1、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。(幼儿园教师格言一句话)。
2、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。陶行知
3、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
4、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
5、心理学研究表明，学生的学习效率，学习成绩，很大程度上也取决于所采用的学习方法是否科学，年级愈高就愈是如此。
6、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
7、教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。张载
8、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。(幼儿园教师格言一句话)。
9、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！
10、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。
11、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
12、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
13、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。
14、毕业学校：泸州机电工程学校教育格言：用心做事，用爱育人。
15、每个对孩子将来负责的父母应该牢牢记住这个很重要的育儿原则——替孩子们做他们能做的事，是对他积极性的最大打击。
16、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。——丁玲
17、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
18、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
19、我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮助他。蔡元培
20、微笑迎接每一天的朝阳，微笑迎接每一双童真的双眸。
21、对于班上好动，做事没有恒心的孩子，我会放大他的优点，热情当众表扬他。对于缺乏自信心的孩子，我会给予更多的机会让他在集体面前锻炼，对于调皮捣蛋的孩子，我会耐心的说服，让他们自己换角度思考，我想只有爱孩子，才能接近孩子，了解孩子，也只有爱孩子，才会喜欢孩子，赞赏孩子，也只有爱孩子，老师才能和孩子很好的沟通交流，才有通向任何孩子心灵深处的钥匙，因此我认为教师要有一颗爱心，应多角度，多方位，多层次的构筑起师生爱的心桥，这样才会更好的为孩子服务，只有用爱谱写的梦才会甜美。
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23、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严、价值和成就。
24、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。管仲，春秋政治家
25、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过、付出过、拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
26、给孩子一个美好的童年，是您的期待，也是我们的责任!
27、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。陶行知
28、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
29、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
30、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。
31、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
32、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
33、任何身体或心理的疾病，如果可以追溯到童年时期，往往都是最难治愈和最严重的。
34、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
35、我们班的乐乐小朋友是一个个性调皮的孩子，上课不专心，下课打架，一想到他我的头都感到大。这天我带他们去厕所，小雨不留意摔倒了，哭了起来。这时我看到乐乐走了过去，把她扶了起来，还细心的帮她擦掉眼泪，拍掉身上的土，用手领着她一齐去厕所回到活动室。之后，首先我表扬了吴佳乐对小雨小朋友的关心，让大家向他学习帮忙关心别的小朋友，同时告诉他在别的方面也要做一个让大家学习的好榜样。谈话之后，乐乐有了很大的改变，活动用心，也能较好的团结小朋友，在小朋友的心目中渐渐的树立起了自己的威信。
36、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。
37、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。-
38、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
39、幼儿园是一个保教相结合幼儿场所，保育是幼儿园工作重要组成之只有爱孩子才能做好这份工作，孩子是祖国的花朵，是明天，我愿意将自己一颗无私的爱心献给每一个孩子，将他们当成自己的孩子来照顾。
40、没有种不好的庄稼，只有不会种地的农民。没有教不好的孩子，只有不会教的父母。
41、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！幼儿园教师格言对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
42、人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西；但他是一根能思想的苇草。……思想形成人的伟大。
43、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
44、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
45、苏霍姆林斯基说过：“我要关注的是，让我所培育的每一个孩子都成长为会思考、会探索的有智慧的人，让认识过程的每一步都使心灵变得更高尚，使意志炼得更坚强”。关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！我面对的每一个孩子都是独立的成人。我要做一颗火种，点燃了孩子的心灵之火，让孩子有个好的态度，用激情自信的心态去体验生命的价值。
46、周晨雨，女，现年23岁，二级教师，乐山师范学院学前教育专业全日制大专毕业，四川师范大学法律专业在职本科毕业。从事幼儿教育三年。
47、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
48、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。狄德罗
49、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。
50、幼儿教师是技术含量于一身的人，从保姆到专家的角色，能照顾孩子的生活，站起来会执教，坐下去会写论文，琴，画，唱，跳，手工样样精通，有爱心，耐心，责任心。