1、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。——凯洛夫
2、集体的习惯，其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境，是最有利于培训好的社会公民的。——(英国)培根(有关道德的名言警句)。
3、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。——三国·曹操
4、自古圣贤，皆以心地为本。——宋·朱熹《朱子全书·学二》
5、、内不欺己，外不欺人，上不欺天，君子所以慎独。(有关道德的名言警句)。
6、奢则妄取苟且，志气卑辱;一从俭约，则于人无求，于己无愧，是可以养气也。——罗大经
7、山中人自正，路险心亦平。唐·孟郊《游终南山》山中的隐士，自身纯正，虽然艰险，心中也感到坦然。——孟郊
8、历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。——唐·李商隐
9、修身以不护短为第一长进。人能不护短，则长进者至矣。
10、把"德性"教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。 ——贝多芬
11、父兮生我，母兮鞠我，抚我，畜我，长我，育我，顾我，复我。——《诗经》
12、父生师教，然后成人;事师之道，同乎事亲。元代学者许名奎《劝忍百箴》
13、文情不厌新，交情不厌陈。能存先昔友，留示后来人。《汤显祖》
14、道德不是良心的可卑的机谋，而是斗争和艰难，激情和痛苦。——托马斯·曼
15、强中自有强中手，用诈还逢识诈人。《罗贯中》
16、一生的生活是否幸福、平安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐
17、如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。 ——乌申斯基
18、奢则妄取苟取，志气卑辱；一从俭约，则于人无求，于己无愧，是可以养气也。——罗大经
19、道生于安静，德生于卑退;福生于清俭，命生于和畅。——庄子
20、人生就是那么回事，跟厨房一样腥臭。要捞油水不能怕弄脏手，只消事后干净，今日所谓道德，不过是这么一点。——巴尔扎克道德修养的名言警句篇有两件事物越思考就越觉得震撼与敬畏，那便是我头上的星空和我心中的道德准则。——康德《实践理性批判》
21、不论将来自己达到一个什么样的辉煌的顶点，决不能把自己的才能当成商品。——张洁
22、贤者以其昭昭，使人昭昭;今以其昏昏，使人昭昭。孟轲,战国时期思想家,教育家,儒家代表人物孟子《孟子·尽心下》
23、人的理性粉碎了迷信，而人的感情也将摧毁利己主义。——海涅
24、这世上向来是成王败寇，败者连为自己辩解的权利都没有，只有胜利者的声音……会流传下去。不管我们承认与否，这世道……就是笑贫不笑娼的。在我们的世界不也一样吗……那些用龌龊手段获得成功、或是既得利益的人，非但不会感到羞耻，还会大肆炫耀，并称那些坚守底线的人为傻瓜。反正……总会有更蠢的、或是更无耻的人去给他们洗地。作者：三天两觉 出处：惊悚乐园
25、因为有这种种假文学，所以我近来不看人的文章，只看人的行径。这样把道德与文章混为一谈，似乎不合理，但是此中有个分别。创作的文学之高下为标准，但是理论的文学，却要看其人能不能言顾其行。我很看不起阮大铖之为人，但是仍可以喜欢他的《燕子笺》。这等于说比如我的厨子与人通奸，而他做的点心仍然可能很好吃。林语堂
26、精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用作者：黑格尔
27、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。——《论语》
28、最有道德的人，是那些有道德却不须由外表表现出来而仍感满足的人。——帕拉图
29、给青年人最好的忠告是让他们谦虚谨慎，孝敬父母，爱戴亲友。()——西塞罗
30、只有在不仅消灭了阶级对立，而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上，超越阶级对立和超越这种对立的回忆的、真正人的道德才成为可能。——恩格斯
31、美德可以打扮一个人，而财富只有装饰房子。欧洲
32、甚爱必大费多藏必厚亡。知故足不辱，知止不殆，可以长久。——《道德经》
33、不曲道以媚时，不诡行以邀名。汉·崔寔《政论》不能违背人生准则以迎合时俗的好尚，不能以欺诈的行为以取得虚名。——崔寔
34、兰芳不厌谷幽，君子不为名修。——《养正遗规》
35、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。——德谟克利特
36、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。俄国哲学家别林斯基
37、 71只有在不仅消灭了阶级对立，而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上，超越阶级对立和超越这种对立的回忆的、真正人的道德才成为可能。——恩格斯
38、非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。——《论语·颜渊》
39、 8如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。——狄德罗
40、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基
41、 48我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家，也适用于个人。——罗素
42、良好的习惯乃是人在其神经系统中存放的道德资本，这个资本不断地增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。作者：乌申斯基
43、我有三宝，持而保之：一曰慈，二曰俭，三曰不敢为天下先。
44、谦虚使人进步，骄傲使人落后。我们应当永远记住这个真理。
45、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。 ——凯洛夫
46、历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细，哲学使人深邃，道德使人严肃，逻辑与修辞使人善辩。——Bacon,Francis
47、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。哈钦斯
48、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。——德谟克利特
49、每个人心中都有行为准则，有道德底线，人们通过这些来约束自己的行为，但有些东西却显然没有，他们不知道什么是礼仪廉耻，只被欲望所支配，行同畜生开口闭口只有金钱，不断的吹嘘着他人的光辉事迹，有些人被他们的所着迷，但仔细一想却发现，他们所吹嘘的人物事迹跟他们没有半根毛的关系。
50、骐骥盛壮之时，一日而驰千里；至其衰也，驽马先之。《战国策》
51、如果灵魂仍能研究和学习，那么没有什么比老年的空闲更快乐了……空闲存于善良的行动，人类藉着它才能在道德上、智能上与精神上获得成长。——西赛罗
52、奢则妄取苟取，志气卑辱;一从俭约，则于人无求，于己无愧，是可以养气也。——罗大经道德的名言真理和美德是艺术的两个密友。你要当作家，当批评家吗？请首先做一个有道德的人。——狄德罗
53、习惯没有法律那样明智，可它们往往更盛行。-------狄斯累利
54、一个人如能在心中充满对人类的博爱，行为遵循崇高的道德律，永远围绕着真理的枢轴而转动，那么他虽在人间也就等于生活在天堂中了。——培根(英国)
55、革命道德不是从天上掉下来的。它是从日常的坚持不懈的斗争和锻炼中发展和巩固起来的，正如玉石越磨越亮，黄金越炼越纯一样。——胡志明
56、业精于勤荒于嬉，行成于思而毁于随。——唐·韩愈道德修养的名言警句时常放空自己，什么也不做，什么也不想，就看看云朵、明月，心灵更丰盈。做事出了问题，首先应想到可能是自己的过错，因为事实往往就是这样。思己过，不是惩罚自己，而是投资自己。让昨天的错，变成明天的对。
57、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。培根
58、美——是道德纯洁、精神丰富和体魄健全的强大源泉。 ——苏霍姆林斯基
59、 68所谓恶人，无论有过多么善良的过去，也已滑向堕落的道路而消逝其善良性;所谓善人，即使有过道德上不堪提及的过去，但他还是向着善良前进的人。——杜威
60、花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，又上心头。《李清照》
61、欲除君侧宵人乱，须听朝中智士谋。《罗贯中》
62、善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。——管仲
63、金玉满堂莫收，古人安此尘丑。独以道德为友，故能延期不朽。 ——嵇康
64、在世界上一切道德品质之中，善良的本性是最需要的。 ——罗素
65、 74教师真正的教养性表现为：学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。——苏霍姆林斯基
66、那些立身扬名出类拔萃的，他们凭借的力量是德行，而这也正是我的力量。——贝多芬
67、礼貌是一种回收有礼貌的尊重的愿望。——拉罗什富科
68、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。法国启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家卢棱
69、把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德——贝多芬
70、若想在工作中取得成绩，就要从大处着眼，从小处入手，从点滴做起。——夏效生
71、一个人必须经过一番刻苦奋斗，才会有所成就。——安徒生
72、人要正直，因为在其中有雄辩和德行的秘诀，有道德的影响力。——阿米尔
73、惟有品德，可以开成功之门，收成功之果。——马顿
74、习惯是智者的祸患、蠢货的偶像。--------托马斯？富勒
75、有两种东西，我对它们的思考越是深沉和持久，它们在我心中唤起的惊奇和敬畏就会越历久弥新，一个是我头顶的星空，另一个是我心中的道德法则。它们向我印证，上帝在我头顶，亦在我心中。——康德
76、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。——契诃夫
77、一勺勺积累的东西，不要用桶倒出去。——哈萨克族
78、纵使世界给我珍宝和荣誉，我也不愿离开我的祖国，因为纵使我的祖国在耻辱之中，我还是喜欢、热爱、祝福我的祖国。——裴多菲
79、 81教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基
80、我认为，与制度结合的自由才是唯一的自由。自由不仅要同制度和道德并存，而且还须臾缺不了它们。——伯克
81、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。——卢梭
82、只有热爱祖国，痛心祖国所受的严重苦难，憎恨敌人，这才能给我们参加斗争和取得胜利的力量。作者：阿。托尔斯泰
83、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。前苏联教育家苏霍姆林斯基
84、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
85、 37谁能从道德败坏的地方脱出来，还保持洁白，便是有了最伟大的功德。——显克微支
86、天下兴亡，匹夫有责。麦孟华《论中国之存亡决定于今日》