1、甲：在我很小的时候，那时候我还没读过书，幼儿园也没上过，有一天我突然哭的厉害!
2、乙：不是，到底怎样啊，你好赖给句话呀。(追下台去)(学生相声剧本没考好)。
3、乙：“人有穷富，瓦有阴阳，何提落迫二字?”
4、乙：80分以下女子单打，70分以下男子单打，60分以下男女混合双打。
5、本册教材继续以专题组织单元，共八组。全册共有课文28篇，精读和略读各14篇。每组由“导语”、“课例”、“口语交际．习作”、“回顾．拓展”四部分组成。
6、丙：什么朝代的事呢?这是啊……在明朝……哎……哎……
7、团支书：同学！请端正态度！为什么一天到晚都睡觉？
8、我感谢上姐带着小朋友们做出了一场堪称范本的表彰会。我也希望每个高二的小朋友们都能够从表彰会中得到些许鼓励，在大好的少年时代放手去干，爱玩，会玩，懂玩，一点点成为玩的行家。在玩中，请你们睁大眼睛看看自己有多大的可能性，去有针对性地培养你自己。在玩中，请你们学着处理好跟自己的关系，认识自己的不完美同时给自己找到扎实生长的土壤，不断让自己成为一个比昨天更好的人。(学生相声剧本没考好)。
9、轩：我没送钱，我现在穷得叮当响，我每家每户都欠了两三万，这次要是我当不上村长 这个钱我就不还了。
10、 这一类表演和学习一样，都是看结果的，留给别人的只有几分钟或是一张纸，说这些过程似乎无用，但留给我自己的不过就是这些，在其中，便是最重要的。
11、可怜的多多，下面的这张收据是怎么回事儿呢，忘记是因为啥事儿我碰到了薇薇的胳膊，然后碰瓷儿的就来了，她说一定要50万才能解决问题！哼唧，你打多多我还要管你要100万呢，这样碰瓷儿就没完没了了！于是我就写了张收据，这样就算扯平了吧！啊哈哈，好幼稚！
12、子路：这么着吧，咱们把师傅请出来，要点钱，买点东西吃？
13、甲：是啊，下到最后我就剩下一个士，你爸爸就剩下一个象
14、甲：(山西口音)“你找谁呀?秦琼他不在。”
15、甲：昨夜寒蛩不住鸣，惊回夺魁梦，已三更，起来凉水冲冲脸，再拼命，几挑窗前灯，一心为功名。窗前白叶落，阻征程，欲把心事付瑶琴，不可能，根本没空。
16、 乙：我一张嘴就把那位阿姨咽得背过气去了！
17、乙：“二爷!醒醒啊。”吓，摘着吃好不好，还冲呢?这玩意着了还真不好叫。
18、甲：唉，你怎么这么笨啊，我说我的桌子，你就要说我得子桌
19、公开场合里，刘雨霖称父亲为「刘老师」，恭恭敬敬地为父女关系划出了一道边界。倔，干脆，寡言少语，讨厌啰嗦，作为女儿，刘雨霖太了解日常生活中的刘震云。
20、甲：你白天学，晚上学，吃饭学，上厕所也学，干什么都要想着学习学习再学习。
21、叙述人的客观态度。相声这种表演形式主要是由相声演员用叙述的方法把一段故事说给观众，表演单口相声的演员可以叫做叙述人。由于叙述人把他所熟悉的事物，用第三人称叙述的方式说给观众听，这就决定了叙述人在叙述故事过程中以采取客观的态度为主。
22、甲：学习怎么能这样骗自己啊！乙：你怎么说话跟老师一个语气？
23、下面我们带着总结的阅读方法，用提炼出的阅读步骤，完成练习。
24、培养学生良好的口语交际能力，熟练运用口语解决生活实际问题。
25、甲：yb，你是新生吧，以后有什么需要我帮忙的尽管说，学长我一定会尽力而为的。
26、峰：(闭眼)当然没长眼睛啦，我是闭着眼睛走的。
27、甲：孙康晚上想读书，可是他家很穷很穷，没有灯，于是他在雪地里，借着雪的光亮读书。
28、乙 那我再问你点儿事，动物当中，人是热血动物，人类能创造世界，改造世界，人为什么这么聪明、能干？
29、( )( )( )( )
30、郭建梅形容，电影筹备期间，父女两个在屋里关着门咕咕唧唧。她屡次听到，有时候俩人会吵起来，争论的声音很大。
31、甲 两人要一对比呢，我这边就是主要的，他那边就是次要的，"搭配".拿东西来比呢，我这边就好比是翡翠，他呀，(指乙)也就是块搓脚石。