1、今日所言，你要牢牢记住，他日倘若后悔，再不可用失忆来搪塞！——梦三生《春秋大梦》
2、(1)选文中“她”是 ，“喜事”指 。
3、 “我们今天是桃李芬芳，明天是社会的栋梁。”毕业在即，回首往事，每一段历程，我们的身旁总是有亲人、朋友、老师相随。忘不了他们悉心的呵护，忘不了他们亲切的叮嘱，更忘不了他们期待的眼神……(优美文段摘抄有书名)。
4、 谈美术，谈音乐作品，谈表现技巧、艺术修养等，提升文学艺术修养。
5、课题研究过程中，学生课间会兴致勃勃地分享书中的精彩片段，生生间自主开展如互读、赛读等形式多样的阅读活动，使班级形成浓厚的阅读氛围。同时，制作出多种多样的阅读阅读成果，与同伴进行分享。
6、不论美丽与丑陋，轻盈与迟缓只要由上帝创造一切都是完美的。——刘墉《萤窗小语》
7、了解有关常识。如：给出一个片段，要求判断是哪位作家的什么作品中的，或者从备选人物中选填与某一情节相关的人物，如：简·爱在的影响下，最终选择原谅了里德舅妈。
8、(2019年吉林中考)下列关于名著内容表述正确的一项是()
9、爱子之情本是人之常情，而傅雷对傅聪和傅敏的爱却没有成为那种普通的温情脉脉，而是始终把道德与艺术放在第一位，把舐犊之情放在第二位。正如他对傅聪和傅敏童年严格的管教，虽然不为常人所认同，但确乎出自他对儿子更为深沉的爱。
10、那曲子激昂中含着忧伤,仿佛是从高山奔流而下的河水,激荡在房间中.
11、 半命题作文：_______诚可贵，文体不限。
12、特级教师手把手教女儿阅读，每个家长都可以借鉴
13、 本来我可以选择放弃，但我选择咬牙坚持；
14、 要求：(1)先将题目补充完整，然后作文。(2)文体不限(诗歌除外)。(3)文中不得出现真实的人名、校名。
15、山清水秀、山石壮胆、耸立云霄、随心所欲、逃之夭夭、挺胸碘肚、玩耍嬉戏、万山丛中。
16、孙少平(《平凡的世界》)格列佛(《格列佛游记》)
17、求真课程之整本书导读||六下《寂静的春天》
18、结合情节具体分析人物形象或理解重要语句。如：请结合文中的一个具体情节分析保尔的形象。
19、巧珍轻轻依傍着他，脸紧紧贴他胸脯上，像是专心谛听他的心如何跳动。他们默默地偎在一起，像牵牛花绕着向日葵。——《人生》
20、现实和虚构相结合。《钢铁是怎样炼成的》是一部自传性的小说，小说中的许多故事都来自作者的亲身经历，因此读来更加真实可信，亲切感人。但作者又不拘泥于生活事实，对人物和情节作了大量典型化处理。
21、2021年牛年春节手抄报模板+文字素材(为孩子收藏一份)
22、 一只蚂蚁爬到海岸边，望着一个接一个的海浪涌到岸上，不禁忧愁起来：“海这么大，而我这么小，我一辈子也不可能看到大海的尽头……我还活在世上干什么呢？”
23、小说的故事发生在油麻地，故事中通过对主人公男孩桑桑刻骨铭心而又终身难忘的六年小学生活的描写，讲述了五个孩子，桑桑、秃鹤、杜小康、细马、纸月和油麻地的老师蒋一轮、白雀关系的纠缠和孩子们苦痛的成长历程。六年中，桑桑亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、感动人心的故事：少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩，在体验死亡中对生命的深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛……这一切，既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。
24、生命的美丽，永远展现在她的进取之中；就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中。
25、④《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白，字太白，号青莲居士。盛唐最杰出的诗人，也是我国文学史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人，素有“诗仙”之称。通过诗人丰富的想象，本来无知无情的明月，竟变成了一个了解自己，富于同情的知心人，他能够而且愿意接受自己的要求，将自己对朋友的怀念和同情带到辽远的夜郎之西，交给那不幸的迁谪者。
26、茶席在生活中扮演美学的先行者，即便没有固定的茶室，只要一只托盘一地草席，器具在茶人指间指挥若定地铺展开来，再日常的生活场域都能点化出些许茶味来。——李曙韵《茶味的初相》
27、她的性格、气质、应对事物的态度完全是东方古典社会贤妻良母的典型。在给儿子傅聪的信里，她是这样解释自己的：“我对你爸爸性情脾气的委曲求全，逆来顺受，都是有原则的，因为我太了解他……(他)成年后，孤军奋斗，爱真理，恨一切不合理的旧传统和杀人不见血的旧礼教，为人正直不苛，对事业忠心耿耿，我爱他，我原谅他。”
28、 提纲式。以记住书的主要内容为目的。通过编写内容提纲，明确主要和次要的内容。
29、历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳，我们悄悄地走过，贪婪地看着这些晶莹珍贵的财富，时而拾起一两颗打动心灵的贝壳，怀着一份爱的心情、感恩的心情，好好收藏，以作纪念。
30、人世间的真情就像一张大网，时刻温暖着人的心扉，就如妈妈的爱一样，永无止境。
31、石桥下，还有水中的桥，还有，人和伞，狗和栀子花，竹笠，卖蒸糕的担子，都在潋滟的波光中，晃着影儿；
32、《热爱生命》：我不去想,是否能够成功.既然选择了远方,便只顾风雨兼程.我不去想能否赢得爱情,既然钟情于玫瑰,就勇敢的吐露真诚.我不去想身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影.我不去想,未来是平坦还是泥泞,只要热爱生命,一切,都在意料之中.
33、“他的家教如此之严，望子成龙的心情如此之热烈。他要把他的儿子塑造成符合于他的理想的人物。这种家庭教育是相当危险的，没有几个人能成功，然而他成功了。”这段话中的“他”指的是 ，他与儿子的来往书信被他的家人辑录为《 》，他在书信中分别从 、 、 等方面对儿子进行了指导。
34、4那曲子激昂中含着忧伤，仿佛是从高山奔流而下的河水，激荡在房间中.
35、这道题目的知识点属于一年级的知识点，小朋友答对了。
36、 怎样在新的教育环境下，充分开发和利用各种阅读课程资源，实现课内外阅读的衔接和整合，加强对小学生课外阅读兴趣的激发和阅读方法的指导，是选择该主题研究的初衷。如何让孩子进行大量且持续的阅读，并对孩子们的阅读进行有效的指导，进一步激发学生读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，全面提高学生的语文综合素养，是本文研究的主要内容和实践方向。
37、a．评委组：请文学院研究生学长学姐组成4人评委组，对编号的读书笔记
38、《杀死一只知更鸟》里面父亲对孩子说的话中，很多富有哲理，值得人摘抄下来细细品味。
39、 阅读文字，从所给的两种写作形式中任选一种，按要求写一篇文章。
40、(解析)通过坦诚分析自己教育儿子的严格与错误，表现了朋友关系；通过分析赶任务与正常学习的关系，听过儿子傅聪的录音后，对儿子的讲评表现出艺术家与艺术家的关系、师长与学生的关系。
41、 材料作文：让枫叶红起来的是她自己，秋天只是给了她机会。
42、本次小课题结题圆满举行，既是对过去一年里(微)小课题研究的一次总结，更是各小组在课题研究探索之路上的一次提升。问题即课题，对策即成果。开展课题研究，不仅能更好地服务于学校教育教学工作，也能培养教师的创新精神和实践能力。期待我校更多教研组和教师个人申报小课题，打造出更多教研精品！
43、心的规模,也可以缩的很小很小.只能容纳一个家,一个人,一粒芝麻,一滴病毒.一丝雨,就把他淹没了；一缕风,就把它粉碎了；一句流言,就让它痛不欲生；一个阴谋,就置它万劫不复.
44、通过部分事例，让学生对桑桑这一故事主角有初步的认识，并对他的故事产生浓厚的兴趣。