1、我从不奢望，活在梦里那么长。从不沉溺在每个绮丽幻想。早已习惯痛苦，不再害怕忧伤。不过只是换个衣箱换间房，可哪又怎么样？
2、有信心就会有勇气，有梦想就会有冲动。——李宁
3、小孩看世界是用心，大人看世界是用眼睛，但是眼睛往往会骗人。(朗读者好句摘抄)。
4、在这期节目当中，最让我感动的是杨乃斌，一个在八个月的时候失去了听力的孩子，为了能够让他像健全人一样的成长。他的母亲，在他上小学的第一天开始就成了他的同班同学。
5、“谢谢”的背后，有时候是恩重如山的相助，有时候是不动声色的善良。它教会我们，应该如何去爱这个世界。
6、20万字的一本书，我基本两天就能读完，有时候晚上下班早，或者状态好，我一晚上就能读完一本书。
7、方法三：无指默读。在前两种方法训练到较熟练的程度时，家长可以让孩子不需要借助工具去阅读，而是把全部的视觉专注于读正文本身上面，边读边快速思考。为了验证孩子是否真的读懂了，可以让孩子读完一段后，讲大概意思，或者原样复述。如果孩子视觉和思维特别专注的话，至少有六成内容可以一遍复述出来，有的甚至可以达到八成。
8、在这个世界上有多少种爱的表达就有多少种礼物父母无私爱的养育历经苦难之后的成长不断学习所积累下来的智慧这都是最好的礼物就像诺贝尔文学奖获得者切•米沃什在诗歌《礼物》当中所写到的：这是幸福的一天我漫步在花园里对于这世界我已一无所求这是诗人馈赠给心灵的礼物
9、大家纷纷向我取经，说你今年吃啥药了？脑袋瓜咋能转得这么快？
10、我热爱这种浑然天成的泥泞，泥泞诞生了跋涉者，它给忍辱负重者以光明和力量，给苦难者以和平和勇气。一个伟大的民族需要泥泞的磨砺和锻炼，它会使人的脊梁永远不弯，使人在艰难的跋涉中懂得土地的可爱、博大和不可丧失，懂得祖国之于人的真正含义：当我们爱脚下的泥泞时，说明我们已经拥抱了一种精神。——秦玥飞等朗读迟子建的《泥泞》
11、 让我怎样感谢你？当我走向你的时候，我原想亲吻一朵雪花，你却给了我银色的世界。——汪国真诗歌《让我怎样感谢你》纪念赵家和教授
12、忠于祖国，忠于人民，立鸿鹄志，做奋斗者，求真学问，练真本领，知行合做实干家。
13、去年不是闹疫情吗，我们公司的经营遭到了严重的挑战，所以我们经常会在一起开头脑风暴会，研究怎么破局，每当这个时候我都能很容易地脱颖而出。
14、 我愿是激流，是山里的小河，在崎岖的路上、岩石上经过。只要我的爱人，是一条小鱼，在我的浪花中，快乐地游来游去。——乔榛夫妇朗读匈牙利诗人裴多菲诗歌《我愿是激流》
15、我们有很多的声音而没有真理，我们来自一个良心却各自藏起。
16、大家有没有这么一个感觉，一个人一张嘴，大家基本就能判断出这个人读了多少书。
17、青春仿佛是一种宣言，它昭示着自古英雄出少年的激情，青春也是一种姿态，心有猛虎，细嗅蔷薇。青春也是一种勇气，带着加速度在奔跑，渴望找到未来的答案。那今天就让我们在或许正青春，也许不再青春的人们身上，去感受青春永恒的魅力。
18、当你的泪水可以和观众的泪水融合在一起，当你的呼吸可以和他们的呼吸融合在一起，这就是做演员最大的幸福了。
19、被别人爱是一种幸福，而爱别人则是一种更长久无限的幸福。——《浮躁》
20、夜，是幽静的，是宁静的，是安静的。外面的小雨淅淅沥沥的下着，给宁静的夜晚增添了一笔美丽的色彩。黑黑的夜空和轻轻的雨声混合成一个幽静的夜晚。
21、1当我们终于不知疲倦，山一程，水一程，渐行渐远，才发现，故乡是根本剪不断脐带的血地，断了筋骨，连着血脉。
22、我想因为陪伴很温暖，它意味着在这个世界上有人愿意把最美好的东西给你，那就是时间。
23、想念往往不是刻意的，它出现在很多我们无法控制的瞬间：看电影，听首歌，望着一张相片的时候，或者，就在闭起眼睛的那一刻。
24、想念往往不是刻意的，它出现在很多我们无法控制的瞬间：看电影，听首歌，望着一张相片的时候，或者，就在闭起眼睛的那一刻。
25、“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。”这是撩动心弦的遇见；“这位妹妹，我曾经见过。”这是宝玉和黛玉之间，初次见面时欢喜的遇见；“幸会，今晚你好吗？”这是《罗马假日》里，安妮公主糊里糊涂的遇见；“遇到你之前，我没有想过结婚，遇到你之后，我结婚没有想过和别的人。”这是钱钟书和杨绛之间，决定一生的遇见。
26、这个世界上绝了哪种生命形式都会导致地球毁灭。狮子和蚂蚁一样伟大，小草和人类一样重要。——郑渊洁
27、走着，走着，就散了，回忆都淡了，看着，看着，就累了，星光也暗了，听着，听着，就醒了，开始埋怨了，回头发现，你不见了，突然我乱了。
28、而且这些应用的话，我觉得家里面没必要增加孩子的负担，学校有这方面的课程安排，你只需要帮孩子积累就好了。
29、勇气有时候是一瞬间的闪念，有时候是一辈子的执念。勇气是在你看清了生活的真相之后，依然热爱生活。
30、而在我们每一个人的生命里，会遇到各种各样的陪伴，比如说这会儿，你我之间是一段短暂的陪伴;比如说我们的学生时代，和我们的同学，那是几年的陪伴;还有一种陪伴，是生命里血脉注定一生的陪伴，那是我们和父母，和孩子之间的陪伴。
31、10世上许多弊端，或者说得更大胆，世上所有弊端的产生都在于我们害怕自己的无知，我们被迫接受自己无法驳斥的事。我们谈到一切事物都对照教条和禁令。
32、本期《朗读者》的主题词是——勇气。勇气是我们生命当中，最鲜艳的一抹原色，很多的文字都在赞美着勇气。
33、宇宙以其不息的欲望将一个歌舞炼为永恒。这欲望有怎样一个人间的姓名，大可忽略不计。
34、近年来，各类综艺节目看似“百花齐放”，从音乐真人秀到明星玩游戏，热热闹闹，实际上同质化严重，没有多少艺术含量，也没有多少文化含量，备受观众诟病。电视输出的任何节目都应该是文化产品，至少是“三观”正确的节目，而像《奔跑吧》系列就是一个字“玩”，《中国式相亲》更有“三观”不正确的嫌疑。主持多档文化类节目的董卿说，“文化类节目真的不好做，它需要更精心地设计。”想要把观众留住，关键在于引起观众的共鸣。《朗读者》就是想通过情感上的共鸣，唤起大家对文学的一种认知和最温柔的记忆看。
35、仰望星空，地球是宇宙给人类的礼物;低头凝望，一花一叶，是大自然给世界的礼物;孩子是给父母的礼物;朋友是陪伴的礼物;回忆是时间的礼物。
36、如果生命是一滴水，那我一定经流了上游，经过我的所有祖先，爷爷奶奶、父亲母亲，就像我迷茫中经过的无数个黑夜。
37、陪伴意味着有人愿意把最美好的东西给你，那就是时间。当然陪伴也是一个很平常的事，日复一日，年复一年。到最后陪伴就成了一种习惯。约定好的相逢，伴你天荒地老！陪伴是最长情的告白！
38、内心中的乡永远是一个隐隐约约、犹如天边云朵一样的一个存在，我们就是怀着这样的一个内心的乡在城市生活。
39、其实，当一个人真的要离开这个世界的时候，是什么也带不走的，唯一能带走的就是心底里存下来的那些记忆。——董卿
40、如果一个人既熟悉事物的几何构造，又懂得它们的乐趣与华彩所在，那他的诗句就真挚而动人，他的数学问题就有音乐性。
41、眼泪有时候是软弱、有时候是坚强；有时候是忏悔、有时候是宽容；有时候是羞怯、有时候是勇气；有时候是失败、有时候是成功。就如同每一个人，都是哭着来到这个世界的，而当我们要谢幕的时候，也将会在别人的泪水里告别一样。
42、没有路的时候，心里会彷徨，路多的时候，心里又会迷失。走好选择的路，别只选好走的路。
43、我们坚持每天更新好的教育理念，全面的学习资料、高效的学习方法，因为有您的关注，才会让我们更加努力！
44、“路”这个字是由“足”和“各”组成的，仿佛告诉我们，路在脚下，各自有各自的路。或许是凯鲁亚克《在路上》里的“我们永远年轻，永远热泪盈眶”，也或许是李娟的“沿着漫漫时光，沿着深沉的畏惧与威严而崎岖蜿蜒至此的道路”。前面是看得见的世界，后面是回得去的家乡。
45、她叮嘱我：“自己不倒，啥都能过去;自己倒了，谁也扶不起你。”——倪萍朗读《姥姥语录》
46、1 ，只要你是个正直的孩子，不管你从事什么行业，你都是我的好孩子。 ― 柳传志父亲对柳传志说的话
47、诗歌有巨大的感染力，用得巧妙，不仅有助于中心的表达，而且能够增强文章韵味;同样道理，精彩的歌词、故事、名言、俗语因其高度的凝练性、深刻性和大众化用在作文开头往往也会给读者留下深刻而鲜明的印象。例如《朗读者·陪伴》的开场白)
48、当然我也是不反对好词好句积累的，但是我觉得一开始就让孩子去做这些抄写和画笔记，会影响到孩子对阅读的兴趣，因为这些东西的干扰也不能深度阅读，反而得不偿失。所以我建议这些东西可以在四年级之后，去引导孩子做读书笔记。写读书有感的话，我建议初中开始。
49、要想让孩子独立阅读，那么有两个点至少要具备：
50、为什么是陪伴?其实我们每一期的主题词的选择，是非常慎重的。有时候为了一个主题词会反反复复讨论很长时间，但是陪伴是最早确定下来的主题词，而且从来没有改变过。
51、为什么是陪伴？其实我们每一期的主题词的选择，是非常慎重的。有时候为了一个主题词会反反复复讨论很长时间，但是陪伴是最早确定下来的主题词，而且从来没有改变过。
52、我对一切人与事，都取和平的态度，把吃亏看作当然的。但是，在作人上，我有一定的宗旨与基本的法则，什么事情都可讲究分寸，而不能超过自己划好的界限。
53、 可以说脚踏大地，泥泞，我相信一定会磨砺他们的青春，让他们的人生焕发出与众不同的光华，这光华也必将与我们的时代交相辉映。——董卿
54、生命是多么深邃的话题，它包含着人世间一切最极致的体验。
55、家是一个有温度的词，它不仅是我们身体休息的地方，更是我们心灵停靠的港湾。
56、 有人说“不疯魔，不成活”，我很享受这种若隐若现当中左右徘徊，这是我表演的语境，也是我的选择。——王千源
57、作为历史的后人，我承认我的身上有着历史的荣光也有着历史的龌龊，这如同我的孩子的毛病都是我做父亲的毛病，我对于他人他事的认可或失望，也都是对自己的认可和失望。
58、 生命哪，并不是你活了多少日子，而是你记住了多少日子，要使你过的每一天，都值得回忆。——许渊冲
59、人这一生早晚会遭遇告别，告别让我们成长，学会告别让我们成熟，而无论是主动的选择，还是被动的面对，告别多少有些伤感，但是告别也蕴藏着希望，每一段告别的背后都有一段故事，一段又一段的告别，构成了人间百态。
60、“草，在结它的种子，风，在摇它的叶子，我们俩站着不说话。”在顾城的诗里，陪伴就是这样简单而美好。
61、回头的地方越清晰，向前走的路就会越坚定，这可能就是故乡的意义。
62、《生如夏花》告诉我们应该怎样度过我们的一生，又应该怎样面对我们生命终结的那一刻。我想只有非常旷达地，非常自如地来面对，我们自己的人生、我们自己的内心还有我们走过的路，我们才能深刻地理解泰戈尔的这首《生如夏花》。——康震
63、请家长一定要注意，在进行这一步能力培养时，并非给你阅读方法，而是阅读能力的培养。我们都清楚孩子在阅读时，需要眼睛来看图或文字，如果不重点培养孩子视觉专注力，孩子很容易漫无目的到处乱看，如果出现这种情形，孩子便不会找到阅读视觉目标，最终会感觉无趣而放弃。为了避免孩子到处乱看，可以专门买来一些大幅的图片，做为挂图挂在墙上或白板上面，你用教鞭或手指着图，和孩子一起来读图，这样做的目的是避免孩子视觉目标丢失，反复训练后，会让孩子视觉专注力有稳定的提高。同理，如果你的孩子已经认识字了，可以像练读图那样练读字，再到读一句话一段话。