1、排除—消除 忧伤—忧愁 悲伤—悲痛 持续—延续
2、《夜莺的歌声》本文记叙了苏联卫国战争时期，“小夜莺”巧妙同敌人周旋，用口哨学鸟叫，为游击队员传递信息，协助游击队员歼灭德国法西斯强盗的故事。表现了“小夜莺”的机智勇敢，赞颂了他的爱国主义精神。全文以歌声为线索进行，采用了首尾呼应的结构方式。
3、坊fāng(街坊) fáng(磨坊) (风声鹤唳造句短一点)。
4、浩瀚的大海。写出了时间消逝得那么快，无声无息，无影无踪，表现出作者十分无奈的愁绪。
5、这句话运用反问的修辞手法,强调了死的东西不会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音,表现了“我”对自己的猜想的肯定。(风声鹤唳造句短一点)。
6、(1)这次考试，小明并不是考得最好的人，但他是进步最快的一人。
7、开学可能会延迟，但是高考不延迟。过一天，少一天。疫情不是我们偷懒的理由，一线白衣战士坚守岗位，我们也要做好我们该做的事情。
8、夏风草木熏，生机自欣欣。小立池塘侧，荷香隔岸闻。
9、这句话运用反问的修辞手法,强调了死的东西不会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音,表现了“我”对自己的猜想的肯定。
10、武田：我有能力保护你和你的家人…我的意思是我也有能力伤害你和你的家人！
11、令 动 万 纯 净 阴 雷 电 阵 冰 冻 夹
12、2柔肠百结 2骇人听闻
13、麦子 应该 伯伯 飞快 为难 身边 四周 立刻
14、(出处)： 唐·房玄龄《晋书·谢玄传》：“闻风声鹤唳，皆以为王师已至。”
15、正直是道德之本。——(埃及)迈哈福兹《平民史诗》
16、李宁玉：我李宁玉，堂堂美国宾夕法尼亚大学的高材生！不是妓女！
17、
18、作者：老舍。原名舒庆春，满族人，代表作《骆驼祥子》、《我这一辈子》、《四世同堂》、《正红旗下》等。老舍的语言风格：北京韵味，通俗明白，幽默诙谐。
19、这句话写种树人的奇怪做法。有两点奇怪：一是来的时间不确定，隔三差或十几天来一次；二是浇水的量不确定，时多时少。作者借树苗的生长，来比喻人的成长，写一个种树人让“树木自己学会在土地里找水源”的育苗方法，说明了在艰苦环境中经受生活考验、克服依赖性对人成长的重要意义。
20、仿写：像一粒细沙躺在茫茫的沙滩上，我的日子落在时间的流里，没有声响，也没法找寻。
21、从这句话可以看出父亲虽受敌人的折磨，但依旧沉着、慈祥。“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”说明(敌人对李大钊施了重刑)，“平静”说明(李大钊经历残酷的折磨后依旧坚强)，“慈祥”体现了(李大钊对亲人的爱)。
22、更：gēng(更改) 大：dà(大雁)