1、①中国猿人(全名为“中国猿人北京种”，或简称“北京人”)在我国的发现，是对古人类学的一个重大贡献。
2、“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。
3、拿命守护nǐ╮
4、疑问句：用来提出问题的句子。
5、～虐心丶女神○
6、你不会再遇见第②个我
7、这不是伟大的奇观么？
8、ฅ甜味小仙女͡ζ͡✾❅シ ②
9、〆沒有妳我死不了
10、煮过的花籽怎么会发芽呢(？)
11、用于总括性话语的前边，以总结上文。
12、“同志们，打手榴弹！”(小学《语文》第九册《董存瑞舍身炸暗堡》)
13、用于感叹句的末尾。为祖国的繁荣昌盛而奋斗!
14、用于语气舒缓的祈使句末尾。
15、她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”
16、他是你的同学吗( )
17、寡亾∷
18、“我……对不起……大家，我……没有……完成……任务。”
19、标点符号的使用
20、冒号：
1、北京是中华人民共和国的首都。
2、èr弍
3、huí囬
4、乐乐( )你喜欢看什么电视节目( )
5、 =^_^= 温馨的微笑!!!
6、不能去，孩子们！
7、╰＊傷ㄋの誰疼
8、课文里有一篇鲁迅的《从百草园到三味书屋》。
9、今天的天气怎么样(？)
10、请您稍等一下。
11、冒号：
12、滴墨成殇〞
13、chuān巛
14、(小学《语文》第二册《小白兔和小灰兔》)
15、piě丿
16、用于语气强烈的祈使句末尾。例如，停止射击！
17、跟过去道个别
18、问句往往带有疑问词，像“什么”“甚”“啥”“怎样”“谁”等。
19、℡月亮不及你美.ヤ√❣
20、用于分行列举的各项之间。例如，中华人民共和国行政区域划分如下：
1、为祖国的繁荣昌盛而奋斗！
2、句子中间要停顿，往往由它来值班。
3、お咏℃远シ
4、脏话是女汉子的保护色
5、用于称呼语后边，表示提起下文。
6、不药而愈ゝ。
7、?ིྀ | 晚安
8、ζั͡他的猫✾™
9、用于语气强烈的祈使句末尾。停止射击!
10、祈使句：用来要求听话人做某件事情的句子。
11、(小学《语文》第二册《小壁虎借尾巴》)
12、下面是两个问号使用不当的句子：
13、你喜欢《我不喜欢》。
14、雨停了(，)太阳出来了(。)
15、✎ℳ池ۣۣۖۖ鱼ۣۣۖ。♁↑
16、(小学《语文》第十册《彩色的翅膀》)
17、逗号，
18、圆括号()，方括号()，注解文字放里边。
19、构成句子的语言单位是词语，即词和短语(词组)。词即最小的能独立运用的语言单位。短语，即由两个或两个以上的词按一定的语法规则组成的表达一定意义的语言单位，也叫词组。
20、????? ‣♪···
1、例14其实是一句话，结尾用一个句号就可以了，但作者用了三个句号，前两个句号中断了句子内部的联系。
2、句号在应用中占一个字的位置，紧跟前文书写，不能独立书写在一行的开头。
3、句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。例如，我们看得见的星星，绝大多数是恒星。
4、煮过的花籽怎么会发芽呢( )
5、破折号(——)短横线，表示解说、话题转。
6、烈奥纳多·达·芬奇、爱新觉罗·努尔哈赤。
7、转素☆=-
8、用于疑问句的末尾。他叫什么名字?
9、(3)县、自治县分为乡、民族乡、镇。
10、陈述句：用来说明事实的句子。
11、叹号在使用中占一个字的位置，紧跟句子书写，不宜独立书写在一行的开头位置。
12、用于句子内部并列词语之间的停顿。例如，正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。
13、如果一行的最后的一个格正好被文字占用了，那么这个标点就必须点标在紧靠文字的右下角。
14、wáng兦
15、引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。
16、引号(“”)好像小蝌蚪，内放引文或对话。
17、niǎo嬲
18、jiōng冂
19、大的小的、方的圆的、在阳光下闪着灿烂光辉的五彩池
20、停止射击！
1、祈使句：用来要求听话人做某件事情的句子。
2、今天的天气真晴朗(！)
3、符号的作用
4、fú乀
5、用于引文的省略。例如，她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”
6、回复关键词：标点符号
7、看书见它要思考。
8、用于句子内部并列词语之间的停顿。
9、顿号(、)像个芝麻点，并列词语点中间。
10、jiǒng囧
11、破折号、省略号、连接号和间隔号放在字下居中。
12、今天的天气怎么样( )
13、轰！敌人的火力点塌了半边，黄继光晕倒了。(小学《语文》第七册《黄继光》)
14、问号和句号一样，表示一句话完了之后的停顿，但用问号的句子必须有疑问的语气。例如：
15、你们看见过这样的总理吗？
16、你喜欢我不喜欢
17、(1)全国分为省、自治区、直辖市;
18、省略号歌
19、对于这个城市，他并不陌生。
20、浓浓の男人味
1、 ?_??; 打瞌睡
2、用于具有特殊含义的词语。
3、bīng冫
4、qì気
5、mào耄