1、什么是教育？教育就是帮助学生学会自己思考，作出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作。——赫钦斯。
2、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
3、培养学生要注重德智体的全面发展。如果培养的学生身体不好是废品；如果智育不好是次品，如果德育不好是危险品。
4、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们。
5、 丹麦中小学几乎没有考试。一个学生在进入大学前，一般只经历三次考试，小学毕业初中毕业和高中毕业考试，除此之外，国家明确规定不允许任何人任何学校进行任何书面考试。理由：一个人在进入成人社会前，发展的潜能是多样性的，纸笔书面考试只能说明一个细小的方面，因此对学生用成绩进行高低评价，对很多学生来说是极不公平的。——《中学历史教学参考》年第期第页朱正标《今天，你发展了吗?——关于历史新课程发展性评价的反思》
6、与其说献身教育，不如说献“心”教育。充满爱心，才能赢得学生的真心；将心比心，才能赢得家长的放心；事事用心，才能赢得自己的舒心。
7、郑启乐是一名学校的教师，工作之初，他就时常在各种会议和讲座上听到陈鹤琴先生的名言：“没有教不好的学生，只有不会教的老师。”这成为郑启乐职业生涯中最初的成长动力。
8、 教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
9、让我们用心去呵护孩子们的学习兴趣，它会为孩子们今后不断的学习注入源源动力。
10、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的.东西，都具有一种奇特的教育力量。
11、家长的质疑，让郑启乐郁闷了好长时间。“我反思自己的专业水平确实还有待提高，但足够优秀的老师就真能解决所有问题，教好来自形形色色家庭的学生吗？”郑启乐说。
12、 每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
13、 友谊不可缺少信任，信任不可缺少诚信。——英国字典编纂家约翰生
14、用责任撑起成功的事业，依诚信维系坦荡的人生。
15、诚实能让人如金子般闪耀，责任能使人似泰山般屹立！
16、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。幼儿教师教育格言教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
17、知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。
18、只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。
19、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶
20、 前苏联教育家马卡连柯曾说过：“同样的教育方法，因为语言不同，就可能相差二十倍。”
21、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。
22、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵--没有付出，没有爱心，就没有教育。
23、@蔡元培：教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。
24、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
25、欲文明其精神，先自野蛮其体魄；苟野蛮其体魄矣，则文明之精神随之。
26、教育上的水是什么？就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。
27、老老实实育人，世(师)世代代受敬，宁(您)愿白了双鬓，好让小树成材。
28、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。教师教育格言简短用爱打开学生心灵窗户。
29、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。
30、驱散孩子每一道紧锁的眉梢，是我心灵最大的`快慰。
31、 教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
32、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
33、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
34、尊重学生的最高境界是忘记自己是老师，很自然与他们一起探讨人生与科学。
35、有自己的一技之长，教学本来就是自己的谋生手段，如果吃不好穿不暖，甚至病怏怏的，怎么可能有一个良好的状态去教授学生？为什么一定要将教师框架于“清贫”之内呢？这难道不是对教师的一种道德绑架吗？
36、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
37、发现问题，研究问题，解决问题，是最好的教育。
38、守诚信做人，人显善美；尽责任做事，事显完美。
39、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。
40、10以母爱般的温柔，以父爱般的严格，以朋友般的热情，为每一个孩子的成长营造一个友爱、和-谐、民-主向上的环境。
41、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
42、教师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
43、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
44、让每一个学生在学校里抬起头来走路。教师教育格言简短“教学相长”，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
45、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
46、老老实实育人，世(师)世代代受敬，宁(您)愿白了双鬓，好让小树成材。
47、以母爱般的温柔，以父爱般的严格，以朋友般的热情，为每一个孩子的成长营造一个友爱、和谐、民主向上的环境。
48、 宋代儒学大师朱熹说：“读书无疑者，须教有疑。”
49、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
50、尊重自己，尊重他人。人生格言：有付出，才有收获。
51、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。
52、学做一辈子教师，一辈子学做教师。…………………………………………
53、在任何学校里，最重要的是课程的思想**方向，这完全由教学人员来决定。
54、三尺讲台之上，我们四季耕耘，凭着一腔热血，换取两袖清风。
55、 学高为师，勤学不辍炼内功；身正为范，春风化雨育新人。
56、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。
57、这样的一个职业，却被说成是太阳底下最光辉的职业，只能是两个字：忽悠。
58、只有音乐有力量使我们回返我们的本真，然后其它的艺术却只能够给我们一些有限的快乐。
59、把智慧、宽容、博学留给孩子，把好学、严谨、奉献留给自己。
60、不愤不启，不悱不发；举一隅不以三隅反，则不复也。
61、教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。
62、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。
63、一切为了学生，一切为了教师，一切为了学校，这是我神圣的职责。
64、Agoodteacher,isamanwhounderstandthepsychologyandpedagogy.
65、获致幸福的不二选择是珍视你所拥有的遗忘你所没有的。
66、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园丁、甘为人梯的奉献精神。
67、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。
68、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。
69、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
70、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙；高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
71、 让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
72、 “振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。”温家宝总理说：“国家兴衰在于教育，教育好坏在于教师。”
73、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
74、学生是座水库，可以种植智慧，也可以养殖知识。
75、要使学生在知识的海洋中自由翱翔，教师必须把关爱公平地送给每一个学生。
76、 爱生如子，言传身教润桃李；爱岗敬业，呕心沥血献真情。