精选舍生取义的历史人物以及他的名言(65句)

浏览:    发布时间: 2023年08月09日

舍生取义的历史人物以及他的名言

1、                                                                                 

2、他用拟人化的手法,将这七地化作远离母亲怀抱的孩子,倾诉着“失养于祖国、受虐于异类”的悲情,“以抒其孤苦亡告,眷怀祖国之哀忱”,从而让民众从漠然中警醒,振兴中华,收复失地。

3、生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,二者皆可抛。——匈牙利·裴多菲

4、在三国演义中,董卓对曹操是有知遇之恩和提携之恩的。三国演义中的细节是这样描写的:

5、周恩来总理是彻底的唯物主义者,早在1956年,我们党在最高国务会议上倡议实行火葬,周恩来总理带头响应。他逝世后,按照遗愿,把他的骨灰洒在了北京密云水库、天津等祖国大地,作为人民的好总理,他生为中国人民,逝世后,亲吻祖国山河,又回到人民中去。

6、家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。

7、清末,戊戌变法失败后,康有为梁启超逃往日本。谭嗣同是"有心杀贼,无力回天"。他坚信"不有行者,无以图将来;不有死者,无以酬圣主",泰然赴死,留下"我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑"的名句。

8、王安石游褒禅山记:甘于攀登、勇于探索、无限风光在险峰等。

9、然而,有一支250人的队伍,他们在教授闻一多的带领下,一路跋山涉水,美其名曰考察体验,从长沙步行三千余里,历时80多天到达昆明,这一支特别的“旅行团”受到了当时极大的关注。

10、译文:有肥沃的田地,美丽的池塘和桑树竹子之类。

11、第二段承上启下的句子故天将降大任于是人也,其中“是人”指上述六人和与此相似的其他人。

12、翻译:为什么不停止(攻宋)呢?胡不见我于王?

13、(1)于:舜发于畎亩之中(  )故天将降大任于是人也(   ) 而死于安乐也(   )

14、向别人介绍自己的弟弟妹妹应该用下面哪种称谓?(B)

15、按照戏曲界的行话,以下哪个表示最后一出?(B)

16、于是,尹子奇用刀子胁迫张巡投降。张巡始终不肯屈服。其余大将三十六人,无一愿降。于是尹子奇把张巡与南霁云、雷万春、姚訚等三十六人全部杀害。

17、(1)与鲁班有关的成语:班门弄斧(2)与墨子有关的成语:墨守成(陈)规

18、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。——文天祥

19、发:(1)舜发于畎亩之中    被任用  

20、于谦两袖清风与临难护国:为官清廉自律、临危不惧、勇当大仁等。

21、翻译:鬼雄魂魄等到归来那一日,灵旗下面要将故乡河山看。

22、A.所识穷乏者得我与?         B.故患有所不辟也。

23、2021年各地中考时间正式公布,附中考日程表和各科分数值

24、(名师名卷)2020中考语文第三次模拟试卷(附有答案)

25、高中语文 高中语文复习 高中数学 高中英语

26、请结合材料内容,面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿,针对“今天,我们怎样爱国”这个问题,结合你的生涯规划,谈谈你的思考与认识,并提出希望与建议。

27、启示:齐王纳谏后朝廷弊端越来越少,说明了广开言路的重要性。

28、译文:田间小路交错相通,村落间能听见鸡狗叫的声音。

29、刘备三顾茅庐:礼贤下士、诚心实意招揽人才等。

30、日:每天。 扳:通“攀”,牵、引。谒:拜访

31、谭嗣同。他在能够出走的情况下没有出走,而是选择了舍身取义,准备用他的鲜血来唤醒沉睡的国人。真正是做到了“我以我血荐轩辕”!有人说他愚昧,而事实上,谭嗣同的死,对后世的影响及其长久深远,绝对如他自己所说,是死得其所!

32、在我国风俗中,常常避讳73和84这两个岁数,因为这是两位历史人物去世的年龄,他们是:(A)

33、要臣子尽忠,是每一个皇帝所期望的,树立效忠的榜样也是统治者的明智之举。

34、孟子提倡的 “舍生取义”曾经造就了一大批仁人志士,而现在的学校教育则强调我们中小学生要“珍爱生命”,最近教育部新修改的《中学生日常行为规范》就删掉了“见义勇为,敢于斗争”的字样,对于这些,你是怎样看待这一问题的?答:我的观点:(只要言之成理,观点鲜明即可。)如:人的生命是宝贵的,我们应当要珍爱这仅有的一次生命,但并不表示我们不见义勇为,不伸张正义,只是我们在见义勇为时,要量力而行,要在与坏人斗勇的同时还要斗智,尽量避免对自己的损害,对生命的威胁。

35、(4)所有问题环环相扣,层层递进,使对方进入自己的逻辑轨道,最后使对方放弃自己原来的观点。

36、“天将降大任于是人也”的前提是什么?目的是什么?答:前提是“苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为”,目的是“动心忍性,曾益其所不能”。文中由个人升华到国家,论证“死于安乐”的道理的句子是什么?

37、詹天佑说:“各出所学,各尽所知,使国家富强不受外侮,足以自立于地球之上。”

38、(2)入则无法家拂士    同“弼”,辅佐   

39、答:作者对先帝的感恩图报之情,表达其竭力效忠刘备父子的心愿。

40、综观卢原质一生,无疑是一个忠臣循吏的历史标本,一个儒家教育熏陶的士人典范。他37岁中举,38岁中进士,钦点探花,授翰林院编修,迁太常寺少卿(主管祭礼和礼乐),后因事贬溧水丞。他在溧水任内三年,因为是京官下派,颇受县令倚重。他又敢于任事,事必躬亲。凡修孔庙、兴学堂、除瘟疫、求雨、灭蝗、缓赋税、贷良种、明察刑赏、平反冤狱等,大抵属一个循吏的应有作为,却为当时官场和制度所不容。所以卢原质曾两次被递解京师问罪:一次是因为大旱之年抗交皇粮国税,事出有因;另一次是把“实征”的精食私下出售,查无实据。这两个案件都惊动了最高统治者朱元璋,亲按详问。最终卢氏当场开释,并得到慰勉。这在明初整顿吏治、杀官如麻的年代,堪称特例。其原因是朱元璋出身民间,深谙吏治民情,登基后亲自编写颁布《大诰》,容许耆民面奏有司善恶,可以告发贪官,也可以保全好官、清官。溧水百姓闻说卢丞蒙冤,两次自发聚保耆旧数百人到南京请愿,为卢原质洗雪。朱元璋一方面看到向他跪诉的都是银丝白须、泪流满面的长者,不禁为之动容;另一方面卢原质曾是他钦点探花,了解其为人。更为重要的是为了维护他明令颁布的《大诰》的严肃性。不管朱元璋如何专横暴虐,至少是容许耆老陛见请愿,颇有民主风度。明洪武十六年(1383),朱元璋实行海禁,决定舟山全部岛民内迁,乡民王国祚等两次冒死赴南京告御状,最后获准留岛民547户,8085人,可资参证。封建社会固然有残民、虐民的一面,至少在表面上也有亲民、爱民的一面,包括儒家倡导的“仁民爱物”和一部分清寂廉吏的身体力行。公道自在民心,聪明的统治者都懂得“民心可鉴”“民心可用”。而卢原质一介小县丞,到任不过三年,竟能得到溧水百姓如此爱戴,尤其难能可贵。这不仅由于他的人格魅力,也说明风俗道义的力量,文化传统的力量。因为忠孝节义虽为统治者所标榜,但也形成全社会大多数民众的共识。只要文化一脉犹存,民心不死,就会有少数杰出的忠臣义士挺身而出,敢犯天威莫测之怒,甘冒斧锯鼎镬之诛,抛弃身家性命,为世道人心树一杆是非的标尺,为百姓说话争取一处舆论的空间,为国家民族保存一份忠义与气节,这是任何社会都应该有的。我想,这正是《卢原质传》对于今天的意义所在。

41、                       。”《爱如茉莉》让我们思考真爱的涵义:爱如茉莉,洁白纯净;爱如      ,             ……

42、答:吃穿无忧,国家.学校.家长.老师的全力支持,设备先进,资源广泛,信息

43、2017地理生物会考范围及复习资料,请回复:

44、《牧童》 唐吕岩草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。意思:广阔的原野,绿草如茵;晚风中隐约传来三四牧童声悠扬的笛声。《舟过安仁》宋杨万里一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。意思:哦,怪不得没下雨他们也张开了伞呢,原来不是为了遮雨,而是想利用伞使风让船前进啊!《清平乐?村居》 宋辛弃疾茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪? 大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。意思:大儿子,在小溪东岸的豆地里锄草。二儿子,正在编织鸡笼,手艺可巧!最逗人喜爱是调皮可爱的小儿子,躺在溪边剥莲蓬。《杨氏之子》梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有扬梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”译文:在梁国,有一户姓杨的人家,家里有个九岁的儿子,他非常聪明。有一天,孔君平来拜见他的父亲,恰巧他父亲不在家,孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果,其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看,并说:“这是你家的水果。”孩子马上回答说:“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”折花逢驿使,寄与陇头人。海内存知己,天涯若比邻。良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。

45、(3)“非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。”作者交代这一句的意图是  

46、黄花冈起义时,大批革命志士抛头颅、洒热血。林觉民率敢死队冲进两广总督衙门,与清兵浴血奋战,中弹被俘,从容就义。喻培伦胸前挂满一筐炸弹,冲锋在前,弹尽力竭,后被俘,英勇牺牲。

47、事情闹大了,蒋介石下令彻查,于是,找了两个替罪羊处决了事,左糊右抹的,好不容易将此事平息,自此,国民党的威信大降,表面的伪善被扒得干干净净。

48、作者韩非出生于公元前280年,逝世于公元前233年。距今已有2200多年。

49、贪生怕死、自私自利、苟且偷生、见利忘义、利令智昏、

50、答:忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。

51、从邹忌进谏、齐王纳谏中,你得到了什么启示?请就一个方面谈谈。

52、译:被降职外调的官员和不得志的诗人大多在这里聚会,他们观赏景物而触发的感情,怎能不有所不同呢?

53、教学重点  概括段落大意,理清论证思路,掌握层进式论证结构。

54、苏格拉底坚持正义、舍生取义的行为令人感动;但也有人认为,他应该越狱逃跑,毕竟“留得青山在不愁没柴烧”。你觉得呢?为什么?

55、孔融让梨:谦逊礼让、克己待人、尊敬年长者等。

56、如                   ,整个刺槐林和竹林成了                              。

57、中考满分作文2篇《那声音,常在我耳畔》《相信自己》(题目+范文+解析+点睛)

58、我们对待任何事物都要理解全面,切不可断章取义。

59、2)选择了有利的地点,长勺在鲁国,鲁国是反侵略战争,这是“地利”因素。

60、答:这两句的意思是:雪白的急流,碧绿的潭水,回旋着清波,倒映着各种景物的影子。句中以“回清”写“素湍”的动态,以“倒影”写“绿潭”的静态,极言江水这清澈。“素湍”见浪花之雪白;“绿潭”显潭水之清澈,“回清”写江水之动态。 

61、翻译:所以君子不战则已,战就一定能胜利。 

62、(1)舜发于畎亩之中:       发        畎亩 

63、小大之狱(古义:官司、案件   今义:监狱)

64、孔子的生死观是以“仁”为最高原则的。生命是宝贵的,还有比生命更宝贵的“仁”,在生死关头宁可牺牲自己也要保全“仁”。“杀身成仁”实则就是后世常说的“取义成仁”。“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”,这就是文天祥的态度;“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”,这就是谭嗣同的态度……历史上有许多志士仁人慷慨赴死,杀身以成仁,青史永存。