1、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅
2、而大思想家朱熹认为是：“看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。”
3、 前一类作品有《马卡尔·楚德拉》(1892)、《伊则吉尔老婆子》(1895)和《鹰之歌》(1895—1898)等。
4、真理是认识事物的工具，是人们前进和上升的道路上的阶梯，真理都是从人类的劳动中产生的。 ——高尔基(书是人类进步的阶梯)。
5、教育造就了一大批人，然而受教育者只会读书，却不会识别什么书值得读。(书是人类进步的阶梯)。
6、1928年，高尔基回到苏联，在斯大林的安排下，他在俄罗斯作了两次长途旅行观光后决定回国定居。
7、学习部部长赵逸群表示，读书是对生活的一种充实，读书可以丰富人的精神世界，促进人的全面发展，书籍是人类的精神粮食。他号召,同学们在大学生活中要注重自己阅读喜好，传承经典文化，养成阅读习惯。
8、常言道“近朱者赤，近墨者黑”，书籍是人类进步的阶梯，读书使人进步，学习使人成长。本次讲座令同学们对阅读有了进一步的了解，阅读是人类生活中不可缺少的部分，社会的进步亦是离不开学习。
9、文学家说:"书是人类的营养品"。学生们说:"书是不开口的老师"
10、 高尔基早期的中、短篇作品大致可分为两类，一类偏重表现理想，一类偏重描写现实。
11、这是一个比喻句，把书籍比喻成人类进步的阶梯，也就是说人类的进步离不开书籍，书籍为人类提供了很多的知识还有经验。
12、启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。——雨果
13、教师自觉阅读，这本身就是对学生的一种言传身教。爱读书、有修养的教师，往往都是学生心目中的偶像，教师的一举一动，都会让学生可以揣摩效仿，有很多学生就是在教师的熏陶下爱上读书的。腹有诗书气自华，最是书香能致远！教师只有亲近书本，喜爱读书，为精神打底，为人生奠基，与经典为友，与博览同行，才能享受学习的快乐，享受职业的幸福，拥有诗意的人生。
14、一个人首先要教育自己，然后再去接受别人的教育。
15、高尔基早期创作的现实主义作品多取材于他的底层生活的见闻和感受，其中最有代表性的是流浪汉题材的小说《切尔卡什》，描写了老流浪汉切尔卡什勇敢、独立不羁、不屈从于金钱和保持人的尊严的高贵品质，说明尽管这些人的精神包袱还很沉重，但比起自私、庸俗的小私有者却高尚得多。
16、1921年10月，由于疾病，也由于与布尔什维克政权的分歧，高尔基出国疗养。