1、9月开学后初中教材变化大！别因学错教材白费整个暑假(语文篇)
2、2018高考改革，影响最大的竟是初中生！男孩苦，女孩乐？
3、先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
4、知道过去、了解现在、正视将来，任何成熟的教育体系，都需要努力引导受教育者，让其融入自身的文化，找寻自己的文化时间轴。
5、水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。
6、然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?
7、东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
8、很实用的，书法培训机构，最佳硬笔培训教材，笔画+偏旁部首+间架结构+独体字+练习本，共九册
9、勃，三尺微命，一介书生。无路请缨，等终军之弱冠；有怀投笔，慕宗悫之长风。舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里。非谢家之宝树，接孟氏之芳邻。他日趋庭，叨陪鲤对；今兹捧袂，喜托龙门。杨意不逢，抚凌云而自惜；钟期既遇，奏流水以何惭？
10、两家求合葬，合葬华山傍。东西植松柏，左右种梧桐。
11、全国I卷古代诗歌阅读选取欧阳修的《礼部贡院阅进士就试》，借以强调中国选拔人才历来德行为先的传统，试题要求考生赏析诗中“下笔春蚕食叶声”的精妙之处，也表达出对他们“如春蚕食叶而不断成长”的殷切期望与美好祝福。
12、(评价)吴楚材、吴调侯《古文观止》卷七：发端数语，已见潇洒风尘之外。而转落层次，语无泛设；幽怀逸趣，辞短韵长。读之增人许多情思。
13、呜乎！胜地不常，盛筵难再；兰亭已矣，梓泽丘墟。临别赠言，幸承恩于伟饯；登高作赋，是所望于群公。敢竭鄙怀，恭疏短引；一言均赋，四韵俱成。请洒潘江，各倾陆海云尔。
14、古诗临摹|五言古诗110页临摹+描红+纠错，适用小学生培训班资料
15、每期开营前4天申请退营者全额退还学费，每期开营前2天申请退营者退还80%学费，每期开营后及营期期间申请退营者恕不退费(因涉及到开营前的物资采购及其他各项准备)。
16、长风破浪与少年，少年不识姑苏城，姑苏城外寒山寺，也无钟声也无晴;三千雨水到客船，剪烛夜读在舷窗，舷窗挂帘绣陶潜，陶潜置身桃花源，桃花源潜，从此世人一梦难!
17、写作课的系列努力做到中心突出，简明扼要，有可操作性。初一两个学期一共12次写作课，每个单元1次。分别是热爱生活热爱写作，学会记事，写人要抓住特点，思路要清晰，如何突出中心，发挥联想与想象，写出人物精神，学习抒情，抓住细节，怎样选材，文从字顺，语言简明。每次都突出一点，给予方法，又照顾全般。
18、至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。
19、文章层次清楚，结构严谨，文字简短，语言生动。对历史事件，寥寥数笔精炼概括，言简意赅。尤其是“有志者事竟成”一句，有画龙点睛之妙，因此，至今还是激励人们克服困难的习惯用语。
20、苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”
21、开展“古诗文经典诵读”工程,力求取得内蕴性、持久性、影响性的效果
22、人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。
23、据媒体报道：此次“部编本”小学教材，换掉了约40%的课文，文言文比例大幅提升。较之以前的人教版，小学6个年级，古诗/文总数增加了55篇(一年级就有古诗)，增幅高达80%；整个小学6年12册共选优秀古诗文124篇，占到了全部课文的30%。平均每年20篇左右。
24、 让孩子去读圣贤的经典，来一次心灵的净化，学习经典中真正的智慧！
25、(评价)《醉翁亭记》的语言极有特色，格调清丽，遣词凝练， 音节铿锵，臻于炉火纯青之境，既有图画美，又有音乐美。
26、0作文格书写训练——古典文学《道德经》，高清无水印PDF文档，赶紧收藏转发
27、硬笔书法每日打卡，基本笔画+偏旁部首+间架结构
28、(评价)陶渊明给中国人造了一个精神永乡，在这里，生活安宁平和，没有争斗，没有烦恼，日出而作，日落而息，是人人向往的地方。