1、雌雄空中鸣，声尽呼不归。却入空巢里，啁啾终夜悲。
2、黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。
3、在朝中做官的我和在南寺的自远禅师，什么时候能再相见呢？
4、Witheachlessonyouteach
5、老师，您就是这希望与幸福的播种人！老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
6、相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。(关于教师节的诗句古诗四句)。
7、释义：伴随和风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物。
8、春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。赞美老师诗二：我爱我师老师就象红烛，燃起了学生心中的火把，却燃烧了自己，直到红烛成灰。
9、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。
10、昔之设学校，教养之法，师生问对，愤悱开发，相与曲折反复，谆谆善诱。
11、绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。
12、沁园春.师魂文/天正粉笔耘川，教案拓天，汗水铸魂。献满腔炽热，数年风雨；终生夙愿，半夜时辰。授业专心，爱才全力，俯首龙蛇乐费神。倾诚爱，喜雕梁琢栋，对月歌君。清丝渐染霜银。彰长绢、挥毫撰韵文。愿披星戴月，淡然明志；含辛茹苦，清政修身。烛泪流干，蚕丝吐尽，伟业宏图万象春。终无悔，愿杏坛有望，隽永乾坤！周德政 男 笔名天正。从事中小学教育工作40余年，退休教师，现年83岁。山东省诗词学会会员，威海市文登区诗词楹联学会顾问，文登区作家协会会员。自2010年10月相继出版古体诗词《秋叶晚情》《闲钓诗草》《天正诗词选》《一帘幽梦》四部，作品散见于《文登大众》《文登文艺》《威海诗歌》《春华秋实》，诗集及个人传略收入《文登文化志》书中。
13、春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。★★赞美老师诗二：★★我爱我师老师就象红烛，燃起了学生心中的火把，却燃烧了自己，直到红烛成灰。
14、为人堂堂正正，做事磊落光明。汇集四方英雄，师出有名，天下任我纵横。
15、您给予我们激励，当我们碰到难题时，您给我们耐心讲解，教给我们做人的道理，教给我们科学文化知识，教给我们打开成功之门的钥匙。正如古人云“一日为师，终生为父”。
16、InspireaLove Ofknowledgeandtruth
17、九月的乐章已经奏响，请接受我们九月的献礼吧，所有拼搏在教育战线的老师们。★★赞美老师诗七：★★我曾记得您那沾满粉末的双手我曾记得您那慈善的谆谆教导我曾记得您那新增的几根银发因为有您莘莘学子才能成才因为有您世界才会如此文明老师您是明灯为迷失方向的孩子找回HOME老师您是天使★★赞美老师诗八：★★教师颂别人从生活中捞取黄金您只能获取花香您的黄金是早晨的太阳您的银子是十五的月亮但您依然快乐的吹着口哨您的自豪是桃李芬芳。关于教师节的古诗,我要办手抄报”生则谨养，死则敬祭，此尊师之道也。“——《吕氏春秋·尊师》
18、《师蚕》：教子教女，辛勤半辈。满头白发，甘乳一生。
19、老师是一片绿叶，乐于默默奉献。绿叶的绿色象征着老师青春常在。
20、蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州.四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。
21、Breeze(bri:z) n.微风；轻而易举的事；vi.吹微风；逃走；
22、 尤新峰原淮滨县文化局办公室主任，曾任创作组长，豫剧团长，县文协秘书长等，今为准河博物馆陈展策划顾问。长期从事淮滨地方历史文化研究，喜爱诗歌，散文，书法，作品主要有《淮滨历史文化漫谈》，《淮滨文化史迹丛谈》，《淮上杂思录《淮滨诗草》，《淮滨名胜古迹》。
23、 此外，还有不少作品也不错，但也存在不足之处。有的作品程式化严重，说理太多，或内容空洞，或不给人留白，如《无怨无悔》、《师恩难忘》、《想你我不再哭泣》、《老师我为你点赞》、《记母亲二三事》等。讽刺时弊的《把钱还我》与正面讴歌主题要求不太契合。诗词出现了新面貌，层次分明，为了鼓励各类体裁创作，诗词均有获奖，现代诗的意境、语言和跳跃尚须淬炼。若言不当，敬请谅解。
24、虚空无处所，仿佛似琉璃诗境何人到，禅心又过诗。