1、“可是它虽然努力，但是它总是闯祸，为什么它的小伙伴们没有抛弃它呢？”
2、“望洋兴叹”强调因力不胜任或没有条件而感到无可奈何；
3、关于制订目标，日本马拉松选手山田本一的故事很有启发性。1984年，在东京国际马拉松邀请赛中，名不见经传的日本选手山田本一出人意料地夺得了世界冠军。当记者问他凭什么取得如此惊人的成绩时，他说：“凭借智慧战胜对手。”山田的“智慧”是什么呢？他在自传中是这么说的：“每次比赛之前，我都要乘车把比赛的线路仔细地看一遍，并把沿途比较醒目的标志画下来，比如第一个标志是银行；第二个标志是一棵大树；第三个标志是一座红房子……这样一直画到赛程的终点。比赛开始后，我就以百米的速度奋力地向第一个目标冲去，等到达第一个目标后，我又以同样的速度向第二个目标冲去。40多公里的赛程，就被我分解成这么几个小目标轻松地跑完了。起初，我并不懂这样的道理，我把我的目标定在40多公里外终点线上的那面旗帜上，结果我跑到十几公里时就疲惫不堪了，我被前面那段遥远的路程给吓倒了。”
4、话说上期关于康熙款五彩十二月花卉杯的课程，大家都掌握了多少知识呢？
5、(10) 他已把树篱中所有参差不齐的部分修剪掉了。(参差不齐的意思)。
6、 良莠不齐：清·纪昀《阅微草堂笔记》：“至我辈之中；好丑不一；亦如人类之内；良莠不齐。”
7、而加沙不同于南部黎巴嫩，其拥有大量武装组织，各自的目标和效忠对象也参差不齐。
8、染发剂效果不好，因而早已致使她的头发参差不齐。
9、这些看来参差不齐的竹竿，事实上是经过刻意排列，别具风味。
10、喜欢本篇文章，请随手点赞，欢迎分享到朋友圈，期待你的评论。
11、学习成绩突出与学习成绩不好的孩子的差别在哪里？为什么上同一所学校，听同样的课，孩子的成绩却参差不齐？研究发现，除了先天的智力因素，学习的主动性是一个很重要的原因。越是成绩好的学生，自己学习的主动性就越高。那么，如何让孩子从心底爱上学习，主动去学习呢？家长不妨先问自己三个问题：
12、“卷土重来”，贬义，指失败后重新恢复势力；
13、(例题)消费刺激下的“非遗市场”日趋火爆，有形或无形的产品形式光怪陆离，非遗被 规模生产，部分产品内涵短缺，这导致整个非遗市场产品质量 。这给非遗商品的产业格局、市场份额和受众体验以消极影响。
14、作为家长的我们总是想要为孩子创造固定的人生轨道，为他规避一切我们觉得算得上风险的事儿，但却忽略了人生的道路本该由他自己来走。
15、“各执一词”强调各人坚持各人的说法，不肯相让。
16、“颠扑不破”强调永远不会被推翻，多指理论、道理等；
17、乱七八糟：形容无秩序，无条理，乱得不成样子。乱七八糟。
18、看的时候对一些观点相见恨晚，不看的时候也会琢磨里面的字句，仔细想想真的是那么回事。好书的界定大致如此吧。
19、(解释)：参差：长短、高低不齐。形容水平不一或很不整齐。
20、(例题)国家级和省级博物馆往往建设完善，参观者 ，甚至每天一早就出现排队的长龙；省级以下的公办博物馆则 。有的地方有充分的财政投入保障，博物馆拥有不错的硬件和软件设施，参观者的“回头率”较高；有的地方则缺乏对博物馆的投入，馆舍狭小老旧，展出品维护不当，专业讲解人员稀缺，导致博物馆 ，可能连当地人都不知道博物馆的大门朝哪个方向开。
21、温凉不等：北方话，指饭菜种类多，有热的，有凉了的，有半凉不热的，与参差不齐、长短不齐的词义比较相近，但使用场合不同。
22、“拭目以待”形容殷切期望或密切关注事态的动向及结果；
23、“功亏一篑”比喻一件大事只差最后一点人力物力而不能成功，含惋惜意；
24、同样用于人；是参差不齐说好人坏人都有；“犬牙交错”不能用于人。
25、“承上启下”强调接续上面的并引起下面的，多用于写作等方面；
26、北京-蜜蜂(672544317)20:42:28
27、“营私舞弊”强调为自己谋求私利耍弄手段，做违法乱纪的事情；
28、出于对小姑娘问题答案的好奇，我也回家去看了下这部叫《京剧猫》的动画片。虽然草根出身的主角-白糖身上也有一堆的坏毛病，但是他对待梦想却有着超乎寻常的热血与毅力。它因为冲动闹出了不少笑话，也吃过不少亏，可每当别人嘲笑它的梦想的时候，它总是毅然坚定地努力着，从未放弃过。虽然想成为京剧猫的梦想让它急功近利，但是当面对“只要作弊就能顺利成为京剧猫”的蛊惑时，它依旧毅然的选择了诚信考试，拒绝作弊。
29、①参差不齐是说长短、高低不整齐;“犬牙交错”是说长短、高低交错;纷乱的各种事物交织在一起。
30、出处：清代吴敬梓《儒林外史》第五三回：只见那园里高高低低都是太湖石堆的玲珑山子。
31、良莠不齐的区别为：意思不同、出处不同。意思不同参差不齐：参差：长短、高低不齐。形容水平不一或很不整齐。
32、(出自)：《诗经·周南·关雎》：“参差荇菜，左右采之。”汉·扬雄《法言·序目》：“国君将相，卿士名臣，参差不齐，一概诸圣。”
33、“看风使舵”含贬义，侧重指跟着情势随时转变方向、改变立场；
34、不要错过！半部当代中国音乐编年史就在你的眼前……
35、这班里学生的基础参差不齐，给教学带来了很大的困难。
36、“指日可待”强调为期不远，(事情、希望等)不久就可以实现；
37、这次的课程就到这里了，今天是“五一”小长假的第二天，节后很多小学和幼儿园要陆续实现复课了，稳妥起见，还是建议孩子们这几天尽量不出远门，合理安排假期生活。(可以多看看我们的历史教室系列手工课在家里做手工嘛！)
38、排箫起源于何时，现在已经很难考查。考古学家提供了这样一个推测：
39、参差：长短、高低、大小不齐，不能读作“cēnchà”。参;不能写作“叁”。有引申为有差别，不一致。形容水平不一或很不整齐。不用于时间等。
40、汉·扬雄《法言·序目》：“国君将相，卿士名臣，参差不齐，一概诸圣。”
41、单管排箫演奏起来并不容易，演奏者需要各持一支独立的音管，并按照一定的音序排列，他们得根据指挥的指示来演奏，而且每个人也只能吹奏一个固定的音。后来有人发现，如果把这些音管排列好，捆绑起来，就能组成一个能演奏完整乐曲的乐器，这就是排箫。
42、053金昌—笃善者(649674981)20:52:37
43、(参差不齐 cēn cī bù qí)：参差：长短、高低不齐。形容水平不一或很不整齐。