1、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
2、祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。--祝您教师节愉快。
3、这种形式的变化，较长的篇幅是由本诗的体裁特点决定的，本诗叫“歌”，是可以用于吟唱的一种古体诗。(关于教师高尚的名言或诗句)。
4、 社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生
5、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——唐代白居易《奉和令公绿野堂种花》
6、小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好.★★赞美老师诗五：★★你献上一朵花，我献上一朵花，让我们编织个大花环，献给亲爱的老师妈妈。
7、您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
8、今天我们享受了“学段融合”的主题活动，从小学到高中，展开了一种全景式的“杜甫诗歌”教学活动。(关于教师高尚的名言或诗句)。
9、欲求贤才栋梁，天空陆地海洋。半世东奔西忙，今又远航，路遥山高水长。一佚名 《天净沙六首.源远流长图》
10、——郑燮圣人无常师。——韩愈务学不如务求师。
11、“诗圣”，这是后人对杜甫诗歌境界的一种肯定，更是对他人格高度的赞赏。
12、——关汉卿古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修学者必求师，从师不可不谨也。
13、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
14、善政不如善教之得民也。善政，民畏之；善教，民爱之。善政得民财，善教得民心。——(战国)孟子
15、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
16、您是火种，点燃了学生的心灵之火;您是石阶，承受着我一步步踏实的向上的攀登;您是蜡烛，燃烧了自我照亮了别人。您事事顺心!发展顺利!宏图大展!
17、孙子说投之亡地然后存，陷之死地然后生。其实这样做是有先决条件的，一力量不会太悬殊，二士兵在死地依然满怀信心，三没有更好的办法。今天我们对事业的追求，要有置之死地的决心，但也必须考虑到成功的条件，否则一味蛮干，最后苦了自己。就算是一头狮子，放在死地和大象对抗，也依然是不明智的。
18、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。一佚名《对联》
19、年近退休的张老师，对工作的热情有增无减。陪着一群朝气蓬勃的学生，再次走进十八岁，那里有激情与梦想、欢笑与拥抱，虽然也有孤独与徘徊，眼泪与悲伤……但张老师喜欢这种同行的感觉，走在他们中间，呼吸着青春的气息，踏着青春的节拍，脚步越来越轻快。
20、(学无常师)求学没有固定的老师。指凡有点学问、优点的人都是老师。
21、看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
22、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
23、 其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
24、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
25、——龚自珍举世不师，故道益离。——柳宗元一日为师，终身为父。
26、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
27、 很多那时的诗句，终生难忘，好像已经浸入我们的血液，净化了我们的灵魂：艾青的“为什么我的眼睛里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉”；臧克家的“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”；北岛的“卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭”；顾城的“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明”；海子的“从明天起做个幸福的人，喂马劈柴周游世界；从明天起关心粮食和蔬菜，我有一所房子，面朝大海春暖花开！” ……脍炙人口深入人心的诗句，璀璨耀眼的繁星般的诗人群体激荡着我们年轻的血液和热情，激发着我们对文学的热爱。我终身受益于这个阶段的诗歌。
28、狂风暴雨惊雷，吐气扬眉，天下舍我其谁？
29、欲求贤才栋梁，天空陆地海洋。半世东奔西忙，今又远航，
30、张老师比较擅长背诵，经常当学生的面字正腔圆地、非常熟练地背一些精美的诗文，学生对此也深受鼓舞，增强了背书的兴趣，为以后的语文学习打下了扎实的功底。张老师还努力淬炼自己的教学语言，使之具有人文性、书卷气和文化味，让学生听了有所感触、有所启迪。以前学生比较喜欢“挑战主持人”、“超级演说家”、“一站到底”等电视节目，张老师就不失时机地放给学生们看，学生从中学到了很多课本学不到的东西。特别是“超级演说家”，里边的演讲稿就是很好的作文范文。既积累了作文素材，又能增强学生的演讲能力。其中的励志故事，还能震撼学生的心灵，甚至影响学生的一生。这样的语文课还拓展了学生的视野，让他们兴趣大增。
31、老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。
32、 教者父母心!教师之所以伟大，不在于有高深的知识，而在于永远消耗自己，照亮别人。
33、您用心血点燃我们心头的明灯，您用真情唤起我们潜在的智慧，您是我们航船的指明灯，无怨无悔，默默地奉献，您是人类灵魂的工程师，用生命诠释人生的伟大内涵。衷心地感谢您——我的母校和老师们，其实，我们只想要一滴水，您却给了我们整个海洋，其实，我们只想要一束阳光，您却给了我们一轮骄阳。
34、 学生身上散发的智慧之光，永远闪烁着老师亲手点燃的火花。
35、孩子的点滴进步，离不开你的教育，你孩子的关心，耐心，让我不知如何感激。
36、 我们渴望生活，渴望在天上飞。……”(王蒙《青春万岁》)
37、为人堂堂正正，做事磊落光明。汇集四方英雄，师出有名，
38、在您的节日里，我要把一份崇高的敬意献给您。敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。
39、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
40、老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
41、 我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活;因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。——蒙台梭利
42、——佚名教师的春风，日日沐我心——佚名亲其师，信其道，恶其师，疏其道。——佚名我们都随时处于正在学习的过程。
43、 尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
44、 我上高中时的中国已经开始了全面的改革开放，人们的创作激情好像被暖春唤醒的田野，迸发出无限的生机和活力！一大批才华横溢，思维醇厚的作家如雨后春笋破土而出：刘心武、冯骥才、路遥、贾平凹、王朔、王蒙、蒋子龙、张贤亮、谌容、莫言……一时间新的小说、诗歌、散文创作如泉喷涌，《伤痕》《今夜有暴风雪》《灵与肉》《人生》等颇有影响力的小说陆续在《人民文学》《小说月报》《收获》等文学杂志上刊出。那时的高考制度已经恢复，高中学习开始变得紧张，但每当下了晚自习我都匆匆往家赶，读小说成了我放空自己的唯一方式，那时家里是没有电视的，寒冬里我就抱着刊物趴被窝儿里看到半宿，直到爸妈催着关灯。现在想想自己也挺自觉的，因为我不认识的字往往是标出来的，抽空查字典再把拼音标上。那时读了许多伤痕文学作品，感慨自己幸亏晚出生了几年，要不然自己就像那些文革青年，还不知走多少弯路！记得我这个阶段读的巴金的《家》《春》《秋》，看到高公馆鼎盛时期的繁华热闹，往往让我想到贾府的大观园。读后的感觉同样是感到庆幸：即便家庭再富有，我也宁愿不出生在那个年代，一潭死水的封建家族规矩早早就会把我闷死的。高中生活是累点儿，不过我也在这种莫名的小小的窃喜中滑过去了。
45、您辛苦了！老师！在酷暑严寒中辛勤工作的人们。您辛苦了！老师！把青春无么奉献的人们。
46、教师是人类灵魂的工程师。——美国斯大林关于老师的名言或诗句祝愿加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。
47、 教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。