1、本部分讲述了气象符号的古今演变。屏幕左侧为古代的气象符号，右侧为现代的气象符号。中间则在整体上，以动画的形式来表现了演变的全过程。参观者通过触摸比较古代汉字与现代气象符号间的联系及推演过程。
2、 要下雨了，蜜蜂很忙碌。这时候空气潮湿，花儿开得多，它们忙着采蜜。(蜜蜂窝里叫，大雨就来到；蜜蜂不出窝，风雨快如梭。)
3、关注天气变化给生活带来的影响，意识到不同行业的人都要关心天气。
4、雷鸟的毛色在冬季是__________色，夏季是__________色。
5、农民伯伯非常关注天气的变化。(______)
6、 指导：启发幼儿运用绘画的方式创造性的表现雷雨前后的变化过程。如：太阳高挂在天空---乌云来了---闪电雷鸣----下起大雨---乌云散去，太阳又出来了。
7、 使幼儿产生对动物预报天气的兴趣和求知欲。
8、 让表演好的幼儿做示范动作，全体幼儿一起跟学。
9、学生回答，教师小结。台风往往会带来狂风暴雨，形成洪涝和风灾，造成巨大破坏，严重影响人们的生产生活。
10、在气象观测场里，小记者们与各气象要素的传感器亲密
11、那么我们可以给孩子做什么样的“大寒”介绍呢？一起来往下看看吧~(文末免费领取下载大寒资料包)
12、 幼：花蝴蝶说：我不在花丛中飞舞，躲进花丛里，这就是向大家发出了天气预报天快下雨了！
13、孔子，名丘，字仲尼，生活在春秋时代，是我国伟大的思想家和教育家。据说有弟子三千，其中72人名气很大。他的弟子把他的言行记录下来，编成《论语》。
14、金坛地处江苏省南部为宁、沪、杭三角地带之中枢。东与常州市武进区相连；西界茅山与句容市接壤；南濒洮湖与溧阳、宜兴市依水相望；北与丹阳市、镇江丹徒区毗邻。全区总面积9767平方公里。金坛位于北亚热带湿润的季风气候区内季风明显四季分明自然条件优越气候资源丰富。为满足日益增长的城市公共基础设施需求适应人民提升科学文化素质的需要 。
15、 “燕子低飞，蛇过道，大雨不久就来到”。“狗洗脸，猫吃草，不到三天雨来到”；“狗咬青草晴，猫咬青草雨”；“狗卧灰堆，天阴雨催。蜜蜂窝里叫，大雨就来到；”“蜜蜂不出窝，风雨快如梭”。“蚂蚁排成行，大雨茫茫；蚂蚁搬家，大雨哗哗，蚂蚁衔蛋跑，大雨就来到。”等等。
16、水南水北重重柳，山后山前处处梅。(王安石)
17、人教版数学1-6年级(上下册)名师优质公开课
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19、小初高语数英无生试讲视频(教师招聘、比赛、教资)
20、赵州桥，又叫安济桥，是隋朝石匠李春设计和参加建造的，距今已经有1300多年了。清明上河图是北宋张择端画的，距今已经有800多年了。
21、 (老师我见过蜻蜓飞的很低……孩子们互相讨论)
22、小结：原来不止大头儿子，很多同学也都有过这样的遭遇，这些都是善变的天气造成的，可见天气变化对我们的生活有着很大的影响，今天我们就来学习《天气的影响》这一节课。(板书课题：天气的影响)
23、人教版数学1-6年级(上册)课时练同步习题
24、学生交流讨论，发表看法，教师小结。恶劣天气会直接或间接影响人们的生产和生活，有的甚至会对人们的生命财产造成威胁。(板书：影响人们生活)
25、(2)学生完成《实验记录表一》，小组代表汇报实验结果。
26、天气谚语——科学使用还需去伪存真，因地制宜时至今日，分析和使用天气谚语仍然是许多气象台、站预报天气的依据之很多老农、航海人员以及气象爱好者还在一直使用和研究天气谚语。毕竟，它有着千百年的实践基础，对其进行深入研究，从中寻找启迪、有所新发现完全是有可能的。
27、 老师说出动物名称，小朋友学下雨前的动态。
28、天气变化对动植物的影响：晴天时，松果会__________；下雨前，
29、 请幼儿说说还知道哪些小动物能预报天气。