1、从“五彩海”可以感受到花的品种多，颜色多，种花的地方大。
2、一阵秋风吹过，树叶慢慢飘下来，像一只只金蝴蝶在翩翩起舞。
3、这都是用“闹”字的例子，都是宋祁“红杏枝头春意闹”闹的，大家便都“闹”了起来，仿佛宋祁此句诗是清晨公鸡的第一声打鸣，其他的鸡听到之后，此起彼伏的附和。
4、第如果是人物方面的比喻句，能使人物形象鲜明。
5、夜空中的星星就像无数只眼睛似的一眨一眨的。
6、天上的云像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马.....
7、(我和爸爸都是人物，属于同一类事物，不构成比喻的条件，所以这句不是比喻句。)
8、荷叶上的露珠晶莹透亮，好像一颗颗珍珠一样。
9、5) 春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。
10、 比喻就是打比方，把一个事物比作另一个事物，而且这两个事物有相似之处。
11、黄伯荣廖旭东主编的《现代汉语》的定义是：比喻就是打比方。是用本质不同又有相似点的事物描绘事物或说明道理的辞格。
12、立交桥的四周有绿毯似的草坪和拼成图案的花坛。
13、小弟弟的脸胖乎乎、红扑扑的，看上去真像一个可爱的大苹果，我真想去咬上一口。
14、 我们看着石头像子弹一样射出，又像流星一样从天而降。
15、梦像一条小鱼,在水里游来游去，想捉他，他已经跑了。
16、岸边的华灯倒映在湖中，宛如颗颗宝石缀在湖面之上。
17、“残照背人山影黑，乾风随马竹声焦”(《冯大师集黄沙村》)。风吹竹声，他就说是焦的，这就把听觉变成味觉了。
18、清澈的湖水好像一面大镜子，倒映着蓝天、白云和岸边的柳树。一阵风拂过，湖面就漾起层层微波，在阳光的照射下，金光闪闪，好看得很。
19、(5)使事物形象，生动，突出特点，渲染氛围，侧面烘托。
20、⑥能使标题醒目、动人。比喻修辞特点明喻是本体、喻体和比喻词都出现的比喻。明喻是最常用的比喻手法。
21、 (2)比喻叙事能化抽象为具体，使事物更清楚明白.
22、一来到花园，满院秋色，我发现脚下踩着了一片飘落的玉兰树叶，我将它轻轻拾起，仔细的观察着：它多像一只小船，墨绿色的叶片上有一根又粗又长的茎，格外明显。正面摸起来十分光滑，周边还有一条黄色的框，很美丽。宽大的叶子背面凹凸不平，有一层棕色的毛，又短又密。玉兰叶比较坚强，似乎想用自己小小的身躯抵抗秋风的吹拂，但弱小的身躯还是抵不住秋天无情的寒风。我小心翼翼的将它放进集叶袋里。
23、村子里一棵棵黑油油的广柑树，就像一把把巨大的伞，挺立在那里，满树都闪着细碎的银光。
24、远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子 河！
25、一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。
26、比喻状物能使概括的东西形象化，给人深刻的印象。
27、 叮咚，叮咚，欢快的泉水弹着琴跑下山去。
28、以上三种比喻，都是本体和喻体本质不同，但是有相似性。
29、“闹处相挨如有意，静中背立见无聊”。(赵孟坚《彝斋文编》)
30、有人问夫子为什么要常常用比喻，夫子说用比喻的目的是让他们看见，却不明白。听见，却不晓得。
31、小结：把堤坝比作“万里长城”，写出了堤坝长而雄伟，修建艰辛，更写出了荷兰人与大自然争夺土地的毅力和决心。理解比喻句时要从喻体特点入手，读懂句子深层的含义。
32、实际上，比喻句写出来，无论比喻得多么像，终归跟“本尊”(比喻的对象)差了一点。但比喻句的好处是，可以击中读者心中颇能画面般想象的点。
33、另外，所使用的喻体要常见、易懂；比喻要贴切；要注意思想感情。比喻的好处是什么(1)比喻说理浅显易懂，使人容易接受。
34、借喻:是以喻体来代替本体，本体和喻词都不出现，直接把甲(本体)说成乙(喻体)，没有比喻词。
35、“色静深松里”(王维《过青溪水作》)。用听觉上的“静”字来描写深净的水色。
36、学生交流后小结：这两句话形成了对比关系，通过对比，可以感受到荷兰人获得土地的不易。但那么不容易得来的土地，荷兰人没有种粮食，没有建房屋，而是种花。可见他们对花的热爱。
37、石榴的外表像一个球状的小口花瓶，它的皮是黄褐色的，剥开皮一看，一粒粒晶莹透明的果实排得整整齐齐，一层之后一层。
38、春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
39、开展表明或讲理时，不叫“比喻”，而叫“比喻”。用粗浅可见的事物对难懂的大道理多方面叙述，化抽象为实际，由繁化简，协助大家深层次的了解。并使语言生动形象，颇具文笔。
40、一般有本体、喻体和比喻词组成，又有明喻、暗喻、借喻之分。