1、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
2、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界!(家庭教育的名言警句文言文)。
3、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。
4、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。--《论语》
5、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。
6、 如果你做到了以上二十条家庭教育格言，定能成就优秀孩子哦。(家庭教育的名言警句文言文)。
7、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田
8、孩子是父母的影子，父母是孩子的镜子。子女是父母的希望，父母是子女的榜样。
9、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。
10、其实这首诗篇的内容我们并不难理解，非常的通俗易懂，诗人想表达的中心思想便是这位富人本来认为自己的儿子什么都懂，在富人的心里儿子虽然从小娇生惯养，但是见到的东西也是十分的多，知道的东西也应该十分的丰富，干什么应该都没有问题，但是艾子让富人询问的问题，直接就让富人哑口无声了。其实，艾子在让富人问的时候就已经提醒过她，但是富人由于对自己的孩子过于自信，最后也导致了如此尴尬的局面，最后也是成功地让富人陷入到了深深的思考当中。
11、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。
12、欧阳氏自江南归明，累世蒙朝廷官禄，吾今又被荣显，致汝等并列官常，当思报效。——欧阳修《与十二侄》
13、 培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。
14、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。
15、曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”
16、专家曾经指出现代教育要教会学生三大本领:一是会自己学习。二是会与不同人一起共事。三是在不同的环境下都能生存。
17、我给我母亲添了不少乱，但是我认为她对此颇为享受。——马克·吐温
18、告诉孩子，你无论得多少分都是永远相信可以考一百分的人。
19、告诉孩子，你无论得多少分都是永远相信可以考一百分的人。
20、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基
21、专家曾经指出：现代教育要教会学生三大本领:一是会自己学习。二是会与不同人一起共事。三是在不同的环境下都能生存。
22、亲情如同黑暗中的蜡烛，照亮前方的路;亲情如同初春的甘露，滋润我们的心灵。
23、我之所有，我之所能，都归功于我天使般的母亲。——林肯
24、 任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。
25、忘恩比之说谎、虚荣、饶舌、酗酒或其它存在于脆弱的人心中的恶德还要厉害。
26、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。
27、每一个父母都有两次机会塑造自己孩子的生命。遗传基因是一次，它决定的一个人身体各方面的上限，而后天的家庭教育，则决定了一个人是否能够利用自己的条件走得很远。
28、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
29、家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。
30、 结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。
31、因为要想写得精彩，就必须活得精彩、做得精彩。
32、教育孩子，从点滴小事入手，培养孩子最美的心灵。
33、译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是"躬自厚"，对别人多谅解多宽容，是"薄责于人"，这样的话，就不会互相怨恨。
34、选一本家庭教育方面的好书，就如同上了一所家庭教育大学校。
35、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
36、好沟通都是听出来的。第一个步骤是倾听，就是让孩子把话说出来，并且听懂孩子话里的真实意思。第二个步骤是理解，就是站在孩子的角度想是不是有道理，结果往往是有道理的。第三个步骤是建议，即使有道理，孩子并不一定就能采取正确的行动，因此父母这时应该给以建议。
37、不要用玫瑰的标准去苛求全世界的花朵，要让每一朵花都绽放出自己独特的色彩和芬芳。
38、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。
39、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
40、其父愀然改容曰："子之愚甚也！彼米不是田中来？"
41、立言，表里如一；立行，步调一致；立志，报效祖国；立德，荫蔽后人；立人，堂堂正正。
42、 丈夫则勇于承担一家的责任，以理服人，一家人有过错反过来自己生惭愧心。
43、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。
44、中国年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构，却鲜有自己参加家庭教育培训。
45、母爱是明澈的山泉，洁净而碧澈。她纯而不梁、真而无邪、诚而无瑕，她能洗涤一切污浊。
46、教育最重要的是改进文化，在家庭中最核心的文化就是一家人生活在一起，父母陪伴着孩子成长，在有爱、有鼓励、有帮助的地方，即使生活得很艰辛、生命照样可以很健全、很健康。
47、小正者，开心自保，着眼于自身利益的平民气概。从小只追求孩子快乐自由、放任自流，时刻关注个体利益，对集体荣誉和勤奋耐劳嗤之以鼻，言必称欧美，行必效日韩，攀比抨击别人的勤奋和痴迷，总想投机取巧，一副唯我独尊天下第一的样子。此种父母，常见于裹足不前的盲目崇洋者、眼光就看到身边鸡毛蒜皮的小农民、互相攀比热衷打牌的城市小市民、不愿受苦只想享乐的普通白领家庭等，不一而足。他们了解教育的渠道，基本就只是心灵鸡汤、机构广告等，对孩子的期待也只是快乐就好、随他而去的浅层追求，徒有父母之名而不行父母之事。小正之教，甭管穷养富养，教出来的男孩儿女孩儿，都是只知道傻玩的精神贫瘠者。
48、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响最大。
49、所以家长对儿童所施的教育最具有早期性。一般来说，孩子出生后经过三年的发育，进入幼儿时期，从3岁……6岁是学龄前期，也就是人们常说的早期教育阶段，这是人的身心发展的重要时期。
50、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。
51、孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。
52、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
53、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多;父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
54、孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。
55、父母对子女期望值过高所导致的结果，往往是适得其反。
56、用心去倾听孩子的心声，用爱去滋润孩子的心灵。
57、播种赏识收获自信；播种自信收获自立；播种自重收获自爱；播种激励收获自强。
58、明朝思想家王守仁语：“大抵童子之性，乐嬉游，而惮拘俭，如草之始萌芽，舒畅之，则条达，摧挠之，则衰萎。”
59、 体罚是一种单纯的“棍棒＋粗口”的原始教育，对孩子的身心成长极其不利。——许传利
60、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。
61、爱孩子并不意味着一定理解孩子。要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。
62、用宽容的心对待世界，用快乐的心对待生活，用感恩的心对待师长。