1、班主任很善于发扬每个同学的长处，大家各得其所，各尽所能地为班级作出自我的贡献。(各得其所)。
2、他所说的和所发生的一切情况都会象拼板游戏中的一块块图板那样各得其所。
3、每个人都根据自己的能力安排工作，让大家都各得其所。
4、“为学日益，为道日损。”“益”和“损”是相反词。“益”是增加的意思，“损”是减少的意思，都是指知识、欲望等而言。
5、每个人都根据自己的能力安排工作，让大家都各得其所。
6、他倒希望这位老爷和他的一家人挨一次痛打呢。他走进这个公馆里去，但并不是走进客厅，因为他太微贱了！他走进仆人住的地方去。他们翻了翻他的货品，争论了一番价钱。但是从上房的酒席桌上，起来一阵喧噪和尖叫声——这就是他们所谓的唱歌；比这更好的东西他们就不会了。笑声和犬吠声、大吃大喝声，混做一团。普通酒和强烈的啤酒在酒罐和玻璃杯里冒着泡，狗子跟主人坐在一起吃喝。有的狗子用耳朵把鼻子擦干净以后，还得到少爷们的亲吻。
7、治理一个很大的国家，要像江海那样安于处在卑下的地方，居于天下雌柔的位置，使天下百川河流交汇于这里。雌柔能以安静宁定战胜雄强，就在于它既能以静制动又安于居下。所以，大国如能对小国谦虚卑下，则必然能取得小国的信任依附；小国若能对大国谦虚卑下，则也能取得大国的信任支持。所以，不管是大国用谦虚卑下取得小国的信任，还是小国用谦虚卑下取得大国的信任，大国无非是想兼并小国，小国无非是有求于大国。这样大国小国都可以达到各自的愿望。特别是大国，更应该谦虚卑下。
8、从经济学的视角来观察，各尽其能主要是要实现充分就业，各得其所主要是实现分配公平。
9、小李当了演员，小白当了作家，他们都各得其所。
10、我们要团结和照顾到各种社会力量，使大家各得其所，同心协力，建设新中国。(各得其所)。
11、同学们在老师的带领下，各得其所，各尽所能地为班级做出自己的奉献。
12、《颂》是宗庙祭祀的舞曲歌辞，内容多是歌颂祖先的功业。
13、我们在学习过程中，不要各得其所，而应该互相帮助。
14、全国人民都要有说话的权利，都要有衣穿，有饭吃，有事做，有书读，总之是要各得其所。
15、现在他们要开他的玩笑，这是很清楚的了。因此这位家庭教师就不吹了，虽然他可以吹得很好。但是他们却坚持要他吹，弄得他最后只好拿起笛子，凑到嘴上。
16、公正是各得其所的本质，各得其所是和谐相处、安定有序的条件。
17、断舍离是否是有必要做的，是我从2021年年末开始，一直在思考的问题。时至今日，我仍然觉得，需要去做一些更新和迭代。无论是否再回去，回到那个熟悉的环境里，继续去做我该做的事情，难得偶尔给自己备餐，都需要做一些变化。
18、对于当代中国来说，社会主义和谐社会就是公正合理和有序的社会，就是全体人民各尽其能各得其所又和谐相处的社会。
19、协议达成，两个球员都各得其所。加拉斯立刻坦率而直接的向他的前教头发难。
20、公馆门外的那根柳树枝。已经长成为一棵美丽的树。它自由自在地立在那儿，还没有被剪过枝。“这是我们的家族树！”这对老夫妇说；这树应该得到光荣和尊敬——他们这样告诉他们的孩子，包括那些头脑不太聪明的孩子。
21、“这两个善良的老人，他们不愿意成为贵族！”她说，“他们遵守着‘各得其所’的格言；因此他们就觉得，假如他们用钱买来一个爵位，那就与他们的地位不相称了。只有他们的儿子——我们的祖父——才正式成为一位男爵。据说他是一位非常有学问的人，他常常跟王子和公主们来往，还常常参加他们的宴会。家里所有的人都非常喜欢他。但是，我不知道为什么，最初的那对老人对我的心有某种吸引力。那个老房子里的生活一定是这样地安静和庄严：主妇和女扑们一起坐着纺纱，老主人高声朗诵着《圣经》。”
22、在英国或法国，思特里克兰德能够说是个不合时宜的人，“圆孔里插了个方塞子”，而在那里却有各种形式的孔，什么样貌的塞子都能各得其所。
23、杀还是不杀，当值的官员很为难。于是，他们奏请汉武帝裁夺。汉武帝知道后，非常的.难过，叹息道:"我妹妹很晚才生这个儿子，死前把他托付给了我，现在要判他死罪，我实在不忍心呀!"
24、如果每件事物都各得其所，那很多东西都能够和谐相处了！
25、我们要团结和照顾到各种社会力量，使大家各得其所，同心协力，建设新中国。
26、回复数字 105 阅读《道德经》全文及译文。
27、领导要善于任用人才，他们应该使每个职员都能在自己的岗位上得到充分施展才华的机会，使所有人才都能各得其所。
28、“取天下常以无事；及其有事，不足以取天下。”“取”，治理的意思，和二十九章“将欲取天下而为之”的“取”字意思相同。
29、(成语用法)联合式;作谓语、宾语、定语、状语。
30、这些矛盾处理好了，笔画和偏旁就能各得其所，整个字就会成为和谐完整的统一体。
31、都是仁德的践行，小德也是德，不以善小而不为，关键在于一以贯之。
32、于是她就把她所知道的关于这树的事情全讲出来：关于那个老邸宅的事情，以及那个小贩和那个牧鹅姑娘怎样在这地方第一次遇见、后来他们又怎样成为这个有名的家族和这个女男爵的始祖的事情。
33、李玫的档案室和王娜的打印室是一明一暗，相通的两间。王娜的打印室在外，李玫的档案室在里。
34、为学，知识欲望就不断地增加，虚伪诡诈、忧愁烦恼也就随之而不断地增加；为道，知识欲望就不断地减少，虚伪诡诈、忧愁烦恼也就随之而不断地减少。减少而又减少，把知识欲望减损尽了，没有了“为”的意念，最后便到达无为的境地。
35、这儿现在有了音乐，也有了歌唱，它们都使演唱者本人感到最愉快，当然这也不坏！
36、“您也是一个音乐家吗？”一位漂亮绅士——他只不过是他父母的儿子——说。“你吹奏这管笛子，而且你还亲手把它雕出来。这简直是天才，而天才坐在光荣的席位上，统治着一切。啊，天啦！我是在跟着时代走——每个人非这样不可。啊，请你用这小小的乐起来迷住我们一下吧，好不好？”
37、我觉得在一个班上，我们所有同学都应该各得其所为班级做出更多的贡献。
38、不管是规划和展望，都代表了作者的一种良好的心态和阳光的心理，以及正确的三观。不管世界多么糟糕，我们面对的生活和人生有多么痛苦，都应该相信会有美好的事情发生，我们都能得到属于自己的生活。再黑的夜，终究也会迎来曙光。
39、(释义) 原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。
40、王娜两眼含情脉脉地说道：“办公室郑主任安排我今天加班打印材料，可我昨天不是已经答应陪您去南湖游玩了嘛，你想，我怎么敢放局长的鸽子呢？郑主任也不敢打扰您，于是郑主任、李玫、我，三人一合计，由李玫和郑主任两人负责打印材料，我陪您游南湖，工作娱乐两不耽误，两全其美！”
41、早起陪读国学经典，共同塑造民族自信！用经典经营人生！
42、各得其所多元追求的价值观念，大众在职业生活中构成的许多属于“现代化”的因素，预先为日本现代化的高速发展创造了条件。
43、班主任很善于发扬每个同学的长处，大家各得其所，各尽所能地为班级作出自己的贡献。
44、对于你们双方来说如此各得其所的事情为什么你们都不愿意去做呢。
45、本章旨在说明“无为”的重要。要想达到无为的目的，首先要损知去欲，而不能靠“为学”，“为学”只能增知添欲，不仅不能到达“无为”，还要虚伪百出、忧烦丛生。
46、第二天早晨七点，高平准时开车来到南城门口，见只有王娜一个人在那里等候，便脱口问道：“王娜，你怎么来啦？李玫呢？”
47、后来，人们就用“高枕无忧”来形容做任何事情准备周全，感觉很安心、不用害怕的意思！
48、社会主义和谐社会是一个能使全体人民各尽所能、各得其所而又和谐相处的社会。
49、表示每个人或每件事都得到了适当的安排大家都满意。
50、“但因热爱，愿迎万难；但凡辛苦，都是礼物”。我认为这句话送给孔圣人也很合适。作为现代人，我们就应该有这种精神，不畏失败、不怕辛苦，把那些精华学到手，然后传承下去。
51、这正是Foldit激发团队竞争的本事之所在，不一样的团队成员能够处理任务中最适合自我的兴趣和本事的部分，真正的各得其所。
52、译文：在中午开设市场，召集各地的民众，聚集了各地的货物。交易之后，各自得到了想要的东西就离开了。
53、成语使用：动宾式；作谓语；指各人都得到满足
54、各得其所的意思是说都会得到自己所应该居住的地方。