1、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。
2、 不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
3、什么是教育?教育就是帮助学生学会自己思考，作出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作。——(美)赫钦斯
4、前后不一致是教育中最严重错误之一。——斯宾塞摘自名言网()
5、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
6、一束赞许目光，一次赞许点头，一个会心微笑，都会传递出真诚鼓励，都能表达出孩子赞美。
7、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。
8、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
9、让每一个学生在学校里抬起头来走路。教师教育格言简短“教学相长”，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
10、爱在左，情在右，走在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉痛苦；有泪可落，也不觉是悲哀。
11、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。(教育格言励志)。
12、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
13、教师一字一句温馨和智慧的话语，能让学生感受到来自教师的关爱重视指导和欣赏，这是教师职业所独具的人性感召力。这是教师职业的大爱带来的人性美!
14、用老师的聪慧引燃学员的聪慧火苗，勤奋使学员得法于课内，归功于课余。
15、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
16、 一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。——詹·马修斯
17、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。
18、我之所谓生存，并不是苟活；所谓温饱，不是奢侈；所谓发展，也不是放纵。
19、经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。
20、人，即使活到八九十岁，有母亲便可以多少还有点孩子气。失了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。有母亲的人，心里是安定的。
21、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
22、儿童一旦懂得尊重与羞辱的意义之后，尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激。如果您能使儿童爱好名誉，惧怕羞辱，你就是他们具备一个真正的原则，这个原则就会永远发生作用。——洛克《教育漫话》
23、“镜破不改光，兰死不改香。”忠于自己的选择，成功便会向你招手！
24、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
25、 有了真正的方法，还是不够的；还要懂得运用它。
26、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
27、我的学生因为有了我而快乐，我的生命因为有了学生而精彩。
28、教育，是民族最伟大的生存原则，是一切社会把恶的数量减少，把善的数量增加的唯一手段。——法国：巴尔扎克
29、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
30、在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。
31、我们学生就像一面镜子，你笑他笑，你哭他也哭；我们生活因为学生而变得异常美丽；我们教育由于关爱和赏识而充满温情，这是最珍贵。
32、教育对于人的灵魂，如同雕刻之于大理石。哲学家圣人英雄智者善人或其他伟大人物，往往以一个庶民身份埋没着，经过适宜的教育而被捕发掘出来。——美国：爱迪生
33、最初我们来到这个世界，是因为不得不来；最终我们离开这个世界，是因为不得不走。
34、只有比别人更早更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。
35、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基
36、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而后行。
37、良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。
38、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
39、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。
40、中国现代作家，代表作：《红玫瑰与白玫瑰》《倾城之恋》《半生缘》《色•戒》等。
41、山外真的有山，要想知道他山之高，之险，之美，之妙，就要奋力往上攀。
42、All for children, for all children.
43、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭
44、没有什么事情有象热忱这般具有传染性，它能感动顽石，它是真诚的精髓。
45、将日益提高和增加。——前苏联：克鲁普斯卡娅
46、要把阳光洒向教室每个角落。教师教育格言简短严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
47、当代著名学者、作家。代表作品有《黄金时代》《白银时代》《青铜时代》、《黑铁时代》等。被誉为中国的乔伊斯兼卡夫卡。
48、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。——泰曼·约翰逊
49、知识给人重量，成就给人光彩，大多数人只是看到了光彩，而不去称量重量。
50、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。爱因斯坦
51、教师即守望者，守望在三尺讲台，守望着学生这块麦田，纵使青春都化作了粉笔灰，也无怨无悔。
52、现代作家，代表作有《撒哈拉的故事》《梦里花落知多少》《雨季不再来》等。三毛是一个用生命去写作的作家，她一生追求的幸福用语言是无法形容的，她的这种幸福来自灵魂和身体上的自由。所以她几乎遍布了世界的各个角落，留下了那脍炙人口的作品。
53、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
54、我把我整个灵魂都给你，连同它的怪癖，耍小脾气，忽明忽暗，一千八百种坏毛病。它真讨厌，只有一点好，爱你。
55、老师对学员而言是一个领路人一样盆友，是内心、聪慧的双向领路人。
56、人生需要准备的，不是昂贵的茶，而是喝茶的心情。
57、施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练化，贵在养习。
58、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活；因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。蒙台梭利
59、 较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间。因此，具有较高的价值。——马克思
60、一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。
61、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》
62、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。——(法)卢梭
63、生命就是这样一个过程，一个不断超越自身局限的过程，这就是命运，任何人都是一样，在这过程中我们遭遇痛苦、超越局限、从而感受幸福。所以一切人都是平等的，我们毫不特殊。
64、 教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃；卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。——马克·吐温
65、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特
66、只有受过教育的人才是自由的。——爱比克泰德
67、再好的教科书也代替不了教师本人的思想和卓识。——第斯多惠
68、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。
69、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。
70、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。
71、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
72、每个孩子都是一部丰厚精彩的书籍，我们要想办法读懂。
73、教师的职业是一种责任最大，最光荣的职业。这一职业的作用和意义必将日益提高和增加。——前苏联：克鲁普斯卡娅
74、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子，孩子今天就成功！作为老师，最幸福的，是学生学得快乐，教师教得快乐。
75、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
76、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。
77、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
78、 生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。——马克思
79、教育，不能取长补短，把孩子塑造成一个模样；教育，应该扬长避短，让每个孩子的优点发挥到极点。
80、世间成事，不求其绝对圆满，留一份不足，可得无限美好。
81、失败是什么?没有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。