1、这类题的出现跟高中生逻辑思维差的现状有关，目的在于引导高中生能发展自身的逻辑思辨能力。建议老师备考时给学生讲一些最基本的“逻辑学”方面的知识。
2、(3)个人的奋斗，只有融入到建设祖国的伟大事业中，才是最有意义的。
3、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥
4、如：扫地、擦桌子、工人、教室、家里、蜜蜂、大树等等，你还能想到哪些呢？
5、八年级物理上册第一章单元考试题(附答案)，文末领福利！(关于观察的名言警句请写出两句)。
6、我们可以从是什么、为什么、怎么样三个角度结合材料来谈爱国。
7、这首诗最后两句“渔子与舟人，撑折万张篙。”是全诗的主旨，展现了劳动人民危险艰辛的生活及奋斗精神。
8、 1抛弃时间的人，时间也抛弃他。——莎士比亚
9、A．军乐团奏响《检阅进行曲》，万众瞩目的阅兵分列式开始了。
10、作为环卫工人，他们也只有这样的装束，他们的辛苦，写在这身衣上，连带着，又附上了岁月的庸常。
11、荀子曾云：“凡百事之成也，必在敬之；其败也，必在慢之。”态度的重要性在哪里？想必态度决定一切便是其重要性最好的诠释。古人云：“心在一艺，其艺必工；心在一职，其职必举。”正是有了这份专注的态度，大国工匠们才铸就了一件件大国利器；屠呦呦才能发现青蒿素；黄大年才能带领科研团队取得地质探寻的重大成就。(关于观察的名言警句请写出两句)。
12、而爸爸妈妈，只需要告诉孩子：“像福尔摩斯一样去观察、去思考”。孩子一定能心领神会，养成阅读的好习惯。
13、鸟要紧的是翅膀，人要紧的是理想。——俗语
14、2018年德州中考语文模拟题一(含答案)(戳此)
15、(3)下列有一本书不属于材料中提到的“三本书”是( )(2分)
16、没有顽强的细心的劳动，即使是有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。——斯坦尼斯拉夫斯基
17、 1一个人越知道时间的价值，越倍觉失时的痛苦呀！——但丁
18、正反对照，多重对比。文章第四段将两种极端现象进行对比，指出用时代要求来取消个人理想和只顾个人理想而无视时代要求都是错误的。同时，这两种错误倾向有与柴闪闪等杰出人物构成对比映衬的关系，有力地突出了文章的观点。
19、八年级上册物理第二单元知识点+单元考试题+文末领福利
20、存心要干凶恶残酷的坏事情，那是很容易找到借口的。——伊索
21、见到别人好的道德品质，就应该虚心向他学习、看齐，见到别人不好的品德表现，就应该自我反省(自己有没有与他相似的错误)。
22、环保印刷，纸张厚实，精美包装，自留送人都是礼品
23、 使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。——鲁迅
24、手法灵活，描写生动。文章写环卫工人，这是一个群体形象，作者采用一般和个别相结合的方法，既有普遍情形的概括描写，如服装、工具、微笑等，又有特写镜头，如成都环卫工“叶池”嬉戏、哈尔滨某环卫工自学英语，这样点面结合，形象丰满而又具体。
25、我们大家开始行动了，我负责把房间，厕所，客厅，厨房的地扫干净。妈妈负责拖地，姥姥负责把桌子，墙壁，床边擦干净，还把被单换了。爸爸和姨夫负责整理其他东西了。
26、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——杨万里
27、这就很容易让孩子们读下去，看了故事开头就不会轻易把书放下，直到找到真相为止。
28、透彻的观察力永远如擦亮的明镜，你是否可以看透问题，并拨开团团迷雾，寻求正确的谜底？——滕馨榕
29、爱因斯坦：不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高尚的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。
30、每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
31、 另外非连续文本阅读(新闻材料阅读)各题分值也将和二模一样是3分，3分，3分共计12分的模式，而非2017年高考的3分、5分、4分模式。成语会像二模一样，六句成语。两两组合选对错，难度进一步增加。
32、③母亲用额头为我诊断了无数次病痛，而她自己生病的时候，总是悄悄瞒着。好些回，我看见母亲浑身无力地躺在床上，父亲用湿毛巾捂着她的额头，才知道母亲已被病魔折腾多时。每一次，母亲从疲惫中爬起来，第一件事就是揉拍前额，好让自己保持一份清醒，第一时间理清生活的烦琐，解开心头的愁结，为家的未来精打细算。韶华流转中，母亲老了，无论记忆力还是动作气力，已经大不如前，唯一不改的，依然是拍额头的习惯性动作，那手掌在额头上发出的声音，于我而言，更多成了一种带着淡淡咏叹的生活乐章。
33、D. 星光灿烂 眷恋祖国 心情放松 都市精灵 解说：这四个短语结构完全相同。
34、2013年浙江高考作文的材料中，第一句的意思是，孩子们用童真、率直来观察世界，评价事物，不会拐弯抹角。话语的指向是强调童真的可贵。正如《皇帝的新装》中，孩子的童心与纯真未被蒙蔽，他的眼睛最明亮，唯有他，既能看穿又敢道破皇帝的新衣乃是无，乃是空，乃是骗子的把戏。我们要给孩子的童真以最深刻的信任。
35、见异思迁，土堆难翻；专心致志，高峰能攀。——俗语
36、(4)示例：母亲额头的皱纹。 (5)示例：母亲用额头为孙女诊断病痛。
37、南朝·粱·刘勰《文心雕龙·养气》。意得：指文思涌现。命笔：执笔写作。理伏：指文思阻塞。投笔：掷笔。卷：收。这两句大意是：文思涌现就舒展情怀执笔书写，文思阻薯就收起情思放下笔来。要写出好的作品，不仅要有创作的愿望，更需要有灵感，有冲动。光凭冥思苦想，是写不出好文章的。所以刘勰主张文思畅达时就命笔行文，文思枯竭时就干脆投笔卷怀，不要硬去搜索枯肠。这种见解是可取的。
38、审题精准，立意深刻。文章紧扣材料，从黄大年的话里解读出时代与个人、时代与青春、大我与小我的关系，然后以此为立意，展开多层次、多侧面的阐释，扣题紧密，审题精准，立意有高度。
39、A. 人们常把“何时”“何地”“何事”“何人”“何故”“如何”称为新闻的“六要素”。
40、鸟快要死的时候，鸣叫的声音是悲哀的；人快要死的时候，说出来的话也是善良的。
41、①明白材料的感情倾向，找准材料所蕴含的真正观点。如上例，考生的立意点只能是后半句而不是前半句。
42、细心观察产业界中那些自大的维持不变的独断的恐龙之因此一夕倒下的原因。
43、明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看东流水，暮看日西坠。百年明日能几何？请君听我《明日歌》。 ——《明日歌》
44、与其说是别人让你痛苦，不如说自己的修养不够。
45、 不要以感伤的眼光去看过去，因为过去再也不会回来了，最聪明的办法，就是好好对付你的现在——现在正握在你的手里，你要以堂堂正正的大丈夫气概去迎接如梦如幻的未来。——郎费罗
46、
47、所谓对立观点型就是材料所蕴含的观点有两个，并且这两个观点又是对立的关系。
48、 放弃时间的人，时间也放弃他。——莎士比亚
49、 1今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。——歌德
50、爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。——孟子
51、(解析)第一步明确话题：在自己处在不同的位置时，如何看待他人，以及如何看待自己的问题。
52、细心观察是为了理解，透彻理解是为了行动。——法国谚语
53、观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的最重要的能源。——苏霍姆林斯基
54、A. 想不通，九条牛也拉不回；想通了，不要人说就直往前冲：他就是这样一个直性子。 解说：这一句冒号使用正确。
55、正当奋斗的年纪，不要选择安逸，不要成佛系，更不能有暮气，不要在最需要吃苦的时候过早地贪恋安逸，不要在回首往事的时候因虚度年华而悔恨。
56、(初中初二)八年级上册道德与法治第一次月考试题
57、B.胡毅然的《此心安处是吾乡》在省组织的读书征文活动中获一等奖，主办单位将惠赠丛书一套。
58、(2)妻子象禽兽， 。(曹植《梁甫行》)
59、(初中初二)八年级上册英语第一次月考试题(附答案)
60、要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限(诗歌除外)，文体特征明显；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。
61、 通过解读，不同名言之间最容易关系的句子可以先进行“组合”多数考生可能以相关、相似或相反的两句来构思立意。如果以某两句为主，把相关的第三句加进去，立意的高度会更与众不同。
62、名人的思想也只是某一时期某一方面的“真理”，如果我们找到其局限性，就可以反其意而立。
63、三年前高考作文多体现时代对高中生道德品质的要求，作文往往涉及责任、爱心、勇气、合作等内容，高考作文容易套作，仿写。
64、 大家好!很高兴与大家分享我的见解。今天我发言的题目是“态度奠基础，细节筑高楼”。
65、中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。
66、(4)
67、八年级道德与法治上册第三课考试题(附答案)，文末领福利！
68、无志之人常立志，有志之人立长志。——俗语
69、 在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速办事。——歌德
70、(笔耕砚田)：比喻从事脑力劳动，以读写为业。(不稼不穑)：稼：播种；穑：收获谷物。泛指不参加农业生产劳动。(不劳而获)：获：获取，得到。自己不劳动却占有别人的劳动成果。(大汗淋漓)：形容因运动或体力劳动等导致浑身出了很多汗。(戴月披星)：身披星星，头顶月亮。形容早出晚归，辛勤劳动，或日夜赶路，旅途辛苦。(负薪挂角)：负薪：背着柴草，汉代朱买臣背着柴草读书；挂角：把备读的书挂在牛角上，隋代李密骑在牛背上读书。指边劳动边读书，不畏辛苦。(耕稼陶渔)：耕地、种田、制瓦、打鱼。指古时的各种生产劳动。(耕云播雨)：指控制降雨，改造自然。比喻辛勤劳动。(工夫不负有心人)：工夫：指所占用的时间；负：对不起。时间不会有负于那些费尽心思的人。指只要付出一定的劳动，就会有收获。(躬操井臼)：躬：亲自；操：从事；井臼：汲水舂米，泛指家务劳动。亲自操持家务。(好逸恶劳)：逸：安逸；恶：讨厌、憎恨。贪图安逸，厌恶劳动。(黑汁白汗)：形容辛勤劳动的汗水。(毁于一旦)：于：在；一旦：一天。在一天的功夫全被毁掉。多指长期劳动的成果一下子被毁掉。(击辕之歌)：辕：车前驾牲口的长木。敲着车辕时所唱的歌。后指劳动人民自己创作并演唱的歌曲。(寄生虫)：寄生在别的生物体上的动物。比喻有劳动能力而不劳动，靠别人为生的人。(肩不能挑，手不能提)：不会挑担子，也拿不动什么东西。形容缺乏劳动锻炼的人。(剪莽拥彗)：莽：草；彗：扫帚。剪除杂草，手持扫帚。指辛勤劳动。(君子劳心，小人劳力)：君子从事脑力劳动，小人从事体力劳动。这是剥削阶级轻视体力劳动的观点。(胼手胝足)：胼、胝：老茧。手脚上磨出老茧。形容经常地辛勤劳动。(起早摸黑)：起早睡晚，指辛勤劳动。
71、D．读者深受喜爱的杨绛先生，不凡的一生中，留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。
72、A、《 共产d宣言 》 B、《 资本论 》 C、《 阶级斗争 》 D、《 社会主义史 》