1、心血育白丁，辛勤扶栋梁。待到花满园，四海皆鸿儒。
2、thankyouformakinglearningnotadullthingbutagreatjoy。
3、人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。
4、灵师不挂怀，冒涉道转延。——韩愈《送灵师》
5、诗歌的后四句，则描绘了别后思念的苦况和心情，也表达了力求克服障碍，继续取得相见欢会的愿望。
6、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
7、爱向竹栏骑竹马，懒于金地聚金沙。——金地藏《送童子下山》
8、淮南秋雨夜，高斋闻雁来。——韦应物《闻雁》
9、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
10、用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺！
11、躬身教坛二八年，岁月催人白发添。撑船渡过千千人，从小立愿志更坚。
12、当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。
13、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！