1、第一自然段中“这是一种奇异的新的开始，这种艰苦而 且微妙的快乐，两次都挑选了最简陋的布景。”此句中的“艰苦”和“快乐”矛盾吗？为什么？
2、A．jūn/ɡuī，bó/bó，chòu/xiù；
3、读过课文，你们觉得蝉还烦不烦？你们还喜不喜欢蝉？
4、导入新课 解题 “礼”是敬礼、致敬，“白杨礼赞”是宾语前置，实际上是“礼赞白杨”，意即带着敬意赞美白杨树。那么，茅盾为什么要赞美白杨树？他又是怎样赞美白杨树的呢？ 品读文本细读全文，看看文中哪些句子和段落是直接对“白杨”进行“礼赞”的。
5、(散曲大观)王兰琴·一弯新月波光皱，半页闲诗羁旅酬
6、把握课文中的人物、事件，认识中国革命胜利来之不易，并从中获得有益启示。
7、桅杆：木质的长圆竿或金属柱，通常从船的龙骨或中板上垂直竖起，可以支撑横桁帆下桁、吊杆或斜桁。(颔首低眉怎么造句)。
8、自/三峡七百里中 自非/亭午夜分，不见曦月
9、“离开土地就不舒服”“回家继续劳动，一直到最后”，如何理解这两句话的含义？
10、A．校订/校场 翘课/翘首企盼 自怨自艾/方兴未艾
11、B.zhào/chuò；kāi/xié；yān/yàn；qiān/qiān；
12、A．羁绊/滑稽 撤销/合辙押韵 拮据/据理力争
13、引导学生以祖国的强大军事实力为荣，培养他们的爱国热情和努力学习将来为国家做奉献的志向。
14、 风疏月小，云淡天高，《平沙落雁》韵妖娆，红唇玉箫。芰荷香里轻舟绕，蒹葭丛畔鱼儿跳，寒烟雾柳静悄悄。归程忘了。
15、能突出四个自信。领袖提出了四个自信，即中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，四个自信的提出对我国意义重大。而学生作文中若能彰显出对走有中国特色社会主义道路的坚定，对中国特色社会主义理论体系的科学性、真理性、正确性的自信，对中国特色社会主义制度优势的自信，对中华优秀文化传统的历史自豪感，坚定对d领导人民建设社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴事业的坚定信念，对社会主义核心价值观的共识和坚定信念，则显示该学生有很好的政治修养，而文章也显现一定的深度。
16、写给即将中考的你：最后一段，愿你稳稳地幸福！
17、博物馆内，有的兵马俑颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何相互配合战胜敌人。
18、A组：天伦之乐 相得益彰 更胜一筹 赏心悦目 怡然自得 家喻户晓
19、写作时，要根据材料的特点以及表达的需要加以选择，并按一定的顺序合理安排，言之有序。句段之间也要讲究顺序，如时间顺序、空间顺序、逻辑顺序，或者由特殊到一般、由总到分、由重到轻、由主到次、由大到小、由因到果等。有的语段若出现话题的转换，需在话题与话题之间加上适当的过渡词(或句)。
20、C.都读sè，yù／xū，dǎo／dào；
21、D．庇护/毗邻 舍利/舍生取义 含辛茹苦/莘莘学子
22、再来看广东教育厅发布的“广东高考优秀作文”中的《18年与中国的一同成长》一个段落：
23、D．瓜蔓/蔓延 深厚/浑水摸雨 放浪形骸/言简意赅
24、品味风格多样的语言，提高文学鉴赏能力。
25、B．富饶/环绕 变换/焕然一新 循规蹈矩/拒人千里
26、细致修改，认真讲评自查自改 文章写完后，朗读自己的作文，看看写通顺了吗？写清楚了吗？对不满意之处
27、 此外，南先生的作品，也不泛针砭时弊，曲风泼辣冷峻。讽刺中见鞭挞。(南吕·骂玉郎带过感皇恩、采茶歌)狱友问答一曲，极尽对丑恶之人讽刺之能事。全曲采用问答形式把一个为虎作伥、敲诈勒索的恶棍的嘴脸，把一个为了“蝇头微利”葬送“仕途”的贪官刻画得淋漓尽致，味辣而诙谐。
28、讲解要理清思路，安排好先后顺序，一般有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序三种，都要清晰、连贯，有条不紊。确定讲解内容的详略，对听众熟悉和容易理解的内容，讲解得要简略一些；听众感兴趣的和不容易理解的内容，讲解得要详细。
29、C.xiè/xiāo，都读jiào，qiè/qiē。
30、C．琐屑/云霄 教诲/教学相长 切身体会/切磋琢磨
31、交流点拨：这篇文章记述了居里夫妇在棚屋中用四年时间提取镭的过程。作者像一个摄影师。充满感情地将一个个镜头展示出来。我们仿佛置身于那残破的棚屋。看 到居里夫妇辛苦忙碌的身影，感受到科学发现的艰辛，也领略到科学家的坚守与乐观。
32、下列词语中加点字，每对读音都不同的一项是( )
33、(2)默读5段，列出层次表，讨论：作者是按怎样的顺序来写赵州桥的？
34、B．垂涎／华诞 嘹亮／撩人心弦 茁壮成长／勤能补拙
35、环顾身边觅诚信 诚信不难找到，诚信就在你我身边。生活中常有这样一些人，就像刮蹭轿车的扬州中学生一样，不回避自己的责任，诚实待人，讲信用，言必信，行必果。找一两位这样的人，去访问一下，听听他们的故事，问问他们的经历与想法，并把他们的故事讲给同学听，说出自己的感想。联系身边或社会上一些不讲诚信的事情，如考试作弊，借钱不还，假冒伪劣商品等。展开讨论：诚信缺失会带来什么不良影响？
36、不同的组合方式能够传递不同的意思，但这只是对客观事物的转述，我们不能称其为艺术语言，因为它没有主体因素的参与。而主体因素，就是画家(创作者)对事物的看法和感觉，没有这个部分，艺术语言就变成无意义的客观陈述。
37、朗读这一部分，画出我对藤野先生思念的句子我影响之大的句子以及表现我实践自己弃医从文的句子。
38、C．纤夫/纤维 人行道/行业语 横冲直撞/飞来横祸
39、A.谒(yè)/遏(è)、纽/忸(niǔ)、蒿(hāo)/篙(gāo)、殉/徇(xùn)；
40、创设情景：(目的是激发学生兴趣，营造学习氛围，体会古人对不同景物的描绘，学习和积累古诗写景的名句)
41、C.xiān/qiàn；都读xiào；suì/suí；
42、1867年 ，瑞典化学家诺贝 尔发明了黄色炸药，取得了在许多国家生产黄色炸药的专利。发了大财，以后又发明了更安全可靠威力更大的胶质炸药，接着又研制无烟火药。因毕生从事科研和火药的研制，终身未娶、无儿无女，晚年立下遗嘱，将全部不动产进行投资，作为基金，设立诺贝尔奖金。1901年12月10日瑞典国王和挪威诺贝尔基金会首次颁发了诺贝尔奖。
43、D.kē/cháo,jiá/jiā,dǐ/dǐ。
44、明亮 感激 平淡
45、D．狭隘/隘口 步骤/暴风骤雨茅塞顿开/塞翁失马
46、阻拦索：横向设置在航空母舰飞行甲板降落跑道上的特制钢索，用于吸收着舰飞机的前冲能量，以缩短其滑行距离，一般设置4~6道。
47、C.zǎi/zài，都读hèng，léi/lěi；
48、海量免费试题，请关注：1试题仓库2018年1-5全部语文试题 试题仓库2018年6月1日前全部语文试题 语文2018年7月试题仓库一 试题仓库2018年7月全部语文试题 二
49、D.yà/zhā，zhān/niān，hú/gū。
50、A．案牍/句读 窨井蓋/绿草如茵 供电/供认不讳 遣词造句/潜移默化
51、和颜悦色：脸色和蔼喜悦，形容和善可 亲。
52、理解选择有代表性的例子说明事物特征的写作方法。
53、由游动的视觉来写景物的变化，景观壮阔，远近景结合，给人以空间感和流动感。
54、舰岛：现代航空母舰常把舰桥、烟囱等集中建造在飞行甲板的一侧，形似小岛，称为舰岛。
55、 (2) 这段文字的说明对象是 ，其中又以 为主。
56、A.shěng/xǐng；qì/yī；léi/lěi；zǎi/zài；
57、 回答：四写背影。“背影”在文章中出现了四次，每次的情况有所不同，而思想感情却是一脉相承的。分别为：
58、 素湍(tuān) 绝巘(yǎn) 长啸(xiào) 属(zhǔ)引 哀转(zhuǎn)
59、(1)要求学生列举出课文中表示准确数字和概数的词句。
60、B．愠色/瘟疫 夹缝/汗流浃背 铢两悉称/殊途同归
61、D.qǐng/qīng；jù/jù；fú/fù；
62、B．岐山/歧视 星宿/风餐露宿 视死如归/岿然不动