1、 They appointed him manager. (名词)
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3、She(主) studies(谓) English (宾)veryhard.
4、说明2：不定式、短语或从句作定语时，也放在被修饰的.名词之后。
5、IwillkeeplearningEnglishfor aslongas itisnecessary.
6、 Helentme somemoney.( )
7、有些及物动词，除有一个直接宾语外还要有一个宾语补足语来补充说明宾语的情况。这些及物动词常见的有make,let,have,get,find,call,see,consider,cause等。
8、谓语由动词充当，说明主语所做的动作或具有的特征和状态。谓语的构成如下：
9、定语从句(attributiveclause)
10、A. 改为并列句：我们可以使用and,so,but等并列连词来把它们连接起来；或者把逗号改为分号。
11、Thereportidentifiestheundertreatmentofpainandtheaggressiveuseof"ineffectualandforcedmedicalprocedures”thatmayprolongandevendishonortheperiodofdyingasthetwinproblemsofend--of--lifecare.
12、 GoneisthedayswhenIhadtogotoschoolonfoot.
13、Theteacheraskthestudentstoclosethewindows.老师让学生们关上窗户.
14、主语：就是一个句子陈述的对象，或是动作的执行者。它回答的是“谁”“什么”的问题。(英语句子结构分析)。
15、Globalwarmingisa problem thatmustbesolved.
16、Theboywhoisreadingneedsapen.那个在阅读的男孩需要一支钢笔.关于英语句子结构二直接宾语和间接宾语：
17、 Beyondthevillageliesasmallvillage.
18、 (2014大纲卷)Theunderstandingbetweentwofriendsmeansbothofthemhavesimilarideasandtrustingeachother.
19、练习 在下面句子的主语下面画横线，并说出由什么充当。
20、 Smokingdoesharmtothehealth.
21、 Ｓ Ｖ Ｏ Ｃ (主语＋谓语＋宾语＋宾语补足语)
22、复杂句是两个或以上的从句通过从属连词连接组成，常见从属连词如下：
23、Everythinglooksdifferent.
24、 are；后面threemeetings是复数。
25、Yourbook is onthedesk.(句中没有谓语动词)
26、 Inthepast,wehadtositatourdesksinsilenceandpayattentiontowhattheteachersweresaying.
27、A. be 要与其后的主语在人称和数上保持一致，如果be后实义主语是多个并列项时，要按就近一致原则，与第一项保持一致。
28、Onanotherlevel,manyinthemedicalcommunityacknowledgethattheassisted--suicidedebatehasbeenfueledinpartbythedespairofpatientsforwhommodernmedicinehasprolongedthephysicalagonyofdying.
29、有些动词既可作连系动词，又可以作实义动词。如何来辨别呢？有一个最简便的方法，即用连系动词be替换句子中的这些动词，句子仍然成立且句意变化不大就是连系动词；反之，不能替换的，就是实义动词。如：
30、如：还说上例。谓语动词是“看”，看什么？看“书”，“书”是动词“看”所涉及的对象，是“看”的宾语。
31、有些及物动词可以有两个宾语,这两个宾语通常一个指人 (间接宾语)；一个指物 (直接宾语)。
32、这种句型中的动词大多是不及物动词，所谓不及物动词，就是这种动词后不可以直接接宾语。常见的动词如：work,sing,swim,fish,jump,arrive,come,die,disappear,cry,happen等。如：1)LiMingworksveryhard.李明学习很努力。2)Theaccidenthappenedyesterdayafternoon.事故是昨天下午发生的。3)Springiscoming.4)Wehavelivedinthecityfortenyears.
33、Weallthinkitapitythatshedidn’tcomehere. ( )
34、情态动词同助动词一样，不能单独作谓语，要和实义动词一起作谓语。因此，情态动词也称为情态助动词。情态动词同基本助动词的区别在于，基本助动词本身无意义，而情态动词有自己的意义。如：
35、句①意为：上午离开时，他很开心。句②意为：她离开时还是一个害羞的女孩，回来时却是一位年轻的母亲。
36、 (2014新课标Ⅰ) Althoughweallowtomatoplantstogrowinthesameplaceyearafteryear,butwehaveneverhadanydiseaseorinsectattackproblems.
37、Hewaselected monitor.
38、 此句型的句子的共同特点是：动词虽然是及物动词，但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思，必须加上一个补充成分来补足宾语，才能使意思完整。
39、Whatheneedsisabook.(主语从句)
40、Turn多接表示颜色和天气的形容词，侧重于表达与之前大不相同。
41、Havingtofinishhishomework,theboyneedsapen.因为不得不完成作业,男孩需要一支笔.(原因状语)
42、 Does ( )he like ( )swimming?
43、 (2014大纲卷)Sorealfriendshipshouldabletostandallsortsoftests.
44、简单句(simplesentence)是基础句型，有“主语+谓语(SV)”、“主语+谓语+主语补语(CVC)”、“主语+谓语+宾语(SVO)”、“主语+谓语+宾语+宾语(SVOO)”、“主语+谓语+宾语+宾语补语(SVOC)”等五种基本结构。其他各种句子基本上由此五种句型缩略或扩展而成。
45、He asked me tolendhimsomemoney.他让我借给他一些钱。
46、 visiting；visiting和making是并列的，都是thinkingof的宾语。
47、Iwillgotheretomorrow.
48、可以作主语的词性或语法结构： 名词 代词 数词 不定式 动名词 主语从句等表示。 名词化的形容词(如therich)
49、英语句子的构成有其特定的规律，掌握了句子的基本句型、常见句式和词语的习惯搭配，就能写出完整、正确的句子。
50、实义动词和助动词是根据动词在句子中的含义和作用来划分的。实义动词也叫行为动词。
51、 Adoghasfourlegsandatail.
52、主句 wemighthaveasituation我们会面临一种形势
53、 Theboyneedsapen verymuch.
54、(译文赏析)这种成功和后来表明记忆本身并不是先天决定的研究使爱立信总结道，记忆的行为与其说是一种先天的行为不如说是一种习得的行为。