1、时间应分配得精密，使每年、每月、每天和每小时都有它的特殊任务。
2、一知半解的人，多不谦虚;见多识广有本领的人，一定谦虚。
3、“教师是太阳底下最光辉的职业。”——夸美纽斯
4、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。(英)劳€€诺尔蒂
5、说到底，爱情就是一个人的自我价值在别人身上的反映。
6、大家最熟悉的夸美纽斯经典名言，就是那句“教师是太阳底下最光辉的事业”。这句已经被说很多次，大家太熟悉，偶尔用一下还行。想要更闪亮的“金句”，可以记一记下面这些。
7、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。——裴斯泰洛齐
8、没有行动，思想永远不能成熟而化为真理。爱默生
9、文明就是要造就有修养的人--罗斯金良好的礼貌是由微小的牺牲组成。——爱默生(夸美纽斯的名言)。
10、 第一次听说夸美纽斯是在开学典礼上，风度斐然的蓝葆春校长在他激情昂扬的致辞中提及夸美纽斯曾说：“太阳底下再也没有比教师这个职业更高尚的了。”后来，让我对夸美纽斯加深印象的是大一教我们“教育学”的程老师，程老师当时与我们年齿相若，彼此间的隔阂和距离便少了几许。他讲教育学的原理、规律和流变，也讲自己的教育教学甘苦、得失和体会，深入浅出，卓然淋漓。尤其是在讲解夸美纽斯这一章时，他结合幻灯片，反复教导我们，要想做一个好教师，就要在夸美纽斯身上汲取营养。后来爱屋及乌，我喜爱上了“教育学”，不过对夸氏的教育理论及书籍了解仅仅停留在课本所提供的文本。
11、在人与人的交往中，礼仪越周到越保险。(英)托。卡莱尔
12、夸美纽斯的另一重要贡献是，在教育史上他最早从理论上详细阐述了班级授课制以及相关的学年制、学日制、考查、考试制度。夸美纽斯是对班级授课制等作系统理论阐述的第一人。他认为班级授课制是对教师产生激励作用，提高教学效率的有力手段。他指出班级授课制的具体方法是：根据儿童年龄特点和知识水平，将儿童分成不同的班级;每个班级拥有一个专用教室;每个班级有一位老师，他面对全班所有学生进行教学。与班级授课制相关，他还提出了学年制、学日制、考查和考试制度。他主张在一般情况下，各年级都应该在每年的秋季开始和结束学年课程，其他时间不应该接收任何儿童入学，以保证全班的学习进度一致，都能在学年底结束相同课程的学习，经考试升入更高年级。每日上课时间为4小时，在每学习1小时后休息半小时。每年有4次较长的休假日，每次休息8日。关于考查和考试制度，他提出建立学时考查、学日考查、学周考查、学季考试和学年考试。其中学年考试是最重要的考试，通常在学年结束时举行，通过抽签进行口试，合格者均可升级，不合格者必须重修或勒令退学。夸美纽斯以他在教育理论上的卓越贡献，奠定了西方教育思想史上的重要地位。
13、0教师是太阳底下再优越没有的职务了。——夸美纽斯
14、你们认为我是命运之子:实际上，我却在创造着自己的命运。爱默生
15、 5) 礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰洛克
16、055 为什么说生活风格对孩子的一生都是至关重要的？
17、 14) 国家用人，当以德为本，才艺为末。--康熙
18、养心莫善寡欲，至乐无如读书。――郑成功中外教育家的名言名句篇常求有利别人，不求有利自己。
19、不论从事哪种职业，走向成功的第一步，就是必须对这种职业感兴趣。
20、人之相识，贵在相知;人之相知，贵在知心。──孟轲(战国时代思想家、政治家、教育家)
21、使学生对一门学科有兴趣的最好办法势必使之知道这门学科是值得学习的。——布鲁纳
22、假如要去形成一个人，那便必需由教育去形成。——夸美纽斯
23、黄炎培各级教育，应于训练上一律励行劳动化，使青年心理上确立尊重职业之基础，且使获得较正确之人生观。
24、一株树在最初的几年中就从自己的树干中发出了它以后要有的一切主要的枝芽，而以后他们仅仅是繁茂起来而已。同样，我们想赋予一个人一生所有的那些东西，也应当在这个最初的学校中赋予他们。
25、彬彬有礼的风度，主要是自我克制的表现。美。爱迪生
26、和好人交朋友，受到朋友的帮助，自己就随着好了，所谓与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香;与坏人交朋友，受到朋友的侵蚀，自己就随着坏了，所谓与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。所以我们要知道择交;要交益友，不交损友。
27、正如树枝和树干连接在一起那样，脱离树干的树枝很快就会枯死。——奥涅格〖32字〗
28、在最黑暗的时候，人们会看到星星，它们一直都在，只是你要记得抬起头往上看。
29、在我们中间，谁最能容忍生活中的幸福和忧患，我认为就是受了最好教育的人。——卢梭〖36字〗
30、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。中外教育家的名言名句篇读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。──朱熹
31、满招损，谦受益，莫伸手，终日乾乾，自强不息。——陈毅
32、温和地训练儿童，使他们养成受了痛苦而不畏缩的习惯，这是一种可以使他们精神镇定、并且为他们日后的生活奠定勇敢与果断的基础方法。(英)洛克
33、人人都应该祈求自己具有存在于一个健康的身体里面的一个健康的心灵。
34、德行是由经常做正当的事情学来的。父母、保姆、导师和同学的整饬生活的榜样必须不断放到儿童的跟前。但是榜样之外，关于行为的教诲与规则也是必需的。
35、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。