1、海上时而风平浪静；时而波涛起伏；时而惊涛骇浪；时而排山倒海。(时而时而造句优美)。
2、捶了几分种，杰克逊大叔感到十分惬意。他站起来，说：“好了，小伙子您捶得好极了，刚才我的腰还很jiāngyìng( )，现在舒服极了。”说着将食物给了这个年轻人。年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。
3、找出比喻句划上“——”。我也会写类似的比喻句。(2分)
4、敬亭山洞庭潭面青螺谙练无瑕波澜攀登山峦泰山骆驼罗列屏障 突兀绵延浙江油桐一簇浓淡臀部稍微额角擦伤蜿蜒钟乳石依据 上源锦缎山涧溅起绵延马鞍江南玩赏扩散拥挤孔隙仰卧翡翠 凉爽高耸山涧透射寂静增添细碎马蹄柔嫩锦缎 绵延绚烂
5、这句话把太阳拟人化,具体描述太阳如何上升,生动地写出了太阳顽强的生命力和势不可当的威力,也可以看出太阳跃出海面时作者的欣喜之情。
6、他们一会儿手臂在胸前来回划着大圆圈，一会儿十指交叉，弓背下压，那动作时而刚劲有力，时而优美柔和，别有一番情趣。
7、我要克服这种时而积极乐观时而消沉悲观，时而动力十足时而意志消沉的不稳定情绪。
8、“碍”字按音序查字法要查 ，“荧”字的部首是 。
9、(10)生命就象一条大河,时而宁静,时而疯狂。
10、 能用自己的话说一说小真的长头发能做些什么。
11、天上的云真是千变万化，时而薄若丝棉，时而堆积如山，时而变成了丛林的树丛，时而又变化出可爱的小动物，真是令人遐想。
12、3)、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。(红日东升，阳光灿烂，江边的鲜花在朝阳的映照下比火还要红。)写出了江南色彩明丽的风光。4)、能不忆江南？(反问)流露出作者对江南美景强烈的赞叹和眷恋之情。
13、形容水的成语：波澜壮阔 水平如镜 清澈见底 波涛汹涌 清波荡漾
14、从百来码以外一个伸出在海水中的小小的沙滩角上，时而传来卡宾枪朝天砰的一响。用4个时而造句笛声时而高亢明亮，如江中流水。时而婉转低徊，如夜风荡漾，时而甜美清脆，如蝉鸣鸟唱在林间，时而优雅轻柔，如春风拂面。
15、“过来，孩子。”母亲温柔地把我叫到桌前。只见桌子上放着两张彩票存根，号码分别是05102和0510中奖的那张号码是0510
16、每个人的生活都是丰富多彩的,时而喜悦、时而愤怒、时而悲伤、时而快乐，无论你走到那里，它们都将伴你左右。
17、浆(jiāng)袱(fú)蘸(zhàn)
18、天上的云真白啊，像棉花糖，像白雪，像奶油；天上的云真美啊，像骏马，像企鹅，像绵羊；千变万化，漂亮极了。
19、读了这个片段，我知道雷达的天线、雷达发出的无线电波、雷达的荧光屏分别就像蝙蝠的 、 、 。
20、重难点：感受溶洞的奇观，学习按游览顺序的记叙方式和运用恰当的语句描绘事物和表达思想感情。指导学生找出作者的游览顺序，也不要着急，等学习了课文内容后，再回头来，理清顺序就容易了。在学习的过程，可以设计一些语言训练，用“时而……时而……”，“即使……也……”这些词说话，在训练的同时，注意启发学生多角度思维，天上的、地上，远的、近的都可以联系起来，给孩子们的思维拓展更广阔的空间，这样的学习才有意思。
21、天上的云真是千变万化，时而薄若丝棉，时而堆积如山，时而又变化出可爱的小动物，真是令人遐想。
22、这句话说明了只要善于观察,不断发问,不断解决疑问,锲而不舍地追根求源,就能在现实生活中发现真理。
23、读着文字，时而忿忿不平，时而会心一笑，时而引人沉思，时而倍感亲切。
24、月亮在云彩里穿行，时而明，时而暗。时而快，时而慢，时而躲起来。
25、(3)躺在岸边，让河水冲洗头发，头发就在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。
26、假如你是作者，面对父亲的做法，你会对父亲说些什么呢？
27、(4)课文写了桂林水的特点：静、清、绿；山的特点：奇、秀、险。桂林山水甲天下在文中起到了总领全文的作用，“舟行碧波上，人在画中游”结尾，在文中既起到了概括全文和首尾呼应的作用，作者在描写桂林山水的特点时运用了排比和比喻的修辞手法。
28、她的琴声非常优美，时而如小桥流水，时而如高山飞瀑，时而如波涛汹涌，时而如涓涓细流，让你不忍心去打扰她。拓展资料：时而：(shíér)
29、聪明且尖刻，时而严肃冷酷，时而多愁善感；在诸多复杂情况面前，杰基佩顿不得不保持清醒，能屈能伸。这是一个十分给力的角色。
30、成长好像一首婉转的曲子，时而高亢，时而低沉，时而轻快，时而缓慢。
31、成长好像一首婉转的曲子，时而高亢，时而低沉，时而轻快，时而缓慢。
32、我时而开心，时而难过，时而无聊，时而无助。
33、生活的滋味不都是甜的，它也是时而甜，时而苦，时而酸，时而辣，但仔细去品味都是甜的。
34、我时而开心，时而难过，时而无聊，时而无助。
35、炮(枪炮)泡(水泡) 末(末尾) 沫(泡沫) 水(大水) 冰(冰块)
36、“瘦”字是 结构，用音序查字法应查 ，再查音节 ；用部首查字法应先查部首 ，再查 画。跟它相反意思的字是 。
37、我们一家人匆匆吃完晚饭，然后拿上烟花来到院子里，只见天空中一朵朵五颜六色的烟花飞上天空，时而如天女散花，时而如信号飞射，忽明忽暗，五彩缤纷，把天空点缀成了鲜花的世界！
38、阅读方法:这是一篇写人的文章,我们在阅读的时候可以结合本单元的学习,看看作者运用了哪些刻画人物的方法,和老师、同学交流学习。
39、10生命就象一条大河，时而宁静，时而疯狂。
40、雨的姿态是鲜活生动的，雨的旋律也是。尘世间所有的雨是一样的，所不一样的那就是在雨中的心情。你欢喜它陪你欢喜。你忧伤，它陪你忧伤
41、波澜壮阔水平如镜 峰峦雄伟红叶似火 拔地而起奇峰罗列 怪石嶙峋
42、太阳时而热情似火，时而羞羞答答，时而亮得刺眼，时而温柔可视。
43、她时而哭，时而笑，时而不理我，时而缠着我，搞的我莫名其妙。
44、我家里面的小狗时而开心的到处乱跳，时而悲伤的趴着一动不动。
45、 我最喜欢的地方，是家附近花园中的林荫小道。那里十分美丽，在林荫小路的两旁有许多小花，红的、黄的、白的。形状就更漂亮了，有的像一只只蝴蝶，有的像一把小伞，还有的像一个盘子，一眼望去，就像一个彩色的海洋。(景物描写，语句生动优美。)
46、”罪恶的子弹“指代 ，”和平之花“指 ，娇嫩的”和平之花“是 。
47、台上几个男孩在表演霹雳舞，时而头足倒立，时而双肩支地，时而躯干飞旋，时而满地翻滚，吸引了很多观众。
48、 走进公园，沿着笔直的石板路一直往前，就可以看到一棵棵高大又粗状的树，犹如士兵守卫着公园。树上的小鸟灵活跳动，不一会儿便在天空自由飞行，看到这一幕，我不由联想到了诗句：“一行白鹭上青天。”湖边还有一片草地，像一块翠绿的宝石。在这里，有的人兴高采烈地放风筝；有的人三五成群地做游戏，有的人悠闲自在地晒太阳，热闹极了！(引用诗句，增强文章的诗意，语言流畅生动，不错！)
49、反问句：小马连蹦带跳地说：“怎么不能？……”
50、泉太好了。泉池是差(chāchà)不多见方的，三个泉口偏西，北边便(piánbiàn)是条小溪，流向西门去。看那三个大泉，一年四季，昼夜不停，老那么翻滚。你立定呆呆地看三分钟，便觉(jiàojué)得自然的伟大，使你再不敢正眼去看。永远那么(纯洁)，永远那么(活泼)，永远那么(鲜明)，冒，冒，冒，好像永远不感到(疲乏)，只有自然有这样的力量！冬天更好，泉上起了一片热气，白而轻软，在深绿的长长的水藻上飘荡着，不由你不想起一种似乎神秘的境界。
51、孩子们喜欢这个故事，20多年来，“幽光森林的居民们”已经陪伴过两代人成长。
52、涨潮时，海浪时而平静轻抚沙滩，时而挠我痒痒；时而温柔地围在我脚边；时而一个大浪铺天盖地地冲过来，我浑身都湿了，像一只落汤鸡似的。
53、 江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游。
54、(1)严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断
55、套： 下边部分的笔顺是：横、竖、横、横、横、撇折、点。
56、傍晚，天空的东方出现了火烧云，它时而像奔跑的野马，时而像乖巧的绵羊，时而像狡猾的狐狸，时而像迷失的小鸟。
57、 新的学期，新的开始，新的分年级语文(下)课开始也更新啦！不知道各位小朋友的学习情况怎么样，快来看看下面的小测试吧，检验一下大家的学习成果！
58、你看动物园的猴子，时而跳到假山上，时而爬到树干上，时而向游人要吃的，时而懒洋洋地晒太阳，真是活波可爱！
59、荷(hè) 刹(chà) 镶(xiāng) 浙(zhè) 簇(cù)
60、自习课上，这个调皮的小男孩时而交头接耳，时而睡觉，时而画画，时而大声喧哗。
61、南方夏天的天气瞬息万变，时而晴空万里，时而乌云密布，时而倾盆大雨。
62、天上的云彩千姿百态，有的像山脉、有的像浪花、有的像小动物，有的像树林。
63、讨论~商量 调整~调理 全神贯注~聚精会神
64、比起给孩子讲故事来说，和孩子一起玩故事里的角色扮演更有趣。
65、这句话用反问的语气总结全文,更能突出海上日出的伟大奇观。
66、请用“√”选出文中加点字的正确读音。(2分)
67、词语积累:敬亭山 洞庭 潭面 青螺 谙练 无瑕 波澜 攀登 山峦 泰山 骆驼 罗列 屏障 突兀 绵延 浙江 油桐 一簇 浓淡 臀部 稍微 额角 擦伤 蜿蜒 钟乳石 依据 上源 锦缎 山涧 溅起 绵延 马鞍 江南 玩赏 扩散 拥挤 孔隙仰卧 翡翠 凉爽 高耸 山涧 透射 寂静 增添 细碎 马蹄 柔嫩 锦缎 绵延绚烂
68、翠绿的屏障 连绵不断的画卷 盘曲而上的公路 好奇的心情 蜿蜒的双龙
69、这人的谈话，时而骄傲，时而谦卑，显然是贫穷与患难使他的神经变了质，最初不肯同流合污，要把住一点理想过日子，但这理想似乎一天比一天模糊不定。
70、重(重chîng量重chïng叠) 曾(曾zãng经姓曾cēng)
71、天上的风筝随着我的手的收缩，时而向下俯冲，时而冲天而起，时而迎风高高飘扬，时而左右摆动。