1、父母与孩子在家中安静的读书是一幅美景，也是一种奢侈。别忘了，真正的知识从安静中来，从书本中来，从磨砺中来。短视频只不过是书中的碎片。
2、No.64(人文场)《三体的X种读法》2030(十年树木百年树人什么意思)。
3、树：培植，培养。比喻培养人才是长久之计。也表示培养人才很不容易。比喻：培养教育一个人才，靠学生自己努力，培养要经过老、中、少三代人的参与才能将一人培养成功，比喻培养人才过程。也比喻培养人才才是长久之计。还表示培养人才很不容易。
4、大部分人的年龄是到不了100岁的，为什么要百年呢？他们会说：百年只是一个大概的说法，表示时间很长，要活到老学到老，等等。
5、No.14(人文场)《文学回忆录》20001
6、楚唐脑力官网：www.chutang.net
7、No.86(人文场)《我们这样去抗日》2004
8、“十年树木，百年树人”出自《管子·权修》:“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”意思是如果作一年的打算，没有比种植谷物更恰当的；作十年的打算，没有比培植果木更恰当的；作终身的打算，没有比培育人才更恰当的。
9、转载文章，请在开头明显处以不小于14号黑色字体标注来源(会瑄)和ID(szdhx128)，原创不易，谢谢合作！
10、《管子·权修第三》：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。一树一获者，谷也；一树十获者，木也；一树百获者，人也。我苟种之，如神用之，举事如神，唯王之门。”
11、《管子》在唯物主义的方向上朴素地解决了物质和精神的关系，认为，有意识的人，是由精气生成的。他说“凡人之生也，天出其精，地出其形，合此以为人，和乃生，不和不生”，“气道乃生，生乃思，思乃知，知乃止矣”。这是把物质摆在第一位。
12、No.37(管理场)《星巴克领先之道》20017
13、No.57(管理场)《变革的基因》2024
14、No.31(管理场)《SCRUM用一半的时间做两倍的事》&《最有生产力的一年》2025
15、中国要实现伟大复兴，最根本的还是要靠教育，各位老师，你们任重道远，加油！
16、但是记住不要事先将稿子写好再进行练习，因为有很多学生都是事先在报纸杂志上将相关事件进行摘抄归纳，然后再死记硬背地把内容背诵出来，这样是达不到练习目的的。
17、翻译：(做)一年的打算，没有什么比得上种植庄稼；(做)十年的打算，没有什么比得上栽植树木；(做)一生的打算，没有什么比得上培养选拔人才。一经培植收获一倍的，是庄稼；一经培植收获十倍的，是树木；一经培植收获百倍的(青出于蓝而胜于蓝)，是人才。
18、但是，如果已经有所提高的同学就不能再过度依赖这种“套路”了，需要把握一个“度”，自古套路得人心，但在考场之上，“套路”可得不了考官的心！
19、《管子·权修 第三》:" 一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。一树一获者，谷也;一树十获者，木也;一树百获者，人也。我苟种之，如神用之，举事如神，唯王之门。"
20、管仲是齐桓公的宰相。他当宰相的期间,实施了一系列的强国政策,使齐国成为春秋时代最富足、最强盛的大国,称霸诸侯。他在《管子》一书的“形势篇”中,详述了他独特的人才鉴定法。他的人才观,在数千年之后的现代企业里,仍然可以借鉴。
21、?只有荒凉的沙漠，没有荒凉的人生！沙漠公路见闻
22、我们种树，播下的是希望的种子，绿色的不只是而是生命中的每一天！愿我们多种树，多播下明天的生机，也多出去看看，拥抱大自然，增长更多见识！
23、No.50 (人文场)《红楼梦》之人文场2018
24、No.90(管理场)《创新者的窘境》主题阅读2029
25、No.26 (人文场)蒋勋《美的沉思》&《写给大家看的西方美术史》20016
26、或许你也会自然地想起了“十年树木，百年树人”。可你知道它真正的含义吗？
27、十年树木也形容寒窗10年苦读的学子，百年树人则表示长时积累成就一代宗师。
28、因此，这句话寓意着国家、民族、家庭只有做好人的培育，才能得以接续、繁衍、传承。古人云：江山代有后人出，一代新人换旧人。这样人类才能永续繁衍、生生不息。
29、我见到各位清华大学的学子们，就想起了中国古谚《管子》中的一段句子：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；百年之计，莫如树人。”据我所知，清华大学的校训是“自强不息，厚德载物”。
30、No.73(管理场)微软第三任CEO《刷新》205
31、在这么快节奏的时代，如果你期待孩子是那个龙凤，首先要做的不是玩命逼着他考个什么92而是应该扭头看看自己，是否配得上未来的龙凤。曾经很多人问我，我孩子六岁能不能开始培养财商，大小就学习个理财啊、炒股啊？我一脸诧异，大哥，你家所有钱都存了银行，丁点金融和经济常识都不会，你这是大号练废了，想从重新练号，从孩子开始翻身呢？这是不可能的，经济也好、财富也好都不是技巧问题，是一个认知和习惯问题，孩子的认知和习惯只能模仿家长，我能教知识，但我不能教习惯，毕竟你的孩子每天接触的是你，你的价值观时时刻刻的影响着他，知识再多习惯不良，观念不正也无法做好这件事。理财如此，其他也如此。
32、回头一看自己也白活了好几十年，离要树的那个“人”好像还是很有距离的，不但是有距离的，好像是越来越远了，而且也没人帮着树了，看来我已经是个废柴了。如果安慰自己一下只能说我还没到百年，还有机会，不过话说我这个身体状况好像也到不了百年。
33、No.85(管理场)《别让无效努力毁了你》2020
34、正在对中国进行国事访问的韩国总统朴槿惠今日上午在清华大学以“韩中心信之旅，共创新20年”发表演讲，她在演讲开始时用汉语发表开场白。
35、No.24(人文场) 三毛《梦里花落知多少》&《撒哈拉的故事》20019
36、来看看我们国家是怎么说的，可能你就能理解这样的人怎么才能被培育和选拔出来。
37、因此，这句话寓意着国家、民族、家庭只有做好人的培育，才能得以接续、繁衍、传承。古人云：江山代有后人出，一代新人换旧人。这样人类才能永续繁衍、生生不息。
38、十年树木，百年树人。管子说:一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。意思是如果做一年的打算，没有比种植谷物更恰当的；做十年的打算，没有比培植果木更恰当的；做终身的打算，没有比培育人才更恰当的。又说：一树一获者，谷也；一树十获者，木也；一树百获者，人也。“百年树人”有三重含义，一是树人最重要；二是树人最有利；三是树人最艰难。树人需要像树良木一样，深根厚养，安静生长，历经风雨，由父及子，再及孙，几代人才终有所成。如果我们的几代人同时在看小视频，何来深根，何来厚养，何来树人？
39、No.68(人文场)毛姆主题《月亮与六便士》《刀锋》等 2027
40、〖出处〗《管子·权修》：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”
41、No.32(人文场)《建筑家安藤忠雄》2008
42、资深地产策划、广告人、新媒体创作者、培训师
43、比喻：培养教育一个人才，靠学生自己努力，培养要经过老、中、少三代人的参与才能将一人培养成功，比喻培养人才过程。也比喻培养人才才是长久之计。还表示培养人才很不容易。