1、非常全面的一本列清单指导书籍。如果时间不够，只看着一本就够了。里面详细地介绍了梦想清单、工作清单、管理清单、日程清单、会议清单、时间清单等各式各样清单的具体操作方法，非常实用。(井然有序)。
2、为什么不要随意“评价”别人？这是我听过最好的答案
3、他真能干,没用多少时间就把杂乱无章的书籍整理得井然有序。
4、不偏不倚的调查研究证明，大自然不是杂乱无章的混沌世界，一切皆已安排得井然有序。(井然有序)。
5、把工作流程化后，我们可以在每个关键节点设置检查点，提醒我们不要忘记那些虽然简单、重复、技术含量低、但却至关重要的小事、细节。
6、学院2020届共有毕业生365人，涉及毕业设计(论文)指导教师66人。截至目前，66名教师全部完成了毕业设计(论文)学生建群、院级督导专家加群配对、指定每周固定答疑时间、下发毕业设计任务等前期工作，线上有序指导学生开展熟悉任务书、查阅文献资料、熟悉规范、答疑研讨等教学任务。
7、经过线上授课过程中的不断总结比较，教师们的不断探索交流，严子春、李建霞两位老师所采取的线上授课方式逐步得到了大家的认可和推广，杨浩、王宝山、武福平、杨柳等老师试用他们的授课方式后也取得了良好的效果，现将上述两位老师的具体做法总结如下，供教师们参考交流。
8、●在清单上对目标分解，比如一个大目标需要几步来实现；
9、不仅毫无成就感和成就，我甚至整个人都是断片儿的--下班后回到家里，横在沙发上去回想这忙乱的一天天，可就是想不起来我到底干了些啥；更糟糕的是，我连工作时都无法集中起精力，变得丢三落四。
10、彻底地清空你的工作篮，这并不意味着完成你收集到的所有工作，因为你所收集的工作未必一定都得由你来完成，但是你必须处理它们。
11、在处理事务的过程中，你可能会面临一个问题：某件事情处理到这一步没结束，但是不知道下一步该如何行动。
12、成语出处：清王夫之《夕堂永日绪论外编》：“以制产、重农、救荒分三事……井然有序。”
13、这本书很有意思，它不是一本方法论，而是一本清单。对，就是清单，上面全是清单，由124张或是名人或是普通人所罗列的各式各样的清单所组成。比如：爱因斯坦的条件、达·芬奇的待办事项列表、杜鲁门的爱情清单、维特根斯坦的情妇、我最喜欢的十位作曲家、我最喜爱的书……看别人的清单，有一种揭秘一般的爽感。
14、井井有条，描述清晰整洁。包含赞美；说话有条不紊。整齐划保持整洁有条理。
15、走进客厅，只见各样家具摆得井然有序，且窗明几净。
16、▲城阳三台小学的学生们精神昂扬，课堂秩序井然。
17、杂乱无章、颠三倒乱作一团，乱七八糟，七零八落，一盘散沙。
18、井然有序的意思是：整洁的外表。描述有条不紊地做某事。
19、工作篮中有一些内容是不需要采取行动的，此时你需要对它们进行分辨。如果这件事现在根本决策不了，三年后再说，那么就把它扔在一边，或者这件事只能作为参考资料收集起来。
20、我们的校容要井然有序，秩然有序。------★陶行知《育才二周岁之前夜》
21、“清单思维”对于提高工作效率有3个肉眼可见的好处：
22、李建霞副教授淋漓尽致发挥雨课堂在线功能。李老师《暖通空调》在线课程于第二周正式开课，采用“QQ群视频+雨课堂”的组合方式，她认为QQ群视频的优势在于网络畅通性好、屏幕分享画面十分清晰，还可以方便地上传参考资料、布置作业、签到打卡等，而雨课堂的优势重点在于对学生的实时监控，如雨课堂后台数据可以及时反馈学生预习情况、课中可通过“发题”功能现场考核学生预习效果以及学生对课堂讲授重、难点内容的掌握情况，“随机提问”功能可以集中学生的注意力，“弹幕或投稿”功能则能够及时反馈学生本讲内容的学习感受，同时雨课堂还具有布置和批改作业等功能。她认为，如果充分运用QQ群和雨课堂的全部功能，教师完全能够驾驭线上课堂，学生也能够达到很好的学习效果。另外，她也给大家分享个小经验，由于雨课堂网络不够稳定，尽量让学生提前15分钟左右进入课堂，进入后全程不要退出登录状态，只要登录后抢占了网络资源，后面使用是十分稳定的。