1、天上星星闪烁,在祖冲之看来,这些星星很杂乱地散布着,而农村孩子们却能叫出星星的名称,如牛郎、织女以及北斗星等,此时,祖冲之觉得自己实在知道得很少.
2、杨辉，字谦光，汉族，钱塘(今浙江杭州)人，南宋杰出的数学家、数学教育家。
3、尽管当时社会十分动乱不安，但是祖冲之还是孜孜不倦地研究科学。他更大的成就是在数学方面。他曾经对古代数学著作《九章算术》作了注释，又编写一本《缀术》。
4、爱迪生可能是人类史上第一个技术性和商业性兼容的复合人才，自己搞技术，自己商业化赚钱。虽然爱迪生在交流电上栽倒了，但技术产品实在多，马上又靠蓄电池翻了身，接着又栽倒了，然后再靠有声电影翻身……真正是戎马一生了。
5、费马问题还没有完全解决，如果读者有兴趣可以先试试对n＝3和5的情形证明，然后再往前走。对了，有一点要说清楚的是：那个十万马克的奖金，由于德国在1920年爆发了非常严重的通货膨胀，钞票跌值惊人，这十万马克变成了一文不值。
6、教书先生也不知出处。杨辉回到家中，反复琢磨，一有空闲就在桌上摆弄着这些数字，终于发现一条规律。
7、看完丹齐格的故事，我们终于明白了数学学不好的2个原理：(数学家的故事50字左右)。
8、这套书的作者是陈永明教授。1997年荣获教育部颁发的“曾宪梓教育奖”，2015年被授予“上海市优秀科普作家”称号。
9、忙碌了大半辈子，大概是上天想让他歇会了。1771年，因为白内障使他的左眼也逐渐完全失明了。
10、2200=16069380442589902755419620923411626025222029937827928353013
11、他彻底养成了这个止损的习惯，在此后的多年，尽管不再有一个真实的秘书来监控，但是每次股价跌到5%，他都戏称为交给小秘书了。从不犹豫迟疑。
12、欧拉的两个学生把一个复杂的收敛级数的17项加起来，算到第50位数字，两人相差一个单位，欧拉为了确定究竟谁对，用心算进行全部运算，最后把错误找了出来。
13、第专门发明了用交流电驱动的电椅，说服政府用电椅作为执行死刑的工具，这玩意儿杀人过程极其残酷，所以宣传效果非常不错。
14、这个号码已经过时了。扩展资料：人物成就：陈景润研究“哥德巴赫猜想”和其他数论问题的成就，至今仍然在世界上遥遥领先。
15、哦不，努力挤了挤眼睛后，学生仔发现，黑板上明明写的只是几道看起来很难的数学题嘛…真是吓死个人…
16、No.1欧拉:9岁自学《代数学》，13岁上大学
17、欧拉是最伟大的数学家之分析、代数、几何都有欧拉伟大的贡献。欧拉还是最多产的数学家之共写下了886本书籍和论文。
18、一转眼，欧拉该上学了。他被送到巴塞尔文科学校学习。学校里数学课很少，这可急坏了热爱数学的欧拉。每天一回家，他就钻进爸爸的书房，找些数学书读读。一天，他取下来的是德国数学家鲁道尔夫的《代数学》。读了几页，小欧拉就被深深吸引了，他边读边思考，很快弄懂了那几页的知识，还试着做了几道练习题。
19、同年，他出版了《关于曲面上曲线的研究》，这是欧拉对微分几何最重要的贡献，更是微分几何发展史上一个里程碑。
20、丹齐格的爸爸托比亚斯·丹齐格(TobiasDantzig)也是个数学家，师从法国数学家庞加莱，他的妈妈AnjaOurisson也曾在法国索邦大学学习数学，后来在约翰霍普金斯大学拿下了法语硕士学位。
21、这样经过了一年左右的磨练之后，Z先生自然而然就把这个思维方式和行为习惯融入骨血了。
22、这个学生仔，叫做乔治·伯纳德·丹齐格(GeorgeBernard Dantzig)，他是近代著名的统计学家，也是线性规划(linearprogramming)的发明人。
23、莱昂哈德·欧拉(LeonhardEuler，1707年4月15日～1783年9月18日)，瑞士数学家、自然科学家。1707年4月15日出生于瑞士的巴塞尔，1783年9月18日于俄国圣彼得堡去世。欧拉出生于牧师家庭，自幼受父亲的影响。13岁时入读巴塞尔大学，15岁大学毕业，16岁获得硕士学位。
24、我们来看看这个模型怎么演化的。假设总共有100个学生，第一天认真和溜号的各占一半。
25、喜欢可以点击上面购买链接购买 ，也可以在留言区留言：点赞数前3名的赠书一套(《写给青少年的数学故事：几何妙想》+《写给青少年的数学故事：代数奇思》各一本)，截至时间20029晚10点。
26、这个结果数学家称为费马大定理或者费马最后定理(Fermat’sLastTheorem)。在数学中一个命题当人们可以证明它是对的被称为定理。可是以上的命题到现在三百多年了，没有人证明它是对或者错，而叫着“费马大定理”这的确是奇怪的地方。
27、镇关西冷笑了起来：“老鲁，你说错了吧，是猪耳朵8/7斤吧。”鲁智深心想，暂时不要发作，就顺势说：“我说错了，是猪耳朵。”于是镇关西又切了8/7斤猪耳朵。
28、帕斯卡，法国数学家、物理学家、哲学家、文学家。数学上发现了帕斯卡三角形，对概率论也有极大的贡献。提出著名的“帕斯卡赌局”，劝导人们应该相信上帝的存在。
29、这里的“三强”说明是战国时期韩、赵、魏三个战国，却又隐语着代表团团长钱三强同志的名字，这就不仅要解决数字联的传统困难，而且要求在下联中嵌入另一位科学家的名字。隔了一会儿，华罗庚见大家还无下联，便将自己的下联揭出：“九章勾、股、弦。“
30、160多年前，一个靠自己学习的巴黎小姐苏菲·日耳曼(So－phieGermain)在费马大定理上也有重要的贡献。她证明了如果p是奇素数，而且q=2p+1也是素数，那么xp+yp＝zp没有整数解。这样对于小于100的所有奇素数这个问题就算解决了。
31、16世纪德国数学家鲁道夫，花了毕生精力，把圆周率算到小数后35位，后人称之为鲁道夫数，他死后别人便把这个数刻到他的墓碑上。
32、大学课堂上的知识远不能满足欧拉的求知欲，约翰·伯努利非常欣赏欧拉的数学天赋，决定每周给他额外的一对一辅导、答疑。
33、费马在数学上的贡献是很大的。他和帕斯卡(B．Pascal)通过书信讨论赌博的问题里的数学规律，两个成为古典概率论的基本理论的奠基者。他研究希腊阿波罗尼的圆锥曲线理论，而建立了座标几何的一些原理，可以说是和笛卡儿同样是解析几何的创立者。他利用曲线的性质，研究极大极小问题，是微分积分学的先驱者。
34、维纳6岁时，严重怀疑乘法交换律的正确性。他曾经画了一个矩形，然后旋转90度后，确定长和宽对调后，矩形的面积没变。要知道，对乘法交换律的考虑，也是现代代数学的开端之一。
35、北宋初年出现的一种除法——增成法，在杨辉那里得到进一步的完善。增成法的优点在于用加倍补 数的办法避免了试商，但对于位数较多的被除数，运算比较繁复.
36、小欧拉睁大眼睛，出神地望着爸爸，过了好一会儿才问道：“这，怎么可能呢？”
37、高斯是德国数学家、物理学家、天文学家、大地测量学家。高斯是近代数学的奠基人之有“数学王子”之称。
38、本书从建筑、测量、图形游戏等角度讲述了有趣的几何小故事，不仅涉及直线形、圆、非圆曲线、立体几何等基础几何学知识，而且加入了图论、拓扑、组合几何、非欧几何等主题，“扩大”了美妙的几何世界。
39、每天早晨，小水钟会自动滴水到他的脸上，催他起床。他还喜欢绘画、雕刻，尤其喜欢刻日晷，家里墙角、窗台上到处安放着他刻画的日晷，用以验看日影的移动。拓展资料艾萨克·牛顿(1643年1月4日—1727年3月31日)爵士，英国皇家学会会长，英国著名的物理学家，百科全书式的“全才”，著有《自然哲学的数学原理》、《光学》。
40、“在我求学的时代，全国推广了‘向科学进军’的活动，祖冲之、门捷列夫、居里夫人等科学家成为我们当年崇拜的人物。那时，大家爱读科普书，如《十万个为什么》《趣味代数学》《趣味几何学》。同时，全国各地举办科学展览，我们也组织科学故事会，这些活动在我们这一代青年人心中种下了科学的种子。
41、杨辉生活在南宋商业发达的苏杭一带，进一步发展了乘除捷算法。他说：“乘除者本钩深致远之法。《指南算法》以‘加减’、‘九归’、‘求一’旁求捷径，学者岂容不晓，宜兼而用之。”
42、古希腊著名科学家阿基米德(公元前287—前212年)的浴室里，阿基米德在洗澡。
43、按照类似的规律，杨辉又得到了“花16图”，就是从1到16的数字排列在四行四列的方格中，使每一横行、纵行、斜行四数之和均为读者诸君，不妨一试。
44、张衡是中国东汉时期伟大的天数学家、文学家、发明家、地理学家、文学家。与司马相如、扬雄、班固并称汉赋四大家。数学著作有《算罔论》，但已经失传。而后面的《九章算术》中提到了张衡计算的圆周率为10的开方，约为这是中国第一个用理论计算圆周率的记录。
45、孩童望着杨辉，泪眼汪汪，杨辉心想，这里肯定有什么蹊跷，温和地问道：“到底是怎么回事？”
46、在这个事件发生时，他是加州大学伯克利分校的一个在读博士生，那是丹齐格来到伯克利的第一年。
47、祖冲之在科学发明上是个多面手，他造过一种指南车，随便车子怎样转弯，车上的铜人总是指着南方；他又造过“千里船”，在新亭江(在今南京市西南)上试航过，一天可以航行一百多里。他还利用水力转动石磨，舂米碾谷子，叫做“水碓磨”。
48、1735年，欧拉花三天时间就计算出彗星的轨道，这是当时一个天文学的难题，几个著名数学家可是花了几个月的努力才解决。
49、从此，伯克哈特收下了这位还在读小学的“弟子”，他不但耐心地解答欧拉的每一个问题，而且还旁征博引地给欧拉讲述了许多代数学知识。在伯克哈特的指点下，读小学的欧拉不仅自学完了《代数学》，还学习了伯克哈特推荐的其它数学书。
50、因为欧拉在数论、几何学、天文数学、微积分等好几个数学的分支领域中都取得了非常出色的成就。直到今天，几乎每一个数学领域都可以看到欧拉的名字，比如：
51、爸爸的夸奖大大地激励了欧拉。他把《代数学》带到学校，一有空就自学。遇到问题时，他总是做好符号，去问老师或者爸爸。他越学越深，到后来，有些问题连大人都答不上来了。
52、欧拉被公认为人类历史上成就最为斐然的数学家之一。在数学及许多分支中都可以见到很多以欧拉命名的常数、公式和定理，他的工作使得数学更接近于现在的形态。他不但为数学界作出贡献，更把数学推至几乎整个物理的领域。此外欧拉还涉及建筑学、弹道学、航海学等领域。瑞士教育与研究国务秘书CharlesKleiber曾表示：“没有欧拉的众多科学发现，今天的我们将过着完全不一样的生活。”法国数学家拉普拉斯则认为：读读欧拉，他是所有人的老师。
53、“就是把1到9的数字分三行排列，不论直着加，横着加，还是斜着加，结果都是等于我们先生让下午一定要把这道题做好。我正算到关键之处。”
54、爸爸回来后，小欧拉把做的题目拿给爸爸看。“啊，你做得不错！”爸爸边看边点头。
55、图灵的爷爷虽然获得过剑桥大学的数学荣誉学位，但其实数学能力一般。应该说图灵的家里人对图灵在数学上的成长帮助不大。
56、No.10祖冲之：10岁豪言，不求升官发财，只求得知宇宙之奥秘