1、李彦萱回忆起在4月18日省赛截稿的前一周，团队所有人累计睡眠时间不超过20h。李彦萱认为在撰写课题中，调研是至关重要的一环。只有经过切实的实地考察，才能更加深刻地了解新昌这个县城，这是仅仅在文献或者其他资料中无法获得的。“实地调研打开了我的思路，这为我们课题的撰写架构调整提供了很大的帮助。”
2、在传统视野里，教授应该安贫乐道、兀兀穷年，以教书育人为天职。(兀兀穷年)。
3、唐·韩愈《进学解》：“点燃灯烛夜以继日地学习，常常勤劳不懈年复一年的读书学习。先生的学习可以说勤奋了。”(兀兀穷年)。
4、9)丈夫为了维持生计夜以继日的工作，但是却疏忽了妻子。
5、17)于是，国王下令找来了所有技艺高超的金匠，他们夜以继日地用金子赶制各种工艺品，终于把金子都做成了最漂亮的珍玩。
6、意思：太阳下去了，就燃起油灯，一年到头，永远在那里孜孜不倦地研究。形容夜以继日地用功读书。全年都勤奋不懈。
7、《进学解》是唐代文学家韩愈创作的一篇古文，是作者假托向学生训话借以抒发牢骚之作。
8、变掉的是不好，变来的是好。这个好，除了一流的技艺，还有止于至善的人品。
9、5)为了提前完成这座桥梁工程,他们夜以继日地奋战在工地上。
10、第三检察部工作点多、面广、线长。在工作中，他认真履行职责，积极开展各项业务工作，促进各项业务工作均衡发展、总体提升。
11、全文可分三大段：第一段写国子先生解析进学正义，向诸生陈明形势，正面得出“业患不能精，无患有司之不明；行患不能成，无患有司之不公”的结论；第二段写学生进行辩解，以先生在“学”“言”“文”“行”四个方面的努力、成就与自身遭遇对照，先扬后抑，驳斥先生的结论；第三段写先生再作自我解嘲，针对学生之意申说发挥，表明随意而安的态度，对朝廷隐含讥刺。
12、③于《经济动物学报》(CN22-1258/S)以第四作者发表论文“马来穿山甲气管和肺脏组织形态结构研究”。
13、出自：《孟子·离娄下》：“仰而思之，夜以继日。”
14、最开始做实习生时，沈梦宁也经常会犯迷糊，忘了准确地交代工作的前提或是没有规范文档格式而影响了部门的工作。对此，沈梦宁没有掉以轻心：“这些听上去是小错，但往往细节决定工作的效率”！正是这种认真负责、严于律己的工作态度让沈梦宁在后续的工作中不断改进，每次做事三思而后行，出错的概率越来越小，工作赢得同事和老师的一致好评。毕竟，人非生而知之者，只有经历挫折，才能成长。
15、他索性躲进小楼，兀兀穷年地搞起了学术研究。
16、焚膏继晷,椽笔为人民鼓呼;兀兀穷年,蜡炬为桃李成灰，这样的不眠者令人钦敬。
17、“其道同鲁庙之器，虚则攲，满则覆，中则正。正者，冲和之谓也。”唐太宗曾对篆书之美赞赏有加，看今朝陈梅辉先生于篆籀之情：一如江南之小境，亦或山水田园，恬淡蕴藉，风姿绰约。篆如舞鹤游龙，憨意高古；楷若老骥伏枥，如雕似塑；行似轻歌曼舞，且行且吟；草乃天马行空，狮蹲狼奔......
18、 时间太过于晚时，已看不到几家欢乐几家愁，月已西斜，月落无痕，悄无声息地滑向天际。儿时在家乡不懂的月光，前一段在北京时因忙碌而无暇顾及的月光，现在这西北之地，却收获了不少对月光的感悟。与地球一起经历了痛苦的孪生兄弟，在夜晚，将一袭如水的光亮撒向人间，银白的月光，清新而略带着寒意，伴随着夜行之人，不离不弃。无论走到哪里，只要是晴朗的夜晚，一般都会寻到月亮的影子，抬起头，就在那里默默地注视着你，因你的情绪而脉脉含情，抑或尽是温存，再有就是抑郁和清冷。月亮的心情，因我们而改变若，人不可以大彻大悟，因为大彻大悟之后，也许更多的就是虚无，比如生死，比如活着的意义，其实，活着就是为了更好地活着。
19、唐·韩愈《进学解》：“焚膏油以继晷(guǐ)，恒兀兀以穷年。先生之业，可谓勤矣。”
20、“相比以前，现在的自己更加成熟了。这四年里做的每一件事情都刚刚好，不后悔，我的大学生活也刚刚好，全都值得且不遗憾。”
21、18)丈夫为了维持生计夜以继日的工作，但是却疏忽了妻子。
22、在艺术中，他刮垢磨光，兀兀穷年，树立了中国人现代油画创作的一个高峰。
23、8)为了生产出更多的汽车,向国庆献礼,工人们起早贪黑,夜以继日。
24、 也许人的一生也同样需要有意无意的回眸，那时，也许会有惊鸿一现，难以割舍的太多，会涌上心头，而往往大彻大悟，也会随之而来。
25、他索性躲进小楼,兀兀穷年地搞起了学术研究。
26、“我平常大多是做实验和查阅文献。对于科研，我的感受是一定要有细心、耐心与决心。在实验的过程中失败太容易了，成功却很难，唯有坚持才能做出成果。”
27、“首先专业知识要学扎实，考研为上策；其次一定要坚持学习英语，即使保研之后我也依旧坚持学习英语。”对于想保研的同学，我觉得可以提前进行科研并尝试发表论文，在思想政治、文体等多方面发展自己；而对于想考研的同学，我的建议是可以提前了解目标院校，然后再根据自身情况，早做报考计划，并按照自己的计划一步一个脚印，踏踏实实备考。”
28、 我不是孤独的守望者，我不是孤独的行者，我与那帮干活不要命的亲兄热弟，手拉手，心连心，一同努力向前。
29、同时为了克服专业背景的问题，李彦萱带领团队经常和老师沟通交流，及时完善不足，提高工作效率，逐渐培养了对文献研究的敏感度。从刚开始看不懂英文文献，也不知道学术规范方法，到后来能够快速浏览论文、抓住关键信息，迅速理清论文思路结构。
30、无法忍受的结果,要么就是你离开,要么就是你兀兀穷年耗尽心血去争取一个“编制”的指标。
31、沈梦宁不仅在学习、工作中表现突出，日常生活也是非常精彩。轮滑、健身样样都行，空余时间也很喜欢看书，可谓是文武双全了。
32、在日常使用中，“继”也常做动词，表示随后；跟着，如继而。
33、练艺的过程，是一个寂寞的过程，寂寞到听见自己的心跳，与自己对话、鼓劲。
34、语法：偏正式；作谓语、定语、状语；用于工作等
35、16)一支粉笔，行云流水;两鬓斑白，无怨无悔;三尺讲台，尽显风采;四季如春，孜孜不倦;五谷粗布，淡泊名利;六神会聚，乐在其中;七星拱月;夜以继日;八方桃李，芬芳满园：祝教师节。
36、焚膏继晷，兀兀穷年”，他如此形容自己的苦苦求索、精益求精的漫长学术岁月。
37、10)临近高考那一月,哥哥分秒必争,夜以继日地复习功课。
38、没有谁的征途会一帆风顺，对于李彦萱而言更是如此。2016年7月(高中毕业后)，李彦萱和一群朋友们开始了在教育路上的第一次探索。家长的不信任，时间的冲突，琐事的叨扰……一个个的困难并没有令她退缩，时光沉淀，留下的是更为成熟的思想。两年后，2018年6月，在同学和家长的支持下，她决定要把小作坊变成一个正式的培训学校，于是设立了安吉新子墨培训学校，地点处于安吉县两所公立学校的中间。现在学校已经初具规模。
39、他兀兀穷年,在历史的幽暗深处,寻找着蒙尘的美和故事。
40、释义：仰头思考怎么解决这些问题，白天没想清楚晚上继续想。
41、“继”的基本含义为连续，接着，如继续、继任；引申含义为继承，如继体(继承王位)。
42、“焚膏继晷,兀兀穷年”,两盏燃烧了90多年的油灯终于耗尽了最后一滴膏油,顽强燃烧到最后一息。
43、 月落无痕，但很快便有一轮朝阳，喷薄而出，照亮大地和心灵。日月的更迭交替，岁月的无声流逝，兀兀穷年，在指尖，在不经意间的沉思间隙，悄然，默然，与我们別离。
44、她焚膏继晷,兀兀穷年,毕生躬耕二千万字,成就了名山事业,被台湾奉尊为“国宝”。
45、14)为了抢救被压在废墟中的人，救难人员正夜以继日、不眠不休地挖着土石。
46、心摹手追，兀兀穷年。陈梅辉常思“身无半亩心忧天下，读书万卷神交古人”，更忆“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”之刚柔并济。在中国书法的奇妙精深中，持之以恒，静待花开。
47、 而现在，月落无痕，只有满天星光依旧璀璨。
48、刘志永说，促进社会矛盾综合治理，首先推动问题解决在基层。他在工作中始终坚守初心使命，以“求极致”精神，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。对于多次到省市县三级法院、检察院信访21年的林某案件，他依然用满腔热情服务群众，用坚定信念守望正义，用以理服人的坚守诠释着职责使命。同时积极协调六部门十二个单位联合接访，成功化解了这个缠访多年的案件，当事人同意息诉罢访，有力地维护了社会稳定。
49、20)他们早出晚归，夜以继日，为别人的成功而辛苦奔忙。夜以继日的正确造句1)中国、韩国和沙特这些国家要么在快马加鞭，努力打造世界级的大学，要么夜以继日，试图恢复其昔日科研机构的风采。
50、他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。
51、10)所以科学家在夜以继日地工作，希望病毒不会变异，但是也为最坏的情况做着准备。
52、“我的英语比较差，之前每次四级考试都想着下次一定会好好努力，可是运气根本不会眷顾懒人，因此在这之后我开始注重日常的积累，并且花费了很多的时间在英语上。比如考前一个半月我会每天听三或四个小时的听力、做真题试卷看解析做标记与记忆里面的重难点，也会上一些作文和翻译全程班课程等。”
53、9)办公大楼和五星级宾馆的修建夜以继日地进行。
54、20)为了防风治沙,他长期夜以继日地工作,加上恶劣的自然条件,使他积劳成疾。
55、兀兀穷年，指巍峨而突出。现在这是一个比喻，形容一年四季都在努力。
56、投稿邮箱：zjut_xmtgzs@1com
57、“焚膏继晷,兀兀穷年”,他如此形容自己的苦苦求索、精益求精的漫长学术岁月。
58、呕心沥血，最初的描述是形容耗尽了头脑。不仅描述了艰苦的努力和精力，还描述了事业，工作，文学和艺术创作的辛勤工作。呕：呕吐；呕沥：液体点滴滴滴，像汗水一样。
59、 等待中，有人衰弱了，有人失眠了，有几个晚上，在瑟瑟西风中，裹紧大衣，上到八楼楼顶，抽几颗烟，看一看四周的万家灯火，看一看天上的月亮，在清醒的状态下想一下后续的事情。
60、在推动进一步准确理解认罪认罚从宽制度的工作中，他主动与看守所沟通协调，做好羁押场所认罪认罚从宽制度法治宣传工作。联合看守所深入开展了“认罪认罚”专项宣传活动，到各监室散发宣传资料300余份，加强宣传教育。同时按照播放“认罪认罚”视频宣传片，做到全部在押人员全部观看，提高“认罪认罚”了解度。