1、 今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
2、22)用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。
3、平凡之中蕴藏伟大的追求，平静之中怀抱满腔热血，平常之中饱含强烈责任感
4、生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。(幼师的暖心人生格言)。
5、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。
6、我深知保育工作的重要性，对幼儿具有较强的职责心爱心，我喜欢孩子们，并深深的喜欢上这份职业，发奋成为一名优秀的保育员。
7、4)爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
8、(工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！)
9、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。幼师读书心得幼师教育格言幼师工作格言幼儿教师工作格言_幼师的格言(我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。)
10、罗伯特·欧文说：“人类一切努力的目的在于获得幸福。”身为一名幼儿教师，我在求得个体生存的同时，也在承担着教书育人的责任，更无时无刻不在享受着和孩子们共同生活的乐趣和幸福。
11、17)给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳!用心，用爱，努力做到最好!
12、当清晨孩子们来园时，对着我亲切地喊着郭老师，我会俯下身子，与孩子们交流和拥抱，让每一个孩子都能感受到爱和温暖。
13、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 ——孔子
14、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!——李艳
15、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
16、(围观)创城急先锋，两餐更暖心——环卫工人备战验收
17、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
18、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
19、让我印象最深的一件事是：班里一名学生成绩不好，在我采取了好多措施也不见什么起色的情况下，我抓住她的闪光点及时表扬鼓励，使她从一名后进生转变成优秀生。我深知：教师的一句“你真棒！OK、很好……”对于优秀生来说再平常不过了，而对于后进生来说可以高兴一整天。教师一个肯定的目光，一句激励的话语，一次赞美的微笑，都会为孩子的生命注入无穷的动力，甚至影响他一生。
20、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。幼师教育格言绽放微笑为了学生，鼓励表扬为了学生，关怀问候为了学生，让每个学生都尽享教育的真爱。
21、虽然，学前教育在国内已经日益发展成熟，师资培养越来越到位。本科学历，甚至是研究生，博士生都加入到幼儿教育的工作行列中。
22、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
23、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
24、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。
25、教师是太阳底下最光辉的职业,教师是灵魂的工程师。
26、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
27、抛开琐事的烦恼，面对天真的孩童，给身边的人一抹微笑，你会再见别样的彩虹。
28、从今天起做一个快乐的幼师， 忘掉所有的烦恼!
29、人生格言：夙昔荆棘重重，岂敢雌伏种种；泥泞愈屹峥嵘，方就真我英雄！
30、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
31、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
32、办企业经商的，人家是有大魄力，毕竟，我们这个年龄段，一咬牙抛了公职，不是一般人能做到出来的，起起伏伏几十年，看到人家头顶上稀疏的头发，罪肯定没少遭，人家的高收入，是人家应该得的，只能恭喜人家财源滚滚。
33、老师像什么？老师像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。
34、30)多一些理解，多一些尊重，将心比心才能以心换心
35、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
36、(孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。)
37、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!幼儿教师的人生格言心情说说(精选篇)智者一切求自我，愚者一切求他人。
38、当我是孩童时，我爱着我的老师妈妈。当我成了一名幼儿老师时，我爱着我的宝贝。
39、教育不是一种技术，教育是心灵的交流，是爱的结果。
40、播种希望，收获明天。幼师教育格言是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
41、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
42、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
43、“爱孩子，真诚对待每一个孩子”这是教师最基本的职业素质，能否真诚对待每一个幼儿，并不是件简单容易的事。有些幼儿聪明、漂亮、干净，很讨老师的喜欢；有些幼儿调皮、穿戴不整洁，不讨老师喜欢。班上有个叫馨悦的小女孩，语言表达能力差，很少和大家沟通，中班的上期，经常会拉粑粑在裤子里，而且也不会主动告诉老师，每次都是走近她身边闻到一股臭味，才发现，然后接着就是给孩子洗澡，洗裤子。看着这样一个孩子，实在难以让人喜欢。小朋友都不太愿意和她玩。后来我了解到这个孩子的爸爸在上班、妈妈又带着几个月的妹妹，所以疏于对孩子的照顾。面对这样的孩子，我更应关心、呵护她。有一次周一我来到幼儿园，馨悦突然过来抱着我的大腿，很腼腆的对我说，“想你了”。那一刻，我心里美美哒，一种叫做幸福的感觉在涌动。
44、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
45、(知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。)
46、生命如同寓言，其价值不在与长短，而在与内容。塞涅卡
47、"教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
48、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
49、对教育教师的认识：从教三十多年来，我深知教师是光荣的，但是想成为一名合格的优秀教师其实并不容易，这需要很多方面的综合能力。教师的职业是教书育人。教书就是教授学生知识和能力，这需要有灵活的方法和技巧。育人就是教授学生道德和做人，这需要的是教师必须要有正确的人生观，世界观，价值观。
50、吾爱吾生，心地玉石般澄明；吾爱吾生，情怀白雪般洁净。
51、一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。祝福您，亲爱的老师！一个迸射火花的身躯，肩挑着一个传诵至今的壮举，明天因你而美丽！
52、贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划——并去实践它。