1、没相到我这样微不足道的小玩笑竟然也能让他们荒唐大笑
2、学会本课生字新词，练习用“陆续”、“应接不暇”造句。
3、编提纲可以采用文中语句和自己语言相结合的方式写，提纲的语言要简明扼要，具有高度的概括性。
4、3 她的歌声甜美动听,珠圆玉润,富有民族特色,因而在国内有一定的知名度。
5、宽——广(阔)连忙——赶忙(赶快、马上)平常——平时 温和——温顺
6、他一回头，看到一个庞然大物矗立在他后面，吓了他一跳。
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8、远处隐约传来几声蛙鸣，我试着侧耳聆听，欲捕捉这美妙的自然之音。没过多久，出乎我意料的事发生了——蛙鸣渐渐密集起来，由独奏变成激奋的合唱，似乎每一秒都有青蛙加入自然的大合唱。“呱——呱——”无数声蛙鸣重叠在一起，就像小溪汇成大海，令人振奋。合唱时而激扬，如搏击长空的海燕在狂风暴雨中冲破苍穹；时而紧张，如与鲨鱼进行搏斗的老人，吋时刻刻伺机置对方于死地；时而激昂，如贝多芬在弹奏《命运交响曲》，兴奋的音符在指间变换；时而悲壮，如病榻上执着的保尔，眼神笃定地凝视着那条伟大的革命之路……原来，在这擎天大楼林立之中，那么一汪池水，竟养育了这么多“歌唱家”，它们自由地歌唱，刺破夜的深沉，也刺破我抑郁沉闷的心。(硕大无比造句)。
9、师：你都没有听完我的课就说我的课“精巧绝伦”了，那就是拍马屁，请坐。(生笑)你还可以更偷懒，说老师请我们用“精巧绝伦”这个词造句。咱们造句要造出美感来，你来试试看好不好？
10、你身边总是很热闹，我显得多么微不足道。往日的欢快与欺骗，今日淡淡味最好。
11、恩惠——恩泽 爱慕——羡慕 完整——完好
12、说到动物呀，很多小朋友面对它们可自来熟了，喜欢伸出小手又揉又摸，有时还想吧唧亲几口。
13、人教版六年级数学上册第一次月考卷及答案，可打印！
14、推荐理由:《昆虫记》一书,作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体,用人性去看待昆虫。通过详细、深刻地描绘,各种昆虫的外部形态和生物习性,记录各种昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争,
15、部编版六年级语文上册《第一单元》知识点+测试卷(附答案)
16、生：把人类和自然进行比较，先说人类的愚昧愚蠢狂妄，再说大自然的高明。
17、(2)浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。这句话把浪潮比作战马，形象地突出水浪奔流的速度很快、很迅猛的情景。
18、师：除了反问还有什么？我读个句子给大家听一听，比如第八段：这个宇宙到处都隐藏着生命，到处都有生命的萌芽，到处都有沉默的声音。
19、让我们概略地看一下“微不足道的企业”在我们经济中起着什么样的作用。
20、大家看着展览馆新展出的这个庞然大物都啧啧称奇。
21、a.我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。(生命力强)
22、我镇定地握住了把杆，挺胸，收腹，提气；我慢慢地拱出脚背，立起脚尖，好痛！我这才明白：这仍然只是一个开始。
23、含有“拿”意思的成语：强取豪夺、挑肥拣瘦、顺手牵羊、取之不尽
24、这一状况对人类和这种庞然大物来说都十分不利。
25、按文中内容填空。(1)“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的种类多。“有的……有的……有的”是写了鸟的姿态多。
26、圆润 ( yuán rùn )声音滑利甜润 物体表面光滑润泽 技法圆熟流利
27、还没来得及高兴,第一眼便看到一张留着胡须的硕大无比的“巨脸”。
28、含有两个“看”：高瞻远瞩、左顾右盼、东张西望、察言观色、瞻前顾后、熟视无睹、
29、忽然，灯光亮起。“明月几时有？把酒问青天……”我默默吟诵着苏轼的词，恋恋不舍地走出神奇的实验室，心中是无尽的回味。
30、我在秋天的雨中连着小跑，冲进阔别数日的画室。室内经年沉淀的墨香率先迎接了我，扫去数日苦恼，老师递来一张比赛的证书，说：“还是那副秋色？”我并未因获奖而开心，却由这句话笑了起来：“是啊，我可想它了。”然后我们铺开蝉衣纸，倒上陈竹墨，相对而坐，窗外秋景萧瑟，唯我们俩听得见画中鸟鸣花开，风摇叶动。
31、《庄子》又名《南华经》，道家经典之-保留下来的有三十三篇，分“内篇”“外篇"和“杂篇”三个部分，其中内篇七篇，一般认为是庄周自著，外篇十五篇、杂篇十二篇可能是其门徒及后来的道家所著《庄子》中许多内容已衍化为寓言和成语保留在现代汉语中，如鹏程万里、扶摇直上、越俎代庖、望洋兴叹、朝三暮薪火相传、东施效顰、盗亦有道目无全牛、踌躇满志、贻笑大方、井底之蛙、庄周梦蝶、枯鱼之肆、呆若木鸡、无用之用、蛮触之争、每况愈下、涸辙之鲋、邯郸学步、成者英雄败者贼等。