1、点评：自育鲜蔬，这四个字很好，对于作品所吟咏对象卖黄瓜女能取到铺垫作用。顶花带刺也好，解释了鲜蔬。但起承句后三字都不够理想。转结也不理想。建议改改。
2、 使我最受感动的是崔丽荣总院长和王韵章总教官经常深夜两点多还在批改作业，其他老师也是深夜十二点批改作业是常事儿。真是太辛苦，为我们付出太多太多了！在此千言万语汇成一句话：感谢！感谢龙风文学院为我们提供这么好的学习机会，感谢各位领导和老师的无私奉献！更要感谢我们451-3分院长马德云对八期学员的关心、帮助、指导！
3、(举例造句)：大爷，你可千千万万见了这二个人的面再商量走的话！
4、有时候我在大街上会碰到旧同事，大家说起老单位的事情来，还会感慨万千。(用感慨万千造句)。
5、10说着我已经声泪俱下,而指挥官在我声情并茂,热泪盈眶的诉讼下有些反应不过来!“不。
6、 给我一段老时光，独坐在绿苔滋长的木窗下，泡一壶闲茶。不去管，那南飞燕子，何日才可以返家。不去问，那一叶小舟，又会放逐到哪里的天涯。不去想，那些走过的岁月，到底多少是真，多少是假。如果可以，我只想做一株遗世的梅花，守着寂寞的年华，在老去的渡口，和某个归人，一起静看日落烟霞。
7、直到真正长大成人我们才突然发现，原来现实生活与我们理想之间的差距是如此遥远，甚至遥远到不属同一维度。(用感慨万千造句)。
8、我是泪眼迷，你却笑如昔，问我君为何沾衣，原上的草还如来时离离，我只说不过触景生情。恨醉
9、(举例造句)：这庄严秀丽、气象万千的长江真是美极了。
10、复读班学生往往来自“五湖四海(不同的班级以及不同的学校)”。他们对新班级新学校往往表现出陌生和挑剔的一面，这时班主任要热情主动细致周到地阐明学校及班级管理的细则(即讲规矩谈要求)，以便学生尽快适应并迅速进入学习状态。这一点很重要，因为复读生多是急性子，他们暑假憋足了劲，学习动机太强了。复读生普通存在自卑、受挫心理，因为他们觉得自己是因为失败而来到这个学校这个班级的，自卑心理必然会导致强烈的自我保护倾向，这时班主任要以理解和真诚的姿态肯定学生不服输的勇气，而面对相当一部分复读生动辄“我们那学校”“我们那班级”“我们那老师”等明显的排斥新集体新老师的心理行为，班主任要表示出宽容与大度的一面，即不能反唇相讥肆意打击，也要正确引导，积极树立班级科任教师的威信，恩威并施，取得复读生的认同和信任。
11、开学初，教务处就明确指出，各年级备课组每天下午最后一节为集体备课时间。各组就第二天上课内容交换意见，提出建议。有话可长，无话就短。每周一次用一节课时间，系统讨论下周内容，由主讲人提出具体的备课方案，共其他人员参考。在上课方面，提出以实为主，拒绝花架子。课堂提倡推门听课。通过“路过青春陪护制”，邀请家长进课堂。不仅加强了家校联系，家长和学生的联系，更重要的是，加强了老师上课责任心的培养。一举三得，多方收益。
12、漳水寒冰冻，婴城路亦封。乌云翻滚裹凄风。孤寂雪霜笼。
13、首先感恩我的推荐人马老师，是她介绍我进入了龙风文学院。
14、年少的我们总是缺乏耐心，不明白生命里最不舍得的那一页总是藏得最深。非要经年之后，蓦然回首是才会懂得错过的是什么。那一刻，唯有盈眶的眼泪，祭奠着早已一去不再复返的青春。桐华
15、(3)天上的云，真是千姿百态，变化万千，它们有的像羽毛，轻轻地飘浮在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；还有的像峰峦，像河川，像雄狮，像奔马……
16、(79)打开文摘，静静观想，无声之中，我已领会万千世纪。打开文摘，就像打开了我的心灵。打开文摘，就会发现一个异彩纷呈的世界。
17、这一次之所以动了恻隐,是因他触景生情,想到当年故国与临昌战乱之时,那些流离颠沛举目无亲的流亡百姓……背井离乡、衣食成忧的百姓们,从来都是可怜的。
18、(出处)：汉·张衡《同声赋》：“素女为我师，仪态盈万方。”
19、点评：这是一首咏物诗，即景生情，托物言情。用典自然。词语很美。不足之处：第2句似乎和芦花关联不大，没有芦花的地方，也有这样场景。建议这句交代芦花耐盐碱，耐酸，抗涝，适应各类土壤的品性。感觉尾句弱了些。
20、它的口感让你感慨万千，但最让人难以置信的是他在口中的余香，绵延悠长。
21、说了选词，这本书还有一大亮点是造句。造句，其实就是给大家描述一个生活场景，使用场景。编写组的造句经常有神来之笔，比如毛焦火辣：等人5分钟，毛焦火辣；火锅排号两小时，心平气和。又比如甩手甩脚：轻轻的我走了，正如我轻轻的来。我甩手甩脚，不带走一片云彩。还比杀馆子：如单身咋子了？大不了多约朋友杀馆子，总有一天我会“胖若两人”。365天，感觉天天都有金句出现，特别贴近年轻人的生活，把四川人的牙尖幽默表现得淋漓尽致。真的是“少小离家老大回，噻话学了一大堆”。
22、少小离家老大回，“噻话”学了一大堆。“噻话”即为四川方言里的玩笑话。像东北方言具有强大的感染力和“统领力”一样，四川方言也不可小觑。且就如本地人嗜辣一般，四川方言遣词造句麻辣滚烫，鲜活灵动得让人捧腹瞠目而后跪服。异地“蓉”漂，哪个不会被带得说个“好多”，加个“噻”？生活纷纷扰扰，四川人讲有“眼火”，才有盼头，与其感叹长路漫漫，不如回家“好生”吃饭。
23、当砂石进入蛙体时，他曾经那么痛苦不安，最后在他不断的磨砺与挣扎中，那颗粗糙的砂石竟然变成一棵晶莹夺目的珍珠。
24、首先是因为司马迁创建了立功立言立德“三不朽”的功绩。司马迁祠文物保护管理所所长薛建芳和副所长张仲君编著了一册《风追司马》，其中收录了司马迁写的《遗挚峻书》。同是给朋友的信，它与《报任安书》的名气没法比，但一样可以窥见史迁的内心。信的开头就说“迁闻君子所贵乎道者三：太上立德，其次立言，其次立功”，这种永恒价值正是他亲身践行的理想。司马迁积二十多年的努力，写成的《史记》是中国第一部纪传体通史，确立了帝王中心论，成为代表中华文明的源典。此为立功。《史记》一百三十篇，五十二万六千五百字，唐宋八大家之一柳宗元的评价是：朴素凝炼、简洁利落，无枝蔓之疾；浑然天成、滴水不漏，增一字不容；遣词造句，煞费苦心，减一字不能。此为立言。百善孝为先，司马迁的父亲司马谈在临终前嘱咐他：“夫孝始于事亲，中于事君，终于立身。扬名于后世，以显父母，此孝之大者。”这番话与儒家经典《孝经》完全一致，浓缩了对忠孝关系的结论。没有司马迁，如今能有多少人知道司马谈？此为立德。
25、徐奕冉(龙坪小学五年级)：今天看见羊城晚报一则报道《一名九旬老太太寻亲75载》因为多年前，奶奶的母亲因为一些事情，不得不把她在当地嫁了，多年以后，她回到以前的家乡，找到了她的弟弟。这让我想起了贺知章的“离别家乡岁月多，近来人事半消磨”。
26、(118)山中景色云雾迷蒙,气象万千,犹如仙境。
27、他感慨万千，用力握了一下她的手，离开了她。