1、15)用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。——黄绍芬
2、 脚踏车经过一片花开满地的平野，将车往草地上一倒，就坐下来，蒲公英年年都有，而孩子那样幼小却只有一次。(幼儿教师教育格言经典语录)。
3、6)从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。——席勒
4、3使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。
5、 用心对待每个幼儿，让每个孩子都喜欢我，是我不懈追求的目标。
6、 7) 关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!——李艳
7、30我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
8、8)晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
9、幼儿教育：顾名思义，对幼儿教育的专业，应该是针对3至6岁孩子的。
10、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗讲故事和唱歌曲。
11、第三步：描笔顺。 这个阶段可以使用前面买来的笔顺笔画描红本，让孩子用彩色笔去填笔顺, 注意这时候尽量让孩子按照笔顺写, 填的时候家长在旁边念出笔顺来, 控制孩子认真描,不可以乱描。通过多描几次孩子变回了。刚开始的用来描红的字可以大一些,等孩子逐步熟悉了,描红的字可以逐步变小。
12、小学一年级，上学期，主要就是学习拼音和识字，如果幼儿园这一阶段就学汉语拼音和写字，到一年级，是重复的学习。想当于上了两个一年级，有什么意义？岂不是白白浪费孩子的精力和时间！
13、教育格言：信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑。
14、23)儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。——洛克
15、接着，我把放大镜放在太阳底下，照在白纸的黑块上会出现一颗小小的亮点，我仔细地观察，慢慢的，我发现白纸上的那个亮点开始冒烟了，我小心地移动那个亮点，结果，白纸被燃烧出了一个洞，太神奇了。
16、幼儿园，尤其是私立幼儿园，为了争夺生源，顺应家长的需求，把幼儿园当成小学来办。
17、17)使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。
18、 发展的同行者， 用温暖的行动， 与幼儿携手相伴，共同成长。
19、1成绩主要说明学习起点的新状况，而不是提供终结性的结论。应当用发展的眼光看学生，用发展的眼光看教师，用发展的眼光看学校。——《素质教育观念学习提要》
20、11)出自造物主之手的东西都是好的，而一到人的手里，就全变坏了。——卢梭
21、让孩子学会倾听，能听懂对方说话，这是小班教学活动目标里，一般老师反映孩子话太多，最大的可能是孩子不会倾听，对于刚上幼儿园的孩子来说是很正常的。
22、20教育是一切事物教给一切人类的艺术。——夸美纽斯
23、3)人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。塞德兹
24、张苗(成都市新津区五津幼儿园广滩分园教师)
25、28)激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
26、2教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生
27、3)胆小可能是天生的，懦夫，则就是造就的，父母自身的懦弱或对孩子过分的严苛，都会把孩子造就早就成懦夫。
28、带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。(张石平)
29、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
30、让课堂成为放飞希望的沃土，让教育成为收获未来的绿洲。
31、2教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
32、欲高门第须为善；要好儿孙必读书。——《格言对联》
33、10)合理安排儿童每天的生活，使之总是忙于有益的事情避免无事生非不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。幼儿园教育经典名言名句1)教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。
34、对于儿童，做父母，做教师的职责，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好表现的现代中国儿童，现代中国人。
35、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。
36、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
37、 在小说《云边有个小卖部》里，张嘉佳带我们回到了那个遥远、美好甚至带着点神奇色彩的小镇，在这里，我们见证了小镇青年刘十三的成长，从小就渴望逃离故乡、逃离外婆王莹莹的他，在纷乱繁复之后，找到生命中最深的感动。
38、幼师要欣赏幼儿的优点，善待幼儿的缺点，尊重幼儿的隐私，快乐幼儿的人生。
39、2教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。陶行知
40、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的。——于光远
41、17)用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
42、要想知道孩子的世界是什么样子，得和孩子的视线在同一水平线上。
43、1我们不能为了惩罚孩子而惩罚孩子，应当使他们觉得这些惩罚正是他们不良行为的自然后果。——(法)卢梭《爱弥儿》
44、1你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。——陶行知
45、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。以真诚拥抱每位学生，用爱心谱写动人乐章。——岱丽萍
46、1合理的惩罚制度不仅是合法的，而且也是必要的。这种合理的惩罚制度有助于形成学生的坚强的性格，能培养学生责任感，能锻炼学生的意志和人格，能培养学生抵制引诱和战胜引诱的能力。——(前苏联)马卡连柯《论共产主义教育》
47、1)“温和而严格”是最恰当的教育。在“温和”中才能自由成长，在“严格”处才可以学会自律。
48、1学源于思，思源于疑。小疑则小进，大疑则大进。——谚语
49、无能的人不能培养出有才华的人，名师出高徒，家长要不断提高充实自己，只有学而不厌才能诲人不倦。(赵秀玲)
50、25)教育属于生活，教育为了生活，而且教育要依靠并借助于生活。——克伯屈
51、10天才不过是不断思索，凡有头脑的人，都有天才。——(法)莫泊桑
52、1一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
53、要启发儿童的学习兴趣，当这种兴趣已很成熟的时候，再教给他学习的方法。这确乎是所有优良教育的基本原则。——(法)卢梭
54、 我们的文化教育男孩要“做个男子汉”，并崇尚肌肉和身体力量；学校、社会对待男女孩的不同的态度和要求，同样存在严重差异。导致男孩在成长过程中压抑自己的情感，对情绪的认知、感知、调节能力较弱，对日后组建家庭、步入社会都存在破坏性影响。其实，孩子和大人一样，有许多情绪的波动和变化，我们要能识别孩子行为背后的情绪，接纳孩子的情绪，认识到这些都是如吃饭，睡觉一样正常的。但是接纳孩子的情绪，不等于要接纳孩子的行为。在家庭教育中我们永远要明白，关系大于教育。好的亲子关系、同伴关系是孩子社会性发展的第一步。及时觉察孩子的情绪，不忽略孩子的感受，把孩子情绪化的时刻，当成指导孩子的好机会。更多的时刻我们要对孩子的情绪感同身受，认可孩子的情绪。我非常认可作者所说的这样一段话，每个“问题男孩”都有着自己不同的故事，但是每个故事的背后都有一个相同的主题：情感上被忽视和孤立，男孩对于细致的情感语言和微妙的情感表达非常不熟练，当我们试图让他们开口时，大部分男孩的回应不是激烈反抗，就是沉默。
55、 和光同尘，与时舒卷。 她一直坚守在平凡的岗位上，努力书写教育人生，虽不辉煌, 但始终以实际行动守护一方心灵土地。
56、写生活日记，内容可长可短，但语言必须通顺明白。
57、现在很多私立园小学化严重，没有按照孩子身心发展规律来教学，在小班提前学习识字，拼音等课程。
58、培训班一共培训16次，购买学员票需花费160元，另加报名费5元，这样，平均每次培训需花费大约10元。
59、1最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。——(美)爱因斯坦
60、9)教育孩子如育花，精心浇水施肥呵护，方能成功。但事实上并不是所有人都能养好花，不懂得就要向别人请教，学习养花的经验与艺术。——(中)舒天丹
61、19)儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。
62、 8) 微笑是一种境界，更是一种责任。——韦云秀
63、“母子同盟”的另一个心理学描述是父亲在家庭情感关系或权力系统中缺席，比如长期出门在外，个性松散自由，放任不羁，没有责任感等。母子依恋成为家庭情感维系的中心，母亲和孩子构成一种补偿性“婚姻关系”。这样的家庭关系中，孩子是父亲腿上的一个“绊马绳”，母亲会主动给丈夫呈现甚至夸大孩子的问题，以此来向丈夫“索取”应该得到的关心。在旁人看来，这样的母亲有两个孩子，一个是永远长不成熟的丈夫，一个是永远长不大的孩子。
64、对于如何教自己孩子写好自己名字这个问题，相信是很多家里有孩子在上幼儿园的爸爸妈妈关心和比较头疼的问题。 上了幼儿园之后，宝贝的名字不在仅仅是局限于说，还要会写。学写名字也是很多宝贝开始练字的起始点，对于宝贝以后能够写一手好字还是有很重要的意义的。很多家长在给孩子取名字的时候，取得名字比较复杂的，然后再真正要开始教自己孩子写名字的就觉得更是难上加难，不懂从什么地方开始入手。
65、杨晓华(成都市新津区五津幼儿园宝墩分园执行园长)
66、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
67、6)父母身上不良的品行，诸如懒散、粗鲁、急躁、狭隘、势力、缺乏善心以及不良的生活方式等等，往往更容易被继承，因为“坏品质”总是更有活力和传染性，二所有的优良品格则需要加倍的心力才能培植,同事他对父母的要求也更高。
68、越小的孩子教学活动越难组织。作为一名幼儿教师，你水平再高，如果活动孩子不感兴趣，你的活动就可能无法进行。
69、 做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
70、有一类“狡猾”的孩子，把他们的情绪问题通过躯体的症状表达出来，被现代医学标定为多动障碍、胃肠型癫痫、头疼、消化不良、心慌、支气管哮喘等儿童心身疾患。这些症状对家庭“硬”的关系有一种巨大的软化力量，使父母矛盾相对缓和，孩子也可以从症状中“获益”。
71、1一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。在第一种情况下，运动是由上而下进行的；在第二种情况下，运动是由下而上进行的。前者是学生由顶峰开始，努力走向基础；后者是从基础开始，学生站在基础上面，然后进到终点，升到顶峰。——(德)阿·第斯多惠：《第斯多惠教育文集》
72、建立安全隐患排查制度，每月或每季对有关幼儿安全的事项进行定期巡查。
73、教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。——(德)第斯多惠
74、15)对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现的现代中国儿童，现代中国人。陈鹤琴
75、所以不用发愁写日记，想写出精彩的日记，一起往下看吧。
76、11)关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!——李艳
77、3)用高尚的人格赢得学生的心灵，用坦诚的心换得学生的真诚。——王晓萍
78、凡人有记性，有悟性。自十五以前，物欲未染，知识未开，则多记性，少悟性。自十五以后，知识既开，物欲渐染，则多悟性，少记性。故人凡有所当读书，皆当自十五以前使之熟读。——清张伯行：《养正类编》
79、1教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。——(法)卢梭《爱弥儿》
80、教练开始教我们游泳动作要领了，随后，我们就下水练习了。从8：30一直训练到10：00，大约要用1个半小时，一共培训16次，这样整个培训下来，我总共接受培训24个小时。
81、日记，一般不要写题目。有的同学为了提高概括能力，给自己的每篇日记都加了个题目。
82、4)给孩子一点儿爱，他将回报你许多的爱。——(英)罗斯金
83、经典语录：从来没有瞬间的奇迹，一切源于最平凡的执着和坚韧。
84、迎着灿烂晨光，闻着童言稚语，幸福就是，给我一个班，面朝孩子，春暖花开。
85、7)父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。吕斌
86、观察日记有很强的科学性。因此要求使用语言要准确，不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语。
87、14)人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。卢梭
88、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
89、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
90、16)只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。契诃夫
91、4)即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和平常的儿童一样，决不会就是一首好诗。因为幼稚，当头加以件戕贼，也可以萎死的。鲁迅
92、20在人类的种种发明中，有两件事是最困难的，一是政治的艺术，二是教育的艺术。——康德
93、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春 天。
94、10)即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和平常的儿童一样，决不会就是一首好诗。因为幼稚，当头加以件戕贼，也可以萎死的。鲁迅
95、下面我们说说日记的一般写法，这也是写好一篇日记的通用法则，所以务必让同学们认真学习。
96、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图
97、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。——洛克
98、1儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地、不觉得难受地逐渐消失。——(前苏联)苏霍姆林斯基《要相信孩子》
99、15)孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。