1、火红的辣椒像一个个小灯笼，让人喜爱。这句话运用了比喻的修辞手法，把辣椒比作小灯笼。(二年级翩翩起舞的意思是什么)。
2、
3、第2自然段先写了湖水(清可见底)、(碧得发亮)，再写湖的四周有(茂密的树木)，接着写树下有(草地)和(小花)，最后写湖上有(小桥)。
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5、爸爸送给我一只小鸭子，十分可爱！它身穿一件毛茸茸的黄衣服，红红的小嘴巴一张一合，显得十分机灵。
6、今天是周我们又开始了大扫除。我们有的负责扫地，有的负责拖地，还有的负责擦玻璃……小丽刚扫一会儿，就被灰尘迷得睁不开眼。这时，小军拿出一个自制“水枪”，瞄准灰尘大军一阵扫射，不一会儿扬起的灰尘全部败下阵来。小丽对小军说：“你的‘水枪’真管用，谢谢你！”大家互相帮助与合作，不一会儿，教室就变得干干净净的了。
7、“暖”字应查的部首是 ，除部首外的笔画数是 画，第二画是 ，组词 。
8、(1)√ (3)√ (4)√ (5)√(二年级翩翩起舞的意思是什么)。
9、妆： 一树：
10、空 洗 力尽 亡羊 万 无 注目 恋恋
11、很快，树种好啦！我俩在小树旁许下愿望：小树苗快快长大，让我们的地球妈妈变得更漂亮！
12、《诗经·小雅·四牡》：“翩翩者鵻，载飞载下。”(1)
13、蚯蚓说自己很可爱，是因为它能松土，还能让大树吸收自己分泌出的营养。
14、(1)音乐响起，青年们纷纷走入舞池，一对对恋人翩翩起舞。
15、(3)贺知章字________，晚年自号________，________族，________朝人，少时就以诗文知名。
16、长江 6300多 祖国西北的青海省唐古拉山 东海
17、其他城里人也都说：“没错！这片小小的草地真美丽！我们要待在这里。”
18、“可是，”汀汀先生说，“这里地方这么小，人这么多，不太方便了。一个不小心，就会踩到别人的脚。该怎么办才好呢？啊，有啦！我们可以围篱笆。”
19、有一次，我看见小鸭子闭着眼睛，把头侧向一边一动也不动，好像在睡觉。“要不吓吓它？”我坏笑着，突然大叫一声，吓得它扑扇着翅膀四处乱跑，连水都打翻了，还不停地“嘎嘎”叫着。那惊慌的样子太可爱了，逗得我哈哈大笑。
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21、“六一”儿童节这天，学校可热闹了，到处充满了欢声笑语。同学们都在为表演节目做准备。
22、放学后，我和小刚、小亮约好去屋后的大草地上玩捉迷藏。不一会儿，我们已经满头大汗了，累得躺在草地上。“哇！太舒服啦！跟我家毛毯一样，软软的、香香的。”小刚开心地说。
23、 一粒种子睡在泥土里。他醒过来，觉得很暖和，就把身子挺一挺。
24、夏天，池塘里的荷花已经开了，有浅粉的、深粉的，美丽极了。太阳火辣辣地烤着大地，晒得人们满头大汗。
25、我让奶奶坐到床边，我跪坐在她身后，握着小拳头，一下一下轻轻地捶着，一边捶一边问：“奶奶，您觉得好点儿了吗？”奶奶慈爱地笑着说：“舒服多了，你真是个孝顺的好孩子！”
26、老师奖给我了两个金质奖章，我非常开心。这个下午真愉快啊！
27、后来喜鹊看到大雁，它想真是人上有人，天外有天啊！。
28、在我们生活的世界里，有许许多多值得我们学习的人：有的人对工作一丝不苟，有的人对学习认认真真，有的人拥有一颗友善的心。
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30、房子的另一头是什么呢？不要着急，快跟上我的脚步去看看吧！
31、小乌龟真的太有趣了，我真喜欢这两只小乌龟！
32、小雁和大家一起飞，感到(不自由)，它要(单独飞)。
33、图上画的是什么时候，在什么地方?有哪些人在干什么?想一想他们会说什么?
34、描写名称：仔细观察所写的实物，弄清楚各部分名称及其特点，抓住其特色。如果是物品，要仔细观察其外观、色彩、用途等，如果是动植物，要观察其外形、颜色、生活习性等等。
35、谭老师为了我们的学习和生活付出了那么多的心血。谭老师，您辛苦了！祝您早日康复，多注意身体。
36、公园里可热闹了。小朋友们有的在欣赏着鲜艳的花，还时不时弯下腰来闻一闻；有的在空地上拍皮球，发出啪嗒啪嗒的声音，好像在唱：“今天真开心呀！真开心！”还有的在放风筝，各种各样的风筝在天空自由地飞着：有可爱的大眼睛金鱼，有剪刀尾巴的小燕子，有翩翩起舞的蝴蝶……我们也拿出了自己的风筝加入其中。
37、 想一想，钻出地面的种子看到了一派怎样的景象？
38、风筝越飞越高，我开心极了！真希望每年春天都能到美丽的田野放风筝。
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40、祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，百花茂盛，是蝴蝶生长的好地方。
41、后来我知道，在出澳大利亚海关的时候是不可以带大自然的东西出去的，否则就会被罚款。
42、 水娃娃们来到了古城区，看到清凌凌的河道里有几艘游船，游船上的人们欣赏着两岸的美景，可划船的老伯伯却累得满头大汗，气喘吁吁。水娃娃们一看，赶忙迎着风往前跑。游船快速地行驶起来，船工伯伯一下子轻松多了。他们高兴地向水娃娃们表示感谢：“水娃娃，你们可真是助人为乐啊！”
43、多功能飞机在天空寻找垃圾，发现垃圾后，先把垃圾用飞机一张血盆大口吞下去，然后慢慢转为空气。现在航空很容易被鸟儿撞击，可多功能飞机不会，它会把周围的鸟儿驱赶开，就不会被鸟儿撞了。
44、最新小学二年级语文造句技巧大全！(附常用造句+练习)
45、 例：绿油油(ABB式)
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47、我手里拿着妈妈奖励的1元钱，准备下楼去超市买零食。跑到楼下时，我突然看到马路边坐着一个小乞丐。
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49、这两句诗写的是春天所见之景。“草长莺飞二月天”的意思是早春二月、小草嫩芽从土里钻出，自由地生长，黄莺在天上纵情飞舞，欢快地鸣叫。“草长莺飞”四个字，富有动感，涌动着春的脉博。“拂堤杨柳醉春烟”，杨柳长出了嫩叶，柔软而细长的枝条在春风中摇摆，轻轻地拂扫着堤岸。“拂”“醉”二字，用拟人的手法，写活了杨柳的娇姿、柔态和神韵。
50、鹿弟弟高兴地笑了，说：“看来，你的玫瑰没有白栽！”
51、一转眼 －(转眼间) 温暖－(暖和)
52、能正确使用“，”“。”“？”“！”。能写通顺的句子，不丢字，不多字。学过的字必须写字，没有学过的字可以写拼音。
53、今天是奶奶的生日，我和妈妈决定给奶奶买一个漂亮的大蛋糕。
54、描写颜色和功能：要描写物品的功能或用途。对于日常用品，如橡皮、铅笔等可以略写几句功能；对于有些比较复杂的物品，如玩具汽车，就可以详细地描述其功能或用途，重要的是能够突出物品的特色。
55、我的表既漂亮又可爱，还很方便，我很喜欢。小朋友们，你喜欢吗？
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58、我把一个不用的鞋盒打扫干净，放上新鲜的菜叶和水。看，小鸭子的家就做好了。
59、(3)仔细(字意相近) 伙伴 寻找 困难
60、 春天伴随着和煦的春风来了，她热情地问我：“种子播进土壤里，过不久就会变成五颜六色的花朵。你想变成什么呢？”
61、 蚯蚓说：“那是春风。春风在叫我们到外边去。”
62、教育部发布通知，中小学不再设置这一场所，学生的“快乐”没有了
63、泼水节是傣族人的新年。泼水节的清晨，人们早早就起床，穿上鲜艳的服装，然后互相泼洒象征吉祥的清水。相传，身上被泼的水越多，新年里的幸福就越多。
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65、美丽而慈祥的春姑娘穿着漂亮的着装，在晨曦中与风雨翩翩起舞！婀娜多姿的舞蹈便在风雨之中拉开了筹幕！