1、这句话连用四个“在”字,写出了作者在世界各地都见到过月亮,突出了他乡所见月亮之多。
2、(1)师:第二关可不简单了，这是一些歇后语(在课本P45页)，请同学们先自由读一读，看看从中发现了什么?。
3、这是对严监生咽气前的一段描写。严监生病得很重,尽管这样,他还伸出两个手指头,惦记着什么,为下文他的吝啬鬼形象作铺垫。
4、看着那高等的车夫,他计划着怎样杀进他的腰去,好更显出他的铁扇面似的胸,与直硬的背;扭头看看自己的肩,多么宽,多么威严!
5、课后继续查找体现汉字谐音特点的资料和同学交流。
6、吾(wú) 弗(fú) 膑(bìn) 讽(fěng) 蔑(miè)
7、作者似乎都过意不去，恨不得在他脑门上直接贴上“军师”二字，“神机军师”的绰号似乎是在提醒大家，不要忘了朱武的军师身份。
8、《红楼梦》中，“眉如墨画，面如桃瓣，目如秋波。虽怒时而若笑，即嗔时而有情”。说的是(贾宝玉)。
9、讨巧的事 青青的草地 澄澈的湖面
10、结合《三国演义》，说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战例，是赤壁之战;再说出诸葛亮挥泪斩马谡是因为失街亭一事。
11、(2)拿笔的时候,全靠他推动笔杆;遇到危险的事,都要由他去试探或冒险;秽物、毒物、烈物,他接触的机会最多;刀伤、烫伤、轧伤、咬伤,他消受的机会最多。
12、《水浒传》里当然还有其他英雄好汉，我也要学习他们的品格，我也想做一位像他们一样的小英雄。
13、与吴用这个人没有关系，只不过是取谐音。吴用是梁山好汉中的军师，排名第三。吴用满腹经纶，通晓六韬三略，足智多谋，人称智多星。
14、“耀”:“光”的末笔是竖提,“翟”下部是“隹”,共四横。
15、甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、草书、行书等
16、“箭”像“下雨”,说明曹军射出的箭的数量很多。
17、在新华书店读书，品味书中的哲思妙语，感激名流风范的优雅，阅尽人间沧桑，尝遍人生百味，汲取志士仁人的优秀思想，领略古今科学文化，学习别人的成功经验，会让人举止谈吐温文尔雅，无形中添一层文化底蕴，如此一来，粗俗会变得文明起来，平庸经历也会变为卓越人生。
18、运用排比的修辞手法,写出了大拇指吃苦耐劳、默默奉献的特点。
19、梁山泊的王伦——容不得人；不能容人；谁都容不得
20、梁山一百单八将中第一个出场的是史进，他的绰号是九纹龙。
21、阅读方法:这是一篇写事的文章,阅读时可以弄清楚事情的起因、经过与结果。最佳路径的产生过程,让我们感受到了思维方式转变的重要性,也体会到了人性的光辉。
22、《杨氏之子》常以按要求填空和课文赏析的形式出现。
23、一棵樱桃树 一顶大草帽 一个黄瓜 一只大蜻蜓
24、“解”字的剖拆字义，是以用“刀”把“牛”和“角”分开来字达；
25、吴用在梁山中排名第无论按谋略、资历、排名还是功劳，他都是无可争议的首席军师。作为“开山”元老，吴用为梁山打拼事业，立下汗马功劳。
26、我们要搬家了，很多旧东西都成了梁山伯的军师——无(吴)用了。