1、上行下效 上面或上辈的人怎么做，下面的人就学着怎样做。多指不好的事。误用：尊老爱幼是中华民族的优良传统，做父母的要给子女做出表率，上行下效嘛。
2、洛阳纸贵：晋代左思《三都赋》写成以后，抄写的人非常多，洛阳的纸都因此涨价了。比喻广泛流传，风行一时。不能将本词只理解成物价上涨。
3、( )：前秦苻坚领兵进攻东晋，大败而溃，溃兵听到风声鹤叫都疑为追兵。形容惊慌疑惧。不能只按字面意思理解。
4、追亡逐北：北：战败逃跑的敌人。追击战败逃跑的敌人。也说“追奔逐北”。
5、10不可开交 开交：结束，解决。无法摆脱或结束。误用：新春佳节将至，这家著名的大商场人头攒动，挤得不可开交。
6、宋袁甫《何琮除知福州制》：“帅无所不统，治军则有训治之法，涖民则行绥辑之政。”“训”是训练之义。(不足为训的训)。
7、莫衷一是：指大家看法不同，不能得出一致的结论。使用时要注意主语不能是某一个人。
8、不谋而合：没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。本词应与“不约而同”也只能做状语不能做谓语。
9、( )：指为人坦率真诚，不用心机。(褒义词)
10、异曲同工：不同的曲调演得同样好，比喻不同的人的辞章或言论同样精彩，或者不同的做法收到同样的效果。
11、义不容辞 道义上不允许推辞。误用：教育孩子不仅仅是学校的事，家长也有义不容辞的责任。(应是“责无旁贷”：自己的责任，不能推卸给别人。)
12、不名一文 名：指占有。形容穷到极点，连一文钱也没有。误用：王宝森之流贪污腐化，挥霍浪费国家财产，他的人格可说是不名一文。(句中可用“不值一钱”。)
13、( )：比喻读书等不加分析地笼统接受。
14、俯拾即是 俯下身子就能拾到。形容数量极多，随处可得。误用：珠宝专卖店的柜子里，各种式样的名贵宝石俯拾即是，吸引了许多顾客。(可用“琳琅满目”。)
15、安土重迁：在一个地方住惯了,不肯轻易迁移。
16、他对巴特勒先生的事业不满意，总觉得其中有些东西不足为训。
17、不足：不值得;训：准则，教导，规范。解释为不值得作为效仿的准则。
18、不足为训 训：法则。不值得作为遵循或仿效的法则。误用：这次错误虽然不很严重，但如果认为它不足为训，不引以为戒，以后就会吃大亏的。(句中把“训”误解为“教训”，应用“不值一提”。)
19、巧夺天工 人工的精巧胜过天然。误用：山上的石头奇形怪状，有的像猴子嬉戏，有的像双龙衔珠，有的似莲花盛开……真是巧夺天工。(应用“鬼斧神工”：像是鬼神制作出来的。形容自然造化的神奇，也可形容艺术技巧高超，不是人力所能达到的。)
20、暴殄天物 任意糟蹋东西。天物：指自然界的鸟兽草木等。误用：有的年青人在生活上一遇到挫折就自暴自弃，暴殄天物，没有了生活的勇气。
21、弹冠相庆：《汉书·王吉传》：“吉与贡禹为友，世称‘王阳在位，贡公弹冠’，言取舍同也。”弹冠，掸去帽子上灰尘准备做官。后来用“弹冠相庆”指一人当了官或升了官，他的同伙也互相庆贺将有官可做，多用作贬义。使用时易弄错感情色彩。
22、东施效颦：比喻胡乱模仿，效果很坏。多用作贬义。
23、设身处地 设想自己处在别人的地位或环境中。指替别人着想。误用：只要你设身处地，到抗洪抢险第一线去，你就不能不为我们子弟兵那种舍己为人的精神所感动。(这里该用“身临其境”。)
24、言归于好：言：句首助字，无意义。保持友谊，重新成为好朋友。
25、匪夷所思：指言谈行动超出常情，不是一般人所能想象的。(多用于贬义的语境中)
26、一团和气 态度温和，没有原则。贬义。误用：这个医疗小分队，每到一处，跟当地群众都是一团和气，不摆架子。
27、胸有成竹 比喻处理事情心里先有主意，有成算。误用：下乡前两天，d委又组织参加扶贫的干部认真学习了有关文件，使大家进一步明确政策，做到胸有成竹。
28、杳无音信 杳：幽远，见不到踪影，形容一直得不到对方的消息。误用：一时间，漫天的大雾把什么都遮没了，就是稍远处的电线杆也躲得杳无音信。(句中可用“无影无踪”。)
29、坐地分赃 有的土豪、匪首或窝主不用亲自去偷窃、抢劫，坐在家里分取同伙偷盗来的赃物。误用：公安人员冲进抢劫嫌疑犯的聚集所，坐地分赃的嫌疑犯们没料到他们精心策划的一出好戏就这样收场了。
30、名正言顺 名义正当，道理也讲得通。后指做事理由正当而充分，含有理直气壮的意思。误用：叶圣陶先生说，苏州园林是我国各地园林的标本。这次去苏州游览了几个园林，果然觉得名正言顺。(应用“名副其实”。)
31、穿凿附会：凿：把讲不通的硬要讲通。生拉硬扯，强作解释。
32、醍醐灌顶 醍醐：纯酥油，由牛乳提炼；灌：浇顶：头顶。佛教用以比喻灌输智慧，使人得到启发和彻悟。也比喻感到清凉舒适。误用：歌咏比赛成绩公布，张莉听到自己惨遭淘汰的消息，如醍醐灌顶，站在那里憋了半天气。(可用“晴天霹雳”。)
33、南辕北辙 比喻行动和目的相反。误用：今天还有不少教师通过给学生留大量的作业以达到取得高分的目的，显然与素质教育南辕北辙。
34、心花怒放：怒：盛开。心里高兴得像花儿盛开一样。形容极其高兴。
35、炙手可热原义是手一靠近就感觉很烫。比喻气焰盛，权势大。
36、()：形容恳切地教导。多用于长辈对晚辈或老师对学生。(褒义词)
37、A．家住通州的邢女士在过马路时被一辆疾驰的电动摩托撞倒，趴在地上，动弹不了。这时，一些素昧平生的好心人向她伸出了援手。
38、()：指大家看法不同，不能得出一致的结论。使用时要注意主语不能是某一个人。
39、生灵涂炭 生灵：指百姓；涂炭：泥沼和炭火，比喻困苦。形容在反动统治下，广大人民处于极端困苦的境地。误用：日本帝国主义的侵华战争使我国人民生灵涂炭。(“生灵”就指“人民”。)
40、武训出生于山东堂邑县柳林镇武家庄一个贫苦家庭。原名武七(因在家中排行第七)，亦称武豆沫。他七岁丧父，以乞讨为生，求学不得。十四岁以后，多次为人当佣工，屡屡受欺侮，雇主因其文盲以假帐相欺，谎称三年工钱已支取。武训争辩，反被诬为“讹赖”，遭到毒打，被气得口吐白沫，不食不语，病倒在床。他吃尽文盲的苦头，于是决心行乞兴学。清咸丰九年(公元1859年)，二十一岁的武训开始行乞集资。他手使铜勺，肩背褡袋，烂衣遮体，边走边唱，四处乞讨，足迹遍及山东、河北、河南、江苏等地。他将乞讨得的较好衣食卖掉换钱，而自己只吃粗劣、发霉的食物和菜根等。在行乞的同时，他拣破烂、绩麻缠线，他还经常给人打短工，他还为人做媒红、当邮差、以获谢礼；表演竖鼎、打车轮、学蝎子爬、给人做马骑等，甚至吃蛇蝎、吞砖瓦，以换取赏钱；将自己的发辫剪掉，只在额角上留着一个小辫儿，以换取金钱和招来施舍。随着款项的增多，武训开始购买田地，备作学田。同时他以三分息放贷，以获得更多的资金。在他四十九岁时，武七已置田二百三十亩，积资三千八百余吊。当时已经是相当雄厚的财力了，可是他并没有放弃自己的乞丐身份去享受，他继续过着赤贫的乞讨生活。清光绪十四年(公元1888年)，武训花钱四千余吊，在堂邑县柳林镇东门外建起第一所义学，取名“崇贤义塾”。学校建成后他亲自到当地有学问的进士、举人家中跪请他们任教，并到贫寒人家跪求他们送子上学。当年招生约五十余名，学费全免，经费从他置办的学田中支出。每逢开学第一天，他都要先拜老师，次拜学生，这种仪式持续多年。每次置宴招待老师，都请著名绅相陪，而自己则站立门外，专候磕头进菜，待宴罢吃些残羹剩饭便匆匆而去。他常来义塾探视，对勤于教课的老师，他叩拜感谢；对一时懒惰的老师，他跪求警觉。他一心一意兴办义学，为免妻室之累，他一生未娶妻、不成家。清光绪十六年，在馆陶县杨二庄兴办了第二所义学；光绪二十二年，在临清县御史巷办起第三所义学。山东巡抚张曜闻知他的义行，特意召见，并下令免征义学田钱粮和徭役，另捐白银二百两，为嘉奖其兴办教育之功，取“垂训于世”之意，赐名武七为武训。同时奏请光绪皇帝颁以“乐善好施”的匾额。武训的绝世奇行轰动朝野。清廷授以“义学正”名号，赏穿黄马褂。光绪二十二年(1896年4月23日)，武训病逝。出殡当日，堂邑、馆陶、临清三县官绅全体执绋送殡，各县乡民自动参加葬礼达万余人，沿途来观者人山人海，一时师生哭声震天。
41、1是可忍孰不可忍 指对人的重大罪行不可容忍，极度愤慨。误用：今夏洪水肆虐，淹没无数的城镇和大片的良田，是可忍孰不可忍，我们必须精诚团结，战胜洪魔。
42、名正言顺 名义正当，道理也讲得通。后指做事理由正当而充分，含有理直气壮的意思。误用：叶圣陶先生说，苏州园林是我国各地园林的标本。这次去苏州游览了几个园林，果然觉得名正言顺。(应用“名副其实”。)
43、不绝如缕 像细线一样连着，差一点就要断了。多用来形容局势危急或声音细微悠长。误用：“五一”长假，来黄山旅游的人络绎不绝，不绝如缕。
44、不刊之论 刊：削除。古代把字写在竹简上，有错误就削去；不刊，比喻不能改动或不可磨灭。形容不能改动或不可磨灭的言论。误用：这篇文章写得太差，真是不刊之论。
45、望穿秋水：秋水，比喻眼睛。形容盼望得非常急切。
46、大快人心 指坏人受到惩罚或打击，使大家非常痛快。同“拍手称快”。误用：d的改革开放政策富裕了老百姓，真是大快人心。
47、一字千金： 增损一字，赏予千金。称赞文辞精妙，不可更改。
48、(出处)宋·秦观《贺新郎》词：“巧拙岂关今夕事？奈痴儿呆女流传谬。”
49、判若鸿沟：判：区别。形容界限很清楚，如同隔着鸿沟一样。
50、( )：能顺应各种遭遇,不管处在什么情况,都安然自得。
51、与人为善 与：和。跟，帮助。跟人一同做好事，现在泛指善意帮助人。误用：文明礼貌，和气待人，这种与人为善的美德，不仅商业活动中需要提倡，其他行业活动中也应该提倡。
52、不稂不莠：稂，狼尾草。全词比喻人不成才，没有出息。
53、()：鹿，原比喻政权，后亦比喻争逐的对象。鹿死谁手原指谁获得政权，后泛指谁获得胜利。
54、不刊之论 刊：削除。古代把字写在竹简上，有错误就削去；不刊，比喻不能改动或不可磨灭。形容不能改动或不可磨灭的言论。误用：这篇文章写得太差，真是不刊之论。
55、差强人意 差：稍微，比较；强：振奋。原意为还算能振奋人的意志，现在表示大体上还能够使人满意。误用：我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗?(可改为“强人所难”。)
56、方兴未艾：方:正当。艾:停止。刚兴起尚未停止，形容形势或事物正在蓬勃发展.
57、错误示例：这一期看来又得延期出版，来稿虽多，但都是不刊之论
58、差强人意：差，稍微地。愿意是很能振奋人，现多用来表示比人预想的好一些，还算让人满意。易误解为“不如人意”。
59、炙手可热 炙：烤，烧。手一接触就感觉到热得烫人，比喻气焰盛，权势大。误用：在世界反法西斯战争胜利50周年到来之际，“二战”成了时下影视文学创作中炙手可热的题材。
60、()：拾取别人的片言只语作为自己的话来说，多用来形容一味重复别人而缺乏主见。多用作贬义。
61、首当其冲 冲：要冲，交通要道。比喻最先受到对方的冲击、压力、攻击，或首先遭受灾难。并非指冲在最前面。误用：足球比赛正紧张地进行，在场的观众不时为首当其冲的运动员喝彩，为落后者加油鼓劲。
62、好整以暇：形容虽在百忙之中仍然从容不迫。不能误用作贬义。
63、不孚众望 孚：使人信服。不能使大家信服。误用：在球迷的呼吁下，教练使用了巴乔，他在世界杯上果然不孚众望，多次挽救了意大利队。(句中应用“不负众望”。
64、巧言令色：令：讨好的表情。用动听的言语和伪善的面目取悦于人。
65、功败垂成：快要成功的时候，遭到失败(含惋惜意)
66、莫衷一是莫：不，还是；衷：折衷，断定；是：对。不知哪个是正确。形容意见分歧，没有一致的看法。
67、(10)后现代主义的这一切作法即使不是狂言梦呓，起码也是言过其实，实在不足为训，尽管后现代主义也包含某些警世之言乃至时代的.睿智。
68、后起之秀 秀：特别优异的。后辈中的优秀人物。误用：刚一起跑，高三(1)班的夏曦就滑倒了。他爬起来奋力追赶，离终点20米时终于成为后起之秀，夺得3000米跑的第一名。(并非指开始时落后，后来超越他人的人，可用“后来居上”。)
69、(6)然而，他采取的方式是多么卑微可笑，不足为训啊。
70、万人空巷 空巷：指街、巷的居民都走出来了。形容盛大集会或新奇事物轰动一时的情景。误用：这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。
71、()：谏：直言规劝；饰：掩饰；非：错误。拒绝别人的规劝，掩饰自己的错误。(贬义词)
72、当仁不让 遇到应该做的事，积极主动去做，不退让。误用：就为了一只鸡蛋，李大婶吵得嘴角冒白沫，卖鸡蛋的小贩更是当仁不让，声音越来越高。
73、下里巴人 战国楚宋玉《对楚王问》：“客有歌于郢中者，其始日下里巴人，国中属而和者数千人。”本指古代楚国通俗歌曲，后泛指通俗的文学艺术。误用：白居易在地方为官时很注意接近民众，不管是乡间农妇还是下里巴人，他都谈得来，从他们那里得到了很多创作素材。
74、不胜枚举 枚：个。形容为数多，不能一个个地列举出来。误用：除了银河系的星星以外，河外星系里还有无数的星辰，真是不胜枚举。
75、《左传·文公六年》：“告之训典，教之防利。”“训”是法则之义。
76、正确用法：中国农民安土重迁,但有生路,谁愿背井离乡 。
77、无可非议：没有什么可以指摘的。应与“无可厚非”区别开来，“无可厚非”意为不可过分指责。前者表示言行完全合乎情理，后者表示虽有缺点，但是可以原谅。
78、错误示例：这一期看来又得延期出版，来稿虽多，但都是不刊之论
79、江河日下 江河的水逐日流向下游。比喻事物日衰，景象日非。误用：近几年，黄河、岷江的部分河段多次出现断流现象，面对这江河日下的情况，人们开始冷静地思考环保问题。
80、( )：外表强硬而内心怯懦，多用作贬义。
81、(15)那家工厂用下脚料制作出的产品，虽然降低了成本，但他们的作法，却是不足为训的;与其这样步履艰难的前进，到不如搞一个彻底的改革。
82、无所不为：没有不做的事，指什么坏事都干得出来。多用作贬义。
83、旷日持久：旷:拖延，荒废。荒废时日，拖延很久。又称旷日弥久。
84、弹冠相庆：《汉书?王吉传》：“吉与贡禹为友，世称‘王阳在位，贡公弹冠’，言取舍同也。”弹冠，掸去帽子上灰尘准备做官。后来用“弹冠相庆”指一人当了官或升了官，他的同伙也互相庆贺将有官可做，多用作贬义。使用时易弄错感情色彩。
85、杳无音信 杳：幽远，见不到踪影，形容一直得不到对方的消息。误用：一时间，漫天的大雾把什么都遮没了，就是稍远处的电线杆也躲得杳无音信。(句中可用“无影无踪”。)
86、不谋而合：没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。本词应与“不约而同”也只能做状语不能做谓语。
87、忘乎所以：由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了一切。
88、()：匪：不是；夷：平常。指言谈行动超出常情，不是一般人所能想象的。(多用于贬义的语境中)
89、不名一文 名：指占有。形容穷到极点，连一文钱也没有。误用：王宝森之流贪污腐化，挥霍浪费国家财产，他的人格可说是不名一文。(句中可用“不值一钱”。)
90、色厉内荏：外表强硬而内心怯懦，多用作贬义。
91、洞烛其奸：洞：深入，透彻。烛：照亮。形容看透对方的阴谋诡计。
92、怨天尤人：尤：怨恨，归咎。抱怨天，埋怨人。指对不如意的事一味归咎于客观。
93、置之度外 不(把生死、利害等)放在心上。多指执著追求而不考虑过多。误用：有的领导干部经不住资产阶级生活方式的诱惑，生活腐化，把d的教导和人民的期望置之度外。
94、文不加点 点：涂改。文章一气写成，无需修改。误用：只见他奋笔疾书，一气呵成，不消片刻，一篇佳作便展现在大家面前。只是文不加点，难以断句，不能不说是白璧微瑕。(句中误为不加标点。)
95、少不更事：更：经历。指人年轻、阅历浅、经验不多。
96、设身处地 设想自己处在别人的地位或环境中。指替别人着想。误用：只要你设身处地，到抗洪抢险第一线去，你就不能不为我们子弟兵那种舍己为人的精神所感动。(这里该用“身临其境”。)
97、见仁见智 指对同一问题各人从不同角度持不同的看法。误用：他观察敏锐，在学术上造诣极深，所以才能见仁见智，写出极有价值的论文来。(应用“见微知著”：见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。)
98、10固执己见 顽固地坚持自己的意见。误用：如果你们坚持与人民为敌的政策，固执已见，制造事端，那么最后必然会被人民消灭。(句中可用“一意孤行”。)
99、( )：泛指通俗的文学艺术，常跟“阳春白雪”对举。
100、( )：形容食物鲜美，吃得很满意。(注意形容的对象)
101、鱼目混珠 比喻拿假的东西冒充真的。误用：这些打着私营企业家旗号的人，也是鱼目混珠，其中有真正想干一番事业的，也不乏骗子。(应用“鱼龙混杂”：比喻好人和坏人混杂在一起。)