1、“我惊讶地怔住细听，“我”为何惊讶？在短文中用“ ”画出原因。
2、只有我们平时打好基础，测试时才能得心应手。(用畏缩不前造句子)。
3、释义：放冷箭伤害人。比喻暗中进行伤人的行为或诡计。
4、 C.公司门禁可以通过视网膜和人脸识别判断是否允许通行
5、 C项,虽然频繁相亲,但不存在规律,排除;
6、释义：盯着看某样物体，眼睛不转动，形容十分专注。
7、玩游戏是非常容易上瘾的，小明却能抵制这种诱惑。
8、 D.想要考上公务员,需要科学的学习方法,加上不断练习,只有把规律和技巧掌握熟练了,考场上才能快速解题
9、(我的感悟：实际上不是孩子们不知道词语，也不是不理解词语，而是家长们没有用上恰当的方法启发孩子把积累在脑海深处的词汇调去出来使用。家长要耐心启发，并于同时拓展孩子对同义词和反义词的积累，词语在具体的语言环境当中的理解是比单独的词对词的认识理解要容易得多的，所以，建议您平时在跟孩子在进行亲子阅读时，需要多提示孩子对某个词语的理解，并指导孩子换一个词再在具体的语言环境中去运用，那么我想这样日积月累的，就会这正的把书读“厚”了。)
10、用形容词造句，可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。如”鸦雀无声“造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说话嬉戏了，甚至连大气都不敢出了。这样就把”鸦雀无声“说清楚，也把句子说完整了。
11、 C项,清洁能源是保护环境,经济、环境双重发展,齐头并进,符合定义,排除;
12、我肯定：太好了，咱们班的娃娃都是词汇丰富的好娃娃！
13、造句：不知为什么，他怒气冲冲地走进了教室。
14、释义：比喻夫妻失散或决裂后重新团聚与和好。
15、与此同时，主政者又促使百姓去干些危险的工作，畏缩不前者就立刻施以严法峻刑。
16、 D项,固执、己见不构成并列关系,前面是态度,后面是名词,排除。
17、通常指某一家里成员众多。示例：这个大家庭五世同堂，人丁兴旺。
18、释义：有坚定的志向，只要努力从事，一定可以成功的意思。
19、释义：比喻临时杂凑的、毫无组织纪律的一群人。
20、释义：形容歌声婉转圆润。也比喻文章优美、辞藻华。
21、释义：上要侍奉父母，下要养活妻儿。泛指维持一家生活。
22、释义：曳，拖动。衣服不沾地，比喻非常忙碌。
23、释义：曳，拖动。衣服不沾地，比喻非常忙碌。
24、释义：像冰水一样洁白清净。形容人品高洁或文笔雅致。
25、每日一练|小学语文1—6年级天天练习(0514)快来打卡吧！
26、畏缩不前：因为害怕或有顾虑而退缩。 畏惧退缩，不敢前进。
27、 (选A)(解析)问的是属于消极思维定势,而且是多定义。消极思维定势在最后一句话,所以,拿到一道定义判断题,千万不要从头读到尾,一定是问什么找什么,找消极思维定势即可。消极的思维定势,整体观察是个很不好的事。
28、 B.有的企业为了获得利益最大化,虚假宣传,夸大产品效果,只为了赚一笔就跑
29、踌躇不前(chóuchúbùqián)是一个中国汉语成语，踌躇不前指迟疑不决的样子。犹豫不决，不敢前进。出处东汉·班固《汉书·孝武李夫人传》：“哀裴回以踌躇。”
30、人丁兴旺的意思是： 。
31、(2)电子阅览室对成年人开放的时间比较短，对未成年人开放的时间比较长。( )
32、释义：盯着看某样物体，眼睛不转动，形容十分专注。
33、(出处) 先秦《左传·隐公六年》：“长恶不悛；从自及也虽欲救之；其将能乎？”
34、造句：他大公无私，真是一个堂堂正正、顶天立地的男子汉。
35、反义词：奋勇向前、勇往直前、奋不顾身、挺身而出、自告奋勇、一往无前、奋勇当先、奋勇争先。
36、成语释义：救：拯救；亡：危亡；图：谋求；存：生存。拯救国家的危亡，谋求国家的生存。
37、画中的几只鸟在冬天畏缩不前，看不到希望，找不着目标，故而题为《春天还遥远》很恰当。
38、 好雨知时节， 。
39、在不知不觉中，它消磨软化我们的信念，钝化我们的锐气，使我们畏缩不前。于是，我们开始怀疑自己，否定自己，最后自我消沉。
40、造句：教室里同学们都在聚精会神地听老师讲课。
41、由于惧怕健康组织会与肿瘤一起遭到破坏，因此癌症疫苗的寻找一直以来裹足不前。
42、步骤四：将自己说的句子写下来，不会的字可以用拼音。
43、出( )——茁( ) 夫( )——扶( )
44、 A项,“伪娘”不是女的,是男的,但是像女的,是男性有女性特征,“成为
45、
46、 逆反心理是社会心理现象之指客观环境要求与主体需要不相符时所产生的一种强烈的反抗心态。主要有两种表现:(1)一般社会成员反抗权威、反抗现实的心理倾向,它往往与社会腐败、不正之风、经济利益分配不公、政治民主不落实、教育方法不当、个人思想认知偏差等诸多因素有关。(2)青少年成长中为求自我独立对父母或师长所表现出来的反抗心态。它具有鲜明的年龄的阶段性、半成熟和半幼稚的特征,青少年较为突出。
47、( )( )蜜蜜 如( )如( )
48、造句：他小心翼翼地把花瓶擦干净，然后轻轻地放在书桌上。
49、 B.小李家的电饭锅可以设置定时,早上六点半开启煮饭功能
50、燕子，燕子，我知道你们是在劳动中，才变得如此矫捷！也知道你们是在劳动中，吸取了太阳的光亮，才使自己黑色的羽毛变得如此闪亮。甚至你们那火红的嘴唇，也是涂上了太阳的颜色，才变得如此艳丽！啊，你是春天的使者，劳动的使者！
51、(成语解释)迟疑畏缩；不敢向前(趑趄：想往前走又不敢的样子。)含贬义。一般作谓语、定语。
52、
53、寒冬中饥寒交迫的流浪者手里拿着捡到的钱包，站在警察局门口踟蹰不前，内心十分矛盾不知道应该坚持正义还是先填饱肚子。
54、造句是小学语文常见的题目，很多小学生在学习造句时会出现一些问题，造出来的句子是不完整的或者说是一个病句。今天给大家分享一些造句的技巧，希望能对孩子学习造句有所帮助！
55、每日一练|小学语文1—6年级天天练习(0526)快来打卡吧！
56、释义：效:仿效,跟着学。上面的人怎么做，下面的人就跟着怎么干。
57、造句：我认为，这需要在实践中不断摸索，不能纸上谈兵。
58、我问：很快，对，是很快。小蝌蚪找了鲤鱼妈妈，发现不是自己妈妈，这次看到乌龟了，他们心急地游过去。所以速度要快。连忙就是表示速度快动作快。那你看老师也是很快很着急地走(我示范从门外快速走上讲台)，那你们觉得我这里的快速走上讲台的动作还能换成什么词？
59、用它造个句子： 。
60、(出处) 《梁书·武帝纪》：“距义阳百余里；众以魏军盛；趑趄莫敢前。”
61、我们不能做有名无实的d员，不能总在困难面前裹足不前。
62、 在这句诗中，诗人把 比作碧玉，把 比作绿丝绦。读着这句诗，眼前浮现出 的景象。描写春天的古诗可多了，我还知道：《 》、《 》和《 》。
63、 d、一片片黄叶从树上落下来，仿浮一只只蝴蝶在空中飞舞。( )改为( )
64、“我惊讶地怔住细听，“我”为何惊讶？在短文中用“ ”画出原因。
65、描写春天的文章可真多啊，这篇文章我不但会读，我还会照样子说上一段呢！
66、这座图书馆共有______层楼，每天开放时间最长的处室是________。
67、造句：外边虽有些人，也是乌合之众，不相统摄。