1、任何事情必须自己去实践，别人得到的知识不能代替自己的才能。
2、诗歌，充满韵味，情思悠长，伴我成长！诗歌伴我成长作文篇2踏过岁月如歌，行过似水流年，纵观大唐盛世，横望大宋繁荣。多少春花已成秋月，晓光晨曦又落日余晖，历史如一张素纸，诗歌如一副笔墨，伴我成长……
3、“爷爷，‘东边日出西边雨，道是无晴却有晴’是说‘六月骤雨隔牛背’吗？”“‘横看成岭侧成峰，远近高低各不同。’这是说人们看问题的角度不同、立场不同，得出的结论就不同，对不对？”我打破沙锅问到底。
4、慢慢的，对于诗，我也有了自己的感受。我喜欢在反复吟诵中感受其凝练的语言美，在浮想联翩中感受其含蓄的意境美。喜欢李白“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的磅礴气势；喜欢杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金”的写实手法；喜欢文天祥“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的凛然正气；喜欢杨万里“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的闲适之意。
5、(6)逆境使天才脱颖而出，顺境会埋没。恩格斯
6、铁锁高垂不可攀，致身福地何萧爽。《登楼》年代：唐作者：顾况高阁成长望，江流雁叫哀。
7、“小楼昨夜一场雨，明朝深巷卖杏共。”雨丝沥沥，情意绵绵，悱侧辗转，百转柔肠。雨丝密密地斜织，清凉的雨点滑过脸颊，带走尘土，留下美丽。在雨中听雨，是一番美丽，更是一番情趣。雨滴落下，成天籁之音，清脆柔婉，无比美好。土地湿润，带落花之芬芳，融入空气中。落花飞舞，带泥土之清新，飞到天空中。在诗歌中，我听到的雨，无律亦成诗，无墨亦成画，无风亦成境。
8、再往前退，是我记忆犹新的中考。那时候，能考入重点高中的都是地方学校的班级前几名，有时候甚至只有第一名才有机会进入核心高中就读；能一举考上中专的学生都是成绩最好的，直接华丽转身，脱离祖辈生活的那片热土。中考那年，我所有科目成绩都很优秀，如愿考上了重点高中，最热爱的语文作文是满分。
9、少年时只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。
10、 所有使我象草一样颤抖过的 快乐或者好的思想， 都变成声音 飞到四方八面去吧， 不管它象一阵微风 或者一片阳光。
11、释义：年龄最小的孩子，悠然自得其乐在溪边剥莲蓬。
12、我已低下螓首，不敢，不敢让你知道我的心思。
13、诗歌，带给我们快乐；诗歌，带给我们丰富的知识；诗歌，带给我们永垂不朽的青山！我爱诗歌，感谢一路有你伴我成长！诗歌伴我成长作文篇3我成长的每一个足迹都印有钢琴的痕迹，那悠扬的琴声伴我走过了9个春夏秋冬。题记
14、孩子，愿你快快脱去幼稚和娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。
15、大抵每一个中国孩子的宿命里都必定会有一段与诗与词的相逢吧，我并不是那芸芸纵生的一个例外。在尚且年幼时，我便开始用那稚嫩的嗓音，口齿不清地背起一首首古诗，那一首首古诗不正似那清泉，一遍一遍地灌溉当时我幼小，不谙世事的内心吗？从那时起，诗与词便开始紧紧缠绕这我，也许，会一直到生命的尽头。但说到底，到底是诗词缠绕我，还是我缠绕诗词呢？
16、渐渐的，随着年龄的增长，古诗词也背的越来越多，唐诗、宋词、元曲……明白了“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”。我们要珍惜时间，不虚度光阴，只有趁着“黑发”早早地勤学，到“白首”时才不会悔迟和“老大徒伤悲”。面对每天许多的作业，我绝不指望明日，因为“若言姑待明朝至，明朝又有明朝事”。
17、虽然住的屋子简陋但知识却没有变少，我还是与往常一样，尽管外面已经战乱纷纷。故乡虽然在打仗，可是弟侄还在接受儒家思想的教化。窗外竹子的影子还在书桌上摇摆，砚台中的墨汁好像发出了野外泉水的叮咚声。年轻时候的努力是有益终身的大事，对着匆匆逝去的光阴，不要丝毫放松自己的努力。