1、读了这段话，你懂得了什么道理：当别人看法或想法和自己不一样时，不要先认为别人的错了，要看别人是从什么角度看的，要相信自己的眼睛，实事求是，不要轻易下结论。(呼唤造句二年级)。
2、一场洪水过后，只有村子北边的高地没(méi)有被淹没(mò)。
3、一手…一手…——
4、焦急——
5、日落后到星星出来前 午夜
6、第1小节讲了秋天 长得好，第2小节讲秋天 长得好。
7、春雨是从天上来,泥泞是从地上来,我是从春雨的乐曲呼唤中来.春雨精心。
8、(3)赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！(赶快)
9、(大大)的脑袋(灰色)的身子(长长)的尾巴
10、《弟子规》分为五个部分，其内容以儒(rú)家道德为准，具体列述弟子在家、外出、待人、接物与学习上应该恪(kè)守的守则规范。“弟子”，学生的意思。“规”，行为准则。
11、当第一个人出现在世上的时候，他发现这里很空旷。
12、活(huó)，组词：(活动)(生活)(神气活现)
13、灾难：自然或人为的严重损害。提示：“灾”和“难”意思相近。
14、售货员阿姨的女儿从玩具里找出一辆漂亮的小汽车。
15、百灵(líng) 麦(mài)苗 蚕桑(sāng)
16、做好准备。想一想哪一部动画片给自己留下的印象最深刻，为什么？自己轻声说一说，把句子说通顺，把自己的想法表达清楚。
17、短文共有____ 段话，第2自然段有____句。
18、答：后面还有两个“很多”，这样强调故事开头很多，世界很美好，想象很奇妙。
19、答案：“哈！小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰！”“哟！小蚂蚁越过太平洋啦！”“唉，真kělián连这么个小土堆和小水洼都过不去！”
20、后鼻音：蔷(qiáng)农(nóng)望(wàng)
21、朗读指导：故事十分有趣，读起来忍俊不禁，重点指导开店原因的句子、描写顾客来了的句子、蜘蛛编织情况和最后结局的句子，体会蜘蛛的想法及心情变化。
22、例文：多好的书呀！它有精致别样的封面，有栩栩如生的插图，有流畅整齐的文字，还有动人有趣的故事。在这里，你可以感受到动物的可爱，可以感受到自然的美丽，还可以感受到人与自然的和谐美好。
23、健壮－(瘦弱) 常常－(偶尔)
24、得(de)，组词：(拿得动)(过得去)(办得到)
25、言(yán)，组词：(名言)(言论)(自言自语)
26、(弯弯)的月亮 (薄薄)的雾(点点)的灯光
27、被(bèi)，组词：(被动)(被子)(被动吸烟)
28、课文一共写了四种“天然的指南针”，分别是太阳、北极星、大树和沟渠里的积雪。中午，太阳在南方，大树的影子指的就是北方；晴天的晚上，北极星所在的方向就是北方；阴雨天，大树枝叶稠的一面是南方，稀的一面是北方；下雪后，沟渠里的积雪化得快的一面是北方，化得慢的一面是南方。
29、解析：根据拼音写词语，掌握扎实。答案：得;厉;fèng;糕;伸；像；结；h1o
30、典故出自宋·范成大《吴郡志》:谚曰:“天上天堂，地下苏杭。”意思是指天上天堂是最美的，人间的苏杭是最美的。形容苏州、杭州的美丽、繁荣与富庶。
31、喝(hē)，组词：(喝水)(喝茶)(求贤若渴)
32、这赞美让他好不自豪：“尊敬的邻居，把您的发明也拿出来给我看看吧。”
33、A.青蛙天天坐在井里，一抬头就看见只有井口那么大的天。
34、答案：萝卜的根好吃，白菜叶好吃，西红柿的吃
35、近义词：必须—一定 千千万万—成千上万 采用—运用
36、课文主要内容：本文主要讲了大禹为百姓造福，消除水灾，三过家门而不入的故事。体现了大禹的顽强意志和献身精神。
37、近义词：晴朗--晴好 赶快--连忙 准备--预备
38、 群山环绕 树木茂盛 名胜古迹 点点灯光
39、解析：根据我们的生活中的经验想想看，你还知道哪些蔬菜的什么好吃。
40、(1)放学后，美美( )到铅笔广场玩。
41、我倾听那遥远的呼唤，我怀念那遥远的儿女们。
42、天都峰(fēng) 环绕(rào) 名胜(shèng)古迹
43、背诵课文要在熟读课文的基础上进行，可以按照雷雨前、雷雨中、雷雨后的顺序来梳理课文内容，熟读后自然成诵。
44、舒比格的作品用词简单，却具有迷人的诗意，孩子们将从这些看似简单的故事中找找到生命的答案。作品包括天与地、东西、动物、名字等四大主题。