1、要解放孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。
2、失败是成功之母。单有母亲不能生子。成功之父为谁？“奋斗是成功之父”。
3、感谢欣赏本文，更多名言警句请关注：教育名言中国古代教育名言、校长是一个学校的灵魂。要想评论一个学校，先要评论他的校长。
4、陶行知：教育务必是科学的。这种教育是没有地方能抄袭得来的。咱们务必运用科学的方法，根据客观情形继续不断的把它研究出来。而且，这种教育的资料也务必包含并着重自然科学与社会科学，否则不得前进。
5、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。(陶行知名言警句)。
6、“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”——陶行知
7、(简介)鲁迅(1881年9月25日-1936年10月19日)，曾用名周樟寿，后改名为周树人，曾字豫山，后改豫才，曾留学日本仙台医科专门学校(肄业)。鲁迅是他1918年发表《狂人日记》时所用的笔名，也是他影响最为广泛的笔名，浙江绍兴人。
8、※教的人尽义务，就能和学的人发生一种很宝贵的友谊。
9、教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。——张载
10、 教的人尽义务，就能和学的人发生一种很宝贵的友谊。
11、民主教育应该是整个生活的教育。他应该是工以养生；学以明生，团以保生。他应该是健康、科学、艺术、劳动与民主组成之和谐的生活
12、在国内不少高校尤其是师范类院校，我们经常能够看到写有“学高为师，身正为范”字样的墙壁或横幅，它既是对高校教师进行时时鞭策，更是对有志于从事教师职业的大学生的一种“润物细无声”式的心灵指引。(陶行知名言警句)。
13、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦
14、教师对学生，学生对教师，教师对教师，学生对学生，精神都要融洽，都要知无不言，言地不尽。一校园中，人与人的隔阂完全打通，才算是真正精神交通，才算是真正的人格教育。
15、1总之，必使学生得学之乐，而耐学之苦，才是正轨。若一任学生趋乐避苦，这是哄骗小孩子的糖果子，决不是造就人才的教育。《陶行知全集》
16、1人人都说小孩小，小孩人小心不小，你若以为小孩小，你比小孩还要小。
17、“师者，所以传道、授业、解惑也。”身为一名教师，要有渊博知识，善于启发学生思考，做学生求学路上的引路人。身为一名教师，要培养学生良好的道德情操，做学生为人为学的楷模。
18、1“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”
19、学然后知不足，教然后知困。——《礼记·学记》
20、 《陶行知名言名句字帖》是广元文旅集团切实履行国企服务社会和经济建设双重职能，以陶行知先生教育理念为主线，以俏媚娘文创公司“行知文化、文创之魂”的企业精神为启示，策划包装的第一部以行知文化为主题的“文创+教育”文创产品，助力文教事业发展。该字帖是一座指引儿童品格成长的灯塔、一条联接课内与课外的纽带、一个爱陶、播陶、学陶的载体。
21、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》
22、1对于书呆子我是劝他们少读点书，多干点有意义的事，免得呆头呆脑。
23、愚蒙者我得而智之，幼小者我得而长大这，目视后进日上皆我所造就者，其乐为何如耶？故办教育者之快乐当在手续上而不在其结果之代价。
24、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
25、1大雨过后，有两种人；一种人抬头看天，看到的是蔚蓝与美丽；一种人低头看地，看到的是淤泥与绝望。
26、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶
27、民之所好好这，民之所恶恶之。管众人之事者，拜众人为老师。
28、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。—爱因斯坦
29、“只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。”——夸美纽斯
30、世界上最伟大的音乐是战斗的音乐，最伟大的文学是战斗的诗歌。
31、发明千千万，起点是一问。禽兽不如人，过在不会问。智者问得巧，愚者问得笨。人力胜天工，只在每事问。
32、1所谓健全人格须包括：私德为立身之本，公德为服务社会国家之本。人生所必需之知识技能。强健活泼之体格。优美和乐之感情。