1、 在你内心深处，还有无穷的潜力，有一天当你回首看时，你就会知道这绝对是真的。(鼓励读书的名人名言短)。
2、拉着你的小手，看着你无瑕的面孔，我心里多么快乐！
3、策马前途须努力，老态龙钟须叹息。----李涉的《岳阳别张祜》
4、 如果我们只是纯粹想追求个人的快乐，这个愿望很容易达成;但如果我们希望比别人快乐，就太难了，因为我们总认为别人比我们快乐。
5、 决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。 —— 歌德
6、 书读的越多而不加思考，你就会觉得你知道得很多；而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得很少。 —— 伏尔泰
7、 快乐是一种宝贵的资源，不能光是享用，而不去发掘。
8、万般皆下品，惟有读书高。——汪洙《神童诗》
9、 如果快乐可以用钱买到，大多数人都会因价格贵得离谱而不快乐。
10、多读书，多学习，多求经验，就是前途的保障。——罗兰
11、勤奋是天才的摇篮，耕耘是智慧的源泉。愿你做个品学兼优的好孩子。(鼓励读书的名人名言短)。
12、没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体。——西塞罗
13、0和书籍生活在一起，永远不会叹气。——罗曼·罗兰
14、举一纲而万目张，解一卷而众篇明。——东汉郑玄《诗谱序》
15、学固不在乎读书，然不读书则义理无由明。朱熹
16、热爱就是最好的老师。热爱学习，就一定会愉快、入迷。
17、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想——鲁巴金
18、书籍是幼年人的导师，是老年人的护士，在岑寂的时候，书籍使我们欢娱，远离一切的痛苦。——柯里叶尔
19、③请仿照前后句子的格式在(丙)处横线上补写两个句子，使之构成排比。
20、读书须知出入法。始当求所以入，终当求所以出。见得亲切，此是入书法；用得透脱，此是出书法。盖不能入得书，则不知古人用心处；有能出得书，则又死在言下。惟知出知入，得尽玖书之法也。
21、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。
22、 真正的快乐并非来自财富或荣誉，而是来自于做了一些值得做的事情。
23、好书大家分享，共同畅游书海。在班级QQ群里开展“我最喜爱的一本书”活动，主要是让学生向同伴介绍自己读过的一本好书的主要内容，同学们交流阅读心得，畅谈阅读体会，极力向同伴推荐自己最喜爱的书籍。写好读书笔记，提高语文水平。写读书笔记好处多，它不但能帮助我们记住书的内容，而且能提高我们的认识能力和语文水平。因此，在班级群里我指导学生写好读书笔记和读后感并把优秀的读书笔记进行展示。以“朗读者”为主题办好手抄报，孩子们把自己收集到的有关读书内容展示到手抄报上，有名人读书故事，有读书的名言警句，有诗词欣赏等，内容丰富多彩。在活动中，同学们亲近书本，养成热爱书籍，博览群书的好习惯，真正体验了“读书好，读好书，好读书。”的滋味，享受到了成功的乐趣。
24、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特
25、书虫将自己裹在言辞之网中，只能看见别人思想反应出来的事物的朦胧影象――－W·哈兹里特
26、读书的功成名就，如洞房花烛夜一样使人倍感幸福。
27、 一个社会，只有当他把真理公之于众时，才会强而有力。——左拉
28、不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。——菲尔丁
29、在有限的生命里，做有温度的、有情怀的、有深度的、有意义的事。这是我们的事业，更是我们生命的价值。
30、这个世界如此美好，值得人们为它奋斗。我只同意后半句。
31、玉不啄，不成器；人不学，不知道。——《礼记》
32、小智也哼起了歌：他虽默默无闻，但也勇敢坚毅，特别是第30回《邪魔侵正法意马忆心猿》，
33、不学，则不明古道，而能政治太平者未之有也。(唐)吴兢
34、意思：先后读熟万卷书籍，写起文章，下笔敏捷好像有神。
35、我们认为、网上阅读利大于弊，网络阅读将是中学生的最佳阅读方式，中学生网上阅读可以打破时空的界限，让学生最大限度地接触到书本阅读中未必能学到的知识，而且我们可以根据自己的情况自由地选择阅读内容。
36、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
37、要生存就要变化，要变化就要成长，要成长就要不断地自我创新。
38、 快乐就如一杯清水，是那么的简单，在我们周围随处可见，只是有时我们常常忽略它的存在。快乐不需要理由，我们不能够改变天气可是能够改变自己的心情，让自己变得快乐是善待自己最好的方式。有时我们不需要拘泥于别人的话语，也许他们只是无心可却影响到我们的心情，所以当别人误会你时或是嘲笑你时那么昂起头微笑吧，那是最好的方式去还击他们。
39、 毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。 ——培根
40、 无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强;无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。
41、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，孩子，这是你成功的保证。
42、 如同巧妇炒出的菜、做出可口的饭，既要色香味形俱佳，还要合乎每个人的口味，赢得人们的认可才行。
43、(3)示例：“网上阅读”弊大于利。网上阅读的信息良莠不齐，鱼龙混杂，我们中学生容易受到有害信息的影响。网上阅读如果缺乏自律，不能正确对待是容易染上网瘾的。所以，我们中学生还是要坚守“书本阅读”。
44、②画线句子B中有一处搭配不当，应将“_____________”改为“_____________”。
45、不下决心培养思考的人，便失去了生活中的最大乐趣。——爱迪生
46、漫长的岁月既毁坏了坟墓又损坏了墓碑但是光阴对于书却无能为力瓦鲁阿
47、 笔者先后对部分语句，文辞进行了修改完善，力争精益求精，达到言简意赅；尽可能朗朗上口，押韵成句。真正做到：哲理深远，朴实无华；对少数语句进行精雕细凿达到：如何做人，处世准则；陈述利害，指点迷津；以言醒世，颂扬忠贞；淡泊名利，赞美人生；严于操守，提升境界；多做善事，做个好人等意义相近话语，并反复推敲。虽然笔者反复修改完善，但由于水平有限，哲理中语句言辞仍有不妥之处，还需诚请老师贤者予以指正完善，笔者将不胜感激。
48、我们趋行在人生这个亘古的旅途，在坎坷中奔跑，在挫折里涅槃，忧愁缠满全身，痛苦飘洒一地。我们累，却无从止歇；我们苦，却无法回避。
49、大学生每天花多长时间阅读？近日，一项针对全国864名大学生的问卷调查显示：近五成学生每天读书不足半小时，超四成学生每月读书不足一本，近六成学生对自己读书的情况不满意。
50、学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔
51、(2)你们班要为教室后面的宣传栏征集一幅宣传画，倡导全班同学们爱上阅读。作为宣传委员，你觉得下面这幅宣传画很适合张贴在宣传栏。请你向班主任张老师推荐这幅画。
52、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹
53、三日不读书，便觉语言无味，面目可憎。——黄庭坚
54、 勤能补拙是良训，一分耕耘一分才。——华罗庚
55、威廉·巴特勒·叶芝，亦译“叶慈”“耶茨”，爱尔兰诗人、剧作家和散文家，他是20世纪文学界最具代表性的人物之一。他是著名的神秘主义者，是“爱尔兰文艺复兴运动”的领袖，也是艾比剧院(AbbeyTheatre)的创建者之一。叶芝的诗受浪漫主义、唯美主义、神秘主义、象征主义和玄学诗的影响，演变出其独特的风格。1923年，他获得诺贝尔文学奖。
56、在我命中注定要永远离开这里之后，一切仍像以前一样，我的离开没有留下任何痕迹。
57、 4月23日是世界读书日，孩子们发挥想象力，拿起手中的画笔，绘制了一幅读书月的海报，将他们的奇思妙想都画在纸上，看到他们精美的画作，让人赞叹不已。 读书名言伴我成长。一句读书名言可以陪伴孩子们在书的海洋中不断前行。读书时，我们总会需要一枚小小的书签。这次活动，让孩子们亲自动手做一枚自己喜欢的书签，把自己的读书名言写到上面。让这枚特殊的小书签陪伴他们一起在书中遨游。 我来为你读诗。春天来了，万物复苏，虽然我们无法一起在教室里齐声朗读，可是我们却可以在家中通过小小的视频来朗读诗歌。看到视频中的他们，让我们感受到了他们在朗读方面的进步。 畅游书海齐分享。孩子们在入学的四年中读了不少书，通过网络平台，孩子们用自己的方式来分享自己读过的书。通过各种展示，看得出孩子们平时读的书真不少！读书总动员。通过线上的读书打卡活动，来记录孩子们每天的读书情况。
58、尤金·奥尼尔，美国著名剧作家，表现主义文学的代表作家，美国民族戏剧的奠基人。1936年获诺贝尔文学奖。主要作品有《琼斯皇》《毛猿》《天边外》《悲悼》等。
59、(2)示例：泛读法，这种方法适合读历史类著作，阅读讲究“观其大略”，不死记硬背，而是泛读大概，撷取精华，掌握其实质。我读《明朝那些事》就采用这种方法。
60、鹰对尸首也有兴趣，它们也是噬腐者，但它们不与乌鸦合流，保持着虚伪的高傲态度。
61、好问的人，只做了五分钟的愚人，耻于发问的人，做了一辈子的愚人。——佚名
62、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫《杜工部集》
63、 我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦
64、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清