直的箭”，运用了比喻的修辞手法；
50、 第一部分(1-3)：在东京的所见及去仙台求医的缘由。
51、B．主体部分中记录我军节节胜利的史实的一个四字成语是锐不可当。
52、消息也称新闻，在结构上分为哪几部分？( )
53、七—九年级名著篇目+读书笔记汇总(共36篇)
54、考查对文章内容的正确理解和分析。B.有误。“白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁”，写白云、飞鸟是为了与吕伟的“沉静自若”形成鲜明的对比。故选B。
55、部编版语文七至九年级下册教学视频+图文讲解+知识点汇总写作手法39讲汇总
56、它与我们平时写的比赛经过有什么不同？看，老师这里也有一段关于篮球比赛的段落，你比较一下。(板书：语言简洁 大致经过)
57、不得要领(拼音)：bù dé yào lǐng(解释)：要：古“腰”字；领：衣领。要领：比喻关键。抓不住要领或关键。(出自)：《史记·张骞传》：“骞不得其要领。”(造句)：有些领导人的讲话连篇累牍,却不得要领。
58、(示例一)“至发电时止”强调时间仅限制在发电文的时间之前，这里适当采用文言词，使句子不拖沓，体现了作者遣词造句准确精练、铿锵有力的特点。
59、③紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般的空中转体三周，动作疾如流星，又潇洒自如，7秒的时间对她似乎特别慷慨，让她从容不迫地展示身体优美的线条，从前伸的手指，一直延续到绷直的足尖。
60、⑤“妙！妙极了！”站在我们旁边的一名外国记者跳了起来。这时，整个游泳场都沸腾了。如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。
61、②轻舒双臂，向上举起，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。
62、“妙！妙极了！”站在我们旁边的一名外国记者跳了起来。这时，整个游泳场都沸腾了，如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。
63、(2)紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般地空中转体三周，动作疾如流星。(从修辞手法角度品析)
64、作者是按照时间和渡江的进展情况来安排顺序的。中路军首先发起渡江作战，所以先写。由“和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱”分析，西路军和中路军所遇敌情一样，敌军的抵抗都甚为微弱，所以西路军接着中路军写，西路军写得较详细，除叙述战况外，还分析了我军胜利的原因；结合末尾“此处敌军抵抗较为顽强，然在21日下午至22日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌”分析，东路军所遇之敌抵抗比较顽强，写得更详细，除叙述战况外，还强调了我军所取得的重要战果和这次战役胜利的重要意义。所以最后写。