1、作业模块化，利于学生自主学习。既有能力点提升的稳定性，又有自主选择文本的自主性。分层作业，爱护学生的好奇心、求知欲，鼓励自主阅读、自由表达，给学生成长空间，助力学生个性化提升。
2、 本书为梁晓声温情主题的作品集，收录了《母亲》《双琴祭》《黑纽扣》等极具有代表性的作品20多篇，其中《慈母情深》入选统编小学语文教材，节选自作者的中短篇小说《母亲》一文。全书编排精巧，饱含深情，让学生感受到那些动人心弦的文字里所饱含的绵绵不绝的力量。
3、 (2)家校携手共阅读展示：家长、学生、教师等同台诵读经典展示。
4、初中语文现代文阅读的常考题+答题模板，让孩子抓紧记！(替孩子转发打印)
5、乌克兰事件精编素材：金句+标题+模拟试题+优质范文
6、C类(弱)作业：摘抄+词语赏析+词语造句，不少于100字。仿写例句：
7、初中语文|初中语文8大类基础知识的归纳总结，预习考试都用得上，一定要收藏！
8、评选出优胜小组和个人若干名，播报留存并给予奖励。(精美片段摘抄200字美文)。
9、 狼群这最后一轮疯狂的自杀攻击，彻底摧垮了马群有组织的抵抗。草原已成大屠场，一匹匹被马蹄掏空胸腹的大马，在雪地上痉挛翻滚，原本满腔热血热气的胸膛，刹那间，被灌满一腔冰雪。
10、在破碎的天空下一道流星划过，点不亮整个星空，但也带来了希望。很累，很想要去休息，很坚持的再等着你盛夏如火如荼。
11、A类(强)作业：摘抄+文章点评或读后感+语段仿写，不少于300字。
12、初中语文优秀作文12篇！附点评！期末考前看一看！
13、东安一士人善画，作鼠一轴，献之邑令。令初不知爱，漫悬于壁。旦而过之，轴必坠地，屡悬屡坠。令怪之，黎明物色，轴在地而猫蹲其旁。逮举轴，则踉跄逐之。以试群猫，莫不然者。于是始知其画为逼真。
14、初中语文名著《红岩》超全总结！名著导读+考点练习+读书笔记！(附电子版)
15、社会实践类：调查问卷、采访提纲、采访记录、研学报告等。表达展示类：朗诵、辩论、演讲、课本剧编写及展示等。 作品创编类：手抄小报、对联撰写、贺卡制作、校报校刊创编等。
16、(知识拓展)央视《典籍里的中国》即将回归？殿堂级知识拓展超惊艳！
17、 愿孩子们乘着童谣和儿歌的小船，满载快乐，荡漾在美好的童年里。
18、邀一轮明月，携一缕清风，品一盏香茗，手捧一卷书，任思绪畅游其中。千年的兼葭散发着晚香，细品纯朴的民风；杨柳岸晓风残月的美景，铭刻着分手的惆怅；花落人亡红楼梦断，感慨有情无缘的爱情。一路走来，有书陪伴，于是丰满了青涩的青春。
19、灰蓝色的天空中，渗出一缕金色，投射在街角尽头的一排排夹杂着杨树的矮房子上。往前走，又独自一人徘徊在街头，看街上的车水马龙，感伤着时间黙逝的伤感，宛如自己乘风而起一般的空白。
20、试着找合适的音乐进行配乐朗读，一段或全文朗读都可以，录下来，发给老师，或许下节课堂上的“名家范读”就是你的声音。
21、本单元写作训练《学写读后感》，旨在让学生通过写读后感，深刻理解作品的内容主旨。、综合性学习《古诗苑漫步》，旨在让学生通过搜集、诵读古诗，提高鉴赏诗的能力和口语表达能力。名著导读以《傅雷家书》为例，讲解选择性阅读的相关方法。课外古诗词诵读共四首古诗，旨在进一步增强学生学习古诗的兴趣，提高文化品位和审美情趣。
22、投稿时间、地点：5月15日前由传媒与艺术设计学院分团委收齐，统一交至图书馆技术部205室(电脑制作作品需打印一份纸质稿，电子稿打包压缩后拷贝给项目负责老师)
23、初中语文超全答题技巧汇编，考试再多10分没问题(精华版)
24、第三期 感恩与宽容 (2017年5月8日-5月12日)
25、基础过关作业是基于单元整体学习目标、巩固“大单元”理念下本课时学习的必备知识、面向全体学生的常规性作业，承担着巩固基础知识，丰富语言积累，培养语感的重要作用。教师应遵循全面提高学生的语文素养的理念，科学地设计基础过关作业，帮助学生初步掌握学习语文的基本方法，养成良好的学习习惯，具有适应实际生活需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力，正确运用祖国语言文字。
26、(素材)感动中国2021年度人物揭晓，近3年颁奖词+事迹！
27、(2)抓特点，用比喻。写潭的构造形态，紧紧抓住特点来写，先挑出“全石以为底”，然后用比喻“为坻为屿，为嵁为岩”，写石底卷出水面的形状，给读者的印象非常鲜明突出。