1、倾听精选作文讲评系列9 | 思辨类 ：2022届高三联考作文“异想天开”和“脚踏实地”审题指导及作文素材、优秀范文
2、(有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。)(尊师的名言)。
3、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
4、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
5、把你的孩子培养成崇高的人，只有这样，才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。德国贝多芬
6、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。——黑格尔
7、(学之经莫速乎好其人隆礼次之。经途经好其人爱戴教授自己的人虚心向他们求教。隆礼尊崇礼义。)
8、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子》
9、算学馆对学生最根本的要求就是尊敬老师，刻苦学习，跟同学和睦相处。其他的都是可以带过的小毛病了。虽然是借孔庙一角办学，可这是当年湖南第一所面向世界和未来专门教学生学习数理化地矿油等自然科学而且十分注重实践的新式学堂啊。因此，我说，尊师是植根人性、源远流长的普遍传统。
10、这一职业的意义和作用必将日益提高和增加。——克鲁普斯卡娅人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
11、善者一日不教，则失而入于恶;恶者勤而教之，则可至于善。宋朝欧阳修
12、教师是人类的灵魂工程师。——前苏联。斯大林
13、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们收躲在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
14、“精诚所至，金石为开。”相信自己的努力，总会有收获的一天。
15、意思是：人即使本质很好，又有聪明才智，但也要向老师学习，这择高尚的朋友互相帮助。出自《荀子•性恶》。
16、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》
17、出自“《荀子•修身篇》。君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。
18、老师我们爱您！ ★★赞美老师诗三:★★ ——老师，辛苦了 是谁——把无知的我们领进宽敞的教室， 教给我们丰富的知识？ 是您！老师！
19、我不知道有什么比教育一个孩子成人更神圣的职责了。(德国：贝多芬)
20、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
21、师者，所以传道、授业、解惑也。(唐朝：韩愈)
22、?国将兴，心贵师而重傅。——《荀子.大略》
23、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的结果。康德
24、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
25、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。(捷克：夸美纽斯)
26、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
27、在我看来，教会学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教育技巧之所在。苏霍姆林斯基
28、?学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。(经：途经.好其人：爱戴教授自己的人，虚心向他们求教。隆礼：尊崇礼义)——《荀子.劝学》
29、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
30、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子》
31、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》
32、倾听精选作文讲评系列5 | 思辨类 ：2022届高三联考作文 “相信”与“怀疑” 审题指导及作文素材、优秀范文评讲
33、《己亥杂诗·浩荡离愁白日斜》浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。
34、每一个职业，都有追求幸福的权力，每一个人，都有为家人提供更丰富的物质生活的责任。
35、意思是：拜师解答疑难，交友辨析疑难，师、友对做学问很有帮助。出自(清)李惺《西沤外集•冰言补》。
36、出自韩愈《韩昌黎集•师说》。5疾学在于尊师。
37、(您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。)
38、凡是教师缺泛爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。(英国：罗素)
39、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》
40、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
41、 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ——李商隐 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
42、因为那样的话，她每天打交道的将会是有自己价值观的成年人，他们不需要对她尊师重道。关于尊师重道的名言师友贵隆亲，古学当自反。
43、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈
44、(捧出爱心，培养良才；投身教育，快乐自己。)
45、老师，假如把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱往舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。假如没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
46、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子》
47、这一条跟“为学莫重于尊师”是算学馆办学理念的一体两面。尊师是对受教育一方说的。教学生做人比教学生读书更重要是对先生说的。
48、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。
49、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》
50、这样的一个职业，却被说成是太阳底下最光辉的职业，只能是两个字：忽悠。
51、工作上更体面。建设现代学校制度，完善内部治理机构，健全议事规则和决策程序，突出教师主体地位，切实落实教师在办学模式、育人方式、资源配置、人事管理等方面的知情权、参与权、表达权和监督权。加强编制管理，健全教职工补充长效机制，保证充足的人员配备，减轻教师的工作压力，让他们在工作之余细细品味生活的美好。
52、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫托尔斯泰
53、一中有樟树坪。那一坪数百年方能长成的大樟树多半都要两三个人才能合抱。坪前有水塘(后来填了)，坪后有山峦。那座小山人称后山，是植物种类极全、三湘闻名的的学校植物园。任谁走进校园去，都会感觉心旷神怡。
54、圭斋路旁。文庙两边。算学馆前后。教育地位，文化底蕴，师道尊严。三合显而著。从文化生态、学校“风水”上看，还有比浏阳一中更美的中学校园吗？可能有吧，只是我还没见到。
55、推动品德教育，促进学生尊师重道尊重是相互的，如果学生不尊重教师的劳动，那么长期以往，教师就因讨厌学生而讨厌教学，即使教师有心教学，结果落得对牛弹琴，教师也逐渐厌教了。
56、我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大，活动才可以说是伟大的。——契诃夫
57、诗中所言“令公”是指唐代裴度，而“绿野堂”便是裴度的家。裴度欲在堂前种花，于是白居易巧妙地作诗夸赞：绿野堂本就占尽精华，就连路人都知道这是裴公家。更何况裴公教出来的桃李之才满天下，何须再种花！
58、倾听精选作文讲评系列2： | 思辨类：“自律与他律”导写(附：审题指导及佳作点评)
59、浏阳城里有一条圭斋路。路以人名。这人就是欧阳玄，字圭斋，元朝大政治家，大教育家，大学问家，了不起的作家和诗人。让浏阳人引以自豪的历史文化名人。圭斋路中段最繁华。最繁华的那地方北向有一段古色古香的红墙，红墙中间有一扇大木门，走进门去就是浏阳一中。
60、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德