1、A.每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
2、最短的季节________ 最荒凉的地方 ________
3、他的画一挂出来，就有许多人观赏。天一黑，街上的路灯就亮了。上课铃一响，我们就马上回到教室里。
4、造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。(五光十色词语造句)。
5、单调黑白的平面广告，反而吸引行人的目光，在五光十色的城市中。
6、B.天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！(五光十色词语造句)。
7、( )疲( )尽 春风( )( ) 遮遮( )( )
8、B.丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
9、步骤四：将自己说的句子写下来，不会的字可以用拼音。
10、街道两旁的霓虹灯把伸手不见五指的黑夜照的五光十色万紫千红。
11、雷声小了，雨声也小了。池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。
12、造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。
13、凶恶 着急 透亮 慢慢 赞扬 仔细
14、( )光( )色 万( )千( ) 自( )自( )
15、小学阶段必须掌握的造句技巧(50句成语造句+关联词造句)
16、B.虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
17、银灿灿的五环腾空而起，五光十色的烟火照亮了整个夜空，整个鸟巢灯火辉煌，非常壮观。
18、小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
19、街上五光十色的霓虹灯，为都会的夜景增添了几许让人眩 惑的魅力。
20、战士们拣来五光十色的贝壳，砌成了各式各样的花圃。
21、小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
22、C.动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。
23、不完整的或者说是一个病句，那么如何解决这个问题呢？
24、小鹿静静地躺在床上养病。我静静地坐在沙发上听音乐。
25、 一年级 二年级 三年级
26、家长要耐心启发，并于同时拓展孩子对同义词和反义词的积累，词语在具体的语言环境当中的理解是比单独的词对词的认识理解要容易得多的。
27、运载(zǎi zài)火箭 一年半载(zǎi zài)
28、造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。
29、◐◑ 部编版语文三年级上册第二单元知识点汇总，给孩子收藏学习
30、①夏天的夜晚，人们在树底下一边乘凉，一边谈笑风生。
31、造句：_________________________________
32、C动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。
33、美丽 快乐 批评 亲切 笨拙 清新
34、A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看!
35、拼音:wǔguāngshísè解释:十：表示多。形容色泽鲜艳；花样繁多。也比喻事物形形色色。出处:南朝梁江淹《丽色赋》：“五光徘徊，十色陆离。”语法:五光十色联合式；作谓语、定语、状语；含褒义。示例:故宫珍宝馆的玻璃柜里，摆着五光十色的稀世奇珍。近义词:五颜六色、万紫千红、五彩斑斓反义词:色彩单一
36、恋恋不舍(AABC式)：________ ________
37、步骤一：找到要造句这个词语的句子，孩子们用直线划出。
38、B.春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！
39、热闹—( ) 漂亮—( ) 容易—( )
40、( )海为家+( )亲不认=( )万火急
41、看见(kānkàn) 看(kānkàn)守
42、( )全十美-( )手八脚=( )顾茅庐
43、溪水清澈见底，溪底是五光十色的鹅卵石，煞是好看！
44、一( )小喜鹊 一( )事 一( )大风
45、A.虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！